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  • 第1题:

    教师职业生涯规划的主体既可以是教师本人,也可以是教师工作的教育机构,教师职业生涯规划的行为既是个人性质的,又是组织性质的。


    答案:错
    解析:

  • 第2题:

    对工作发展前景、就业与职业训练资源,以及工作机会都能有深刻的认识。属于青少年生涯规划的( )。

    A.自我认识
    B.认识工作世界
    C.确定自我的工作价值观
    D.评估环境因素

    答案:B
    解析:
    认识工作世界。对工作发展前景、就业与职业训练资源,以及工作机会都能有深刻的认识。

  • 第3题:

    对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划,具体包括:对教师职业的选择,对教师职业目标与预期成就的设想,对工作单位和岗位的设计,对成长阶段步骤以及环境条件的考虑等指的是()

    • A、生涯规划
    • B、职业生涯规划
    • C、教师职业生涯规划
    • D、领导职业规划

    正确答案:C

  • 第4题:

    职业生涯规划的动态管理机制的步骤包括()。

    • A、客观认识自我、准确职业定位
    • B、评估职业机会、知己知彼
    • C、择优选择职业目标和路径
    • D、高效行动、灵活调整

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    关于职业准备与职业生涯规划之间的关系,下列描述不正确的()

    • A、职业准备是职业生涯规划的必经阶段,没有职业准备,无法进行职业生涯规划。
    • B、做好职业准备,目的是为了做好职业生涯规划。
    • C、职业准备越充分,职业生涯规划的准确度越高。
    • D、职业准备的核心是认识自我,完善自我,为职业生涯规划打下了坚实的基础。

    正确答案:A

  • 第6题:

    梭形模型的用处在于:()

    • A、帮助大家认识职业的分类
    • B、帮助大家做出生涯规划
    • C、帮助大家认清自我
    • D、帮助大家作出有效的职业选择

    正确答案:D

  • 第7题:

    组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升管理方案是()。

    • A、职业生涯规划
    • B、职业生涯管理
    • C、职业生涯路径
    • D、职业通道

    正确答案:C

  • 第8题:

    一份完整有效的职业生涯规划应多个环节,对此描述正确的是()

    • A、完整的职业生涯规划应包括职业素质分析(自我识别与测评定位)、职业环境分析、实施策略与措施及反馈调整4个环节
    • B、在自我识别和定位中最重要的是自我识别和科学测评,他人的意见无关紧要
    • C、职业环境分析也就是了解企业的财务状况和员工福利等等
    • D、评估和反馈的过程是对自己不断认识的过程,也是对社会环境不断认识的过程,能够使职业生涯规划更加有效

    正确答案:D

  • 第9题:

    职业生涯规划的核心是()。

    • A、客观认识自我、准确职业定位
    • B、评估职业机会、知己知彼
    • C、择优选择职业目标和路径
    • D、高效行动、灵活调整

    正确答案:C

  • 第10题:

    多选题
    职业生涯规划的动态管理机制的步骤包括()。
    A

    客观认识自我、准确职业定位

    B

    评估职业机会、知己知彼

    C

    择优选择职业目标和路径

    D

    高效行动、灵活调整


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    职业生涯规划主要包括组织职业生涯规划和自我职业生涯规划。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (),就是让孩子尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策。
    A

    职业教育

    B

    生涯教育

    C

    心理教育

    D

    中学生职业生涯规划


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    名词解释:教师职业生涯规划


    答案:
    解析:
    指教师与学校相结合,在对个人职业生涯的主、客观条件进行分析、测定、总结研究的基础上,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一奋斗目标做出有效的安排。

  • 第14题:

    (),就是让孩子尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策。

    • A、职业教育
    • B、生涯教育
    • C、心理教育
    • D、中学生职业生涯规划

    正确答案:D

  • 第15题:

    职业生涯规划认识自我,从事教师职业属于哪种类型?()

    • A、 艺术型
    • B、 研究型
    • C、 社会型
    • D、 常规型

    正确答案:C

  • 第16题:

    大学生择业心理问题产生的原因()。

    • A、不能正确认识自我
    • B、不能正确认识社会
    • C、缺乏就业技巧
    • D、缺乏积极的职业生涯规划意识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    关于职业准备与职业生涯规划之间的关系,下列描述错误的是:()

    • A、职业准备可有可无,与职业生涯规划没有直接联系
    • B、做好职业准备,目的是为了做好职业生涯规划
    • C、职业准备越充分,职业生涯规划的准确度越高
    • D、职业准备的核心是认识自我、完善自我,为职业生涯规划打下坚实的基础

    正确答案:A

  • 第18题:

    下列哪类问题不属于教师职业行为问题的类型:()。

    • A、怨职型
    • B、自我型
    • C、暴戾型
    • D、适应不良型

    正确答案:D

  • 第19题:

    专业技术人员职业生涯规划的步骤是()

    • A、自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估
    • B、自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—定期实施评估—职业生涯规划的调整
    • C、自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整
    • D、确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整

    正确答案:C

  • 第20题:

    下面关于职业生涯规划的意义描述错误的是()

    • A、职业生涯规划可以帮助个人对自我进行全面的分析,从而认识自己了解自己的特点和兴趣,评估自己的能力、优势和不足
    • B、职业生涯犹如人生之靶,当它树立在面前时,就会提醒和鞭策我们一步步向它迈进
    • C、职业生涯规划是对人才与职业进行匹配的过程,是一个静态的过程
    • D、职业生涯规划和管理是进行自我工作评估的重要手段

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升管理方案是()。
    A

    职业生涯规划

    B

    职业生涯管理

    C

    职业生涯路径

    D

    职业通道


    正确答案: A
    解析: 职业生涯路径是组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升管理方案。

  • 第22题:

    单选题
    关于职业准备与职业生涯规划之间的关系,下列描述错误的是:()
    A

    职业准备可有可无,与职业生涯规划没有直接联系

    B

    做好职业准备,目的是为了做好职业生涯规划

    C

    职业准备越充分,职业生涯规划的准确度越高

    D

    职业准备的核心是认识自我、完善自我,为职业生涯规划打下坚实的基础


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    职业生涯规划的核心是()。
    A

    客观认识自我、准确职业定位

    B

    评估职业机会、知己知彼

    C

    择优选择职业目标和路径

    D

    高效行动、灵活调整


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    职业生涯规划认识自我,从事教师职业属于哪种类型?()
    A

     艺术型

    B

     研究型

    C

     社会型

    D

     常规型


    正确答案: B
    解析: 暂无解析