多选题（）不想知道你有何（），他只想知道你会（）带来什么价值。A客户B为你C价值D为他

题目
多选题
（）不想知道你有何（），他只想知道你会（）带来什么价值。
A

客户

B

为你

C

价值

D

为他

相似考题

1.你知道狐狸的“光明正大”是什么意思，你知道吗？请你把知道的内容写下来。

2.释义的目的不包括〔)A.让服务对象确信你已经正确理解了他的意思B.让服务对象知道你正设法理解他的荃本信息C.让服务对象知道你会帮助他解决问题D.弄清服务对象想要表达的东西

3.你的ATM卡为什么说是双重鉴定的形式?A.它结合了你是什么和你知道什么B.它结合了你知道什么和你有什么C.它结合了你控制什么和你知道什么D.它结合了你是什么和你有什么

4.有三种基本的鉴别的方式：你知道什么，你有什么,以及()。A.你需要什么B.你看到什么C.你是什么D.你做什么

更多“（）不想知道你有何（），他只想知道你会（）带来什么价值。”相关问题

  • 第1题：

    “有一天你会知道人生没有我不会不同”出自张国荣的什么歌？


    正确答案: 当爱已成往事

  • 第2题：

    （）不想知道你有何（），他只想知道你会（）带来什么价值。

    • A、客户
    • B、为你
    • C、价值
    • D、为他

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    你的领导比较严肃，有天你和同事在背后议论他，结果发现他站在你们后面，你知道他肯定听到了议论，你怎么处理？


    正确答案: 面对题目中出现的情况，我会做出如下处理：
    1.迅速调整心态，尽量地保持镇定并向领导问好；
    2.我要注意这时领导的反应，以决定如何应对。如果此时领导虽面带不悦但无意当面批评我们，那我们应尽快回到自己的位置，认真地做好本职工作，并在当天寻找合适的时机向领导当面道歉，承认自身在此事上的不妥之处，并承诺以后会提高自身道德修养，以后在办公室里少说话、多做事，做一名踏实工作、勤恳刻苦的职员，希望领导能在以后的工作中，多批评，多指出自身的缺点，帮助自己更快的成长。
    3.如果领导在当时就直接批评我们，那我们一方面应该端正态度，认真聆听领导的教导，承认自身的错误，以后吸取经验教训，注意说话的场合与对象，明白到说话后带来的影响，做到谨小慎微；另一方面，我们更应明白：领导批评我们是对我们的关爱，应以此为激励，更加用心地做好本职工作。
    4.这件事搁置一段时间后我们应该寻求适当的时机与领导开展有益身心的文体活动与联谊活动，以增进领导对我们的了解，培养良好的办公室行政氛围。

  • 第4题：

    你知道鹰魔有什么宝物吗？


    正确答案: 有个法力无边的宝瓶。

  • 第5题：

    你的ATM卡为什么说是双重鉴定的形式？（）

    • A、它结合了你是什么和你知道什么
    • B、它结合了你知道什么和你有什么
    • C、它结合了你控制什么和你知道什么
    • D、它结合了你是什么和你有什么

    正确答案:B

  • 第6题：

    有三种基本的鉴别的方式：你知道什么，你有什么，以及（）。

    • A、你需要什么
    • B、你看到什么
    • C、你是什么
    • D、你做什么

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    女：我去上海看世博会了。你不知道，上海真是大啊，而且漂亮得不得了。男：哎，我要是可以去该多好啊！问：男的是什么意思？
    A

    他不想去

    B

    他不知道上海

    C

    他想以后去

    D

    他非常想去


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    我不认识他，你知道他姓什么（jiào）什么吗？____

    正确答案： 叫
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    要是早知道会这样，我就不让你去了。★他早就知道会出现这种情况。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    “有一天你会知道人生没有我不会不同”出自张国荣的什么歌？

    正确答案： 当爱已成往事
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    有三种基本的鉴别的方式：你知道什么，你有什么，以及（）。
    A

    你需要什么

    B

    你看到什么

    C

    你是什么

    D

    你做什么


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    ______，犯罪分子就会逃跑。
    A

    你的身份一旦让他知道

    B

    让他知道你的身份一旦

    C

    让他知道一旦你的身份

    D

    一旦知道你的身份让他


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    你知道这位将军是怎么知道彩球会落在唐僧手上的吗？


    正确答案: 玉兔精告诉他的。

  • 第14题：

    班里有学生谈恋爱，你知道了，会怎么处理？


    正确答案: 青春期是个体身心逐步走向成熟的时期，学生在这一时期很容易对异性感到好奇，这是正常的现象。面对青春的困惑和痛苦，身为教师必须教会学生理智地对待萌动的情感。
    首先，作为教师，我要仔细观察、全面了解学生是否真正早恋，不能轻易地给学生定性。如果该生确实是早恋，影响了正常的学习生活，成绩下降，甚至精神有些萎靡不振，一定要及时想办法解决。
    其次，学生涉世未深，“初次触电”自然会不知所措，这时如果教师生硬地介入学生的心理禁区，不尊重学生的隐秘世界，采取封杀、羞辱、公开等手段，后果将无法预料。中学生在感情问题的处理上一般比较单纯，老师和家长大可不必兴师动众，严阵以待。应该以理解代替怀疑，以信任代替审问，以引导代替要求，以平等换来交流，帮助他们健康地走过情感的沼泽地。
    再次，具体来说，应该根据学生的不同性格特点与学生谈话，交流时我会注意，一要态度亲切、和蔼，二要语气语调平缓、自如，三要用语得当、婉转。讲清学生在思想、身体、道德、人生观等方面都还不成熟，过早堕入“情网”，不仅荒废了学业，还会造成严重后果。让学生把这美好的感受、美好的向往埋在心底，变成学习的动力，为追求更美好的未来创造更丰厚的条件。
    相信经过我的循循善诱，学生会意识到自己“早恋”带来的不良影响，会正视自己目前的问题，将重心重新转移到学习上来，甚至将这种美好的感情萌芽化作一股动力，更加努力学习。

  • 第15题：

    你知道金角和银角有什么宝物吗？


    正确答案: 金葫芦、玉净瓶、幌金绳。

  • 第16题：

    指纹、虹膜、语音识别技术是以下哪一种鉴别方式的实例：（）

    • A、你是什么
    • B、你有什么
    • C、你知道什么
    • D、你做了什么

    正确答案:A

  • 第17题：

    家里可在ATM机上使用的银行卡为什么说是双重鉴定的形式（）

    • A、它结合了你是什么和你知道什么
    • B、它结合了你知道什么和你有什么
    • C、它结合了你控制什么和你知道什么
    • D、它结合了你是什么和你有什么

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    他知道你的想法吗？
    A

    朋友告诉我的

    B

    他哪能不知道

    C

    他没有想法

    D

    你的想法很好


    正确答案： D
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  • 第19题：

    单选题
    女：你知道老张的手机号码吗？男：你都认识他这么多年了，怎么会没有他的电话号码呢？女：我刚换手机，号码找不到了。我想叫他一起参加明天的羽毛球比赛。男：我找找看。问：关于女的，可以知道什么？
    A

    手机坏了

    B

    换了新手机

    C

    不认识老张

    D

    不想参加比赛


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    你的领导比较严肃，有天你和同事在背后议论他，结果发现他站在你们后面，你知道他肯定听到了议论，你怎么处理？

    正确答案： 面对题目中出现的情况，我会做出如下处理：
    1.迅速调整心态，尽量地保持镇定并向领导问好；
    2.我要注意这时领导的反应，以决定如何应对。如果此时领导虽面带不悦但无意当面批评我们，那我们应尽快回到自己的位置，认真地做好本职工作，并在当天寻找合适的时机向领导当面道歉，承认自身在此事上的不妥之处，并承诺以后会提高自身道德修养，以后在办公室里少说话、多做事，做一名踏实工作、勤恳刻苦的职员，希望领导能在以后的工作中，多批评，多指出自身的缺点，帮助自己更快的成长。
    3.如果领导在当时就直接批评我们，那我们一方面应该端正态度，认真聆听领导的教导，承认自身的错误，以后吸取经验教训，注意说话的场合与对象，明白到说话后带来的影响，做到谨小慎微；另一方面，我们更应明白：领导批评我们是对我们的关爱，应以此为激励，更加用心地做好本职工作。
    4.这件事搁置一段时间后我们应该寻求适当的时机与领导开展有益身心的文体活动与联谊活动，以增进领导对我们的了解，培养良好的办公室行政氛围。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    你的ATM卡为什么说是双重鉴定的形式？（）
    A

    它结合了你是什么和你知道什么

    B

    它结合了你知道什么和你有什么

    C

    它结合了你控制什么和你知道什么

    D

    它结合了你是什么和你有什么


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    腊有人论证说：探究是不可能进行的，因为一个人既不能探究他所知道的，也不能探究他所不知。他不能探究他所知道的，因为他知道它，无需再探究；他不能探究他所不知道的，因为他不知道他要探究的东西是什么。以下哪一项最准确地指出了该论证的逻辑漏洞（）
    A

    虚假预设：或者你知道你所探究的，或者你不知道你所探究的。

    B

    循环论证：把所要论证的结论预先安置在前提中。

    C

    强词夺理：理性上黔驴技穷，只好胡搅蛮缠。

    D

    歧义性谬误：其中知道有两种不同涵义：知道被探究问题的答案是什么：知道所要探究的问题是什么。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    家里可在ATM机上使用的银行卡为什么说是双重鉴定的形式（）
    A

    它结合了你是什么和你知道什么

    B

    它结合了你知道什么和你有什么

    C

    它结合了你控制什么和你知道什么

    D

    它结合了你是什么和你有什么


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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