单选题我的心呵!你昨天告诉我世界是欢乐的今天又告诉我世界是（）的明天的言语又是什么教我如何相信你A 振奋B 失望C 美好D 黑暗

题目
单选题
我的心呵!你昨天告诉我世界是欢乐的今天又告诉我世界是（）的明天的言语又是什么教我如何相信你
A

振奋

B

失望

C

美好

D

黑暗

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1.在儿科的实习护士下班后在电梯中与外科护士说“告诉你，×××大明星的女儿今天入住我们病房，你想不想知道是啥原因？”外科护士的正确回答是（ ）。A.“我们去病房说吧，这里是公众场所，不适合讨论病情。”B.“你简单跟我说说病情好了，我不能去看她。”C.“请不要跟我说这些，你不能透露这些消息。”D.“如果是外科的疾病就告诉我，我也许能帮你。”E.“告诉我床号，明天我自己去看她。”

2.请告诉我，你为什么从原单位离职

3.“I’ve heard an announcement that my fligth has been delayed .could you tell me why?"上面这句话翻译错误的是( )。A.我从广播里得知我乘坐的飞机坏了，你能告诉我为什么吗?B.我听说我乘坐的飞机由于机械故障延误了，你能告诉我为什么吗?C.我从广播里得知我的航班延误了，你能告诉我为什么吗?D.有人告诉我航班已经起飞了，是真的吗?

4.什么样的核桃可以收藏?有图片的发来看看？告诉我你在什么地方？怎么联系？

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  • 第1题：

    忘记昨天，也不要痴想明天，明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上?想着明天的种种，今天的时光也白白流失了。祈盼今早的太阳再次升起，太阳已经落 山。走在今天的路上，能做明天的事吗?我能把明天的金币放进今天的钱袋吗?明日瓜 熟，今日能蒂落吗?明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗?我能杞人忧天吗?明天和 昨天～样被我埋葬，我不再想它。以下各最能概括本段文字的是（ ）。

    A．要把未来的事和过去的事通通忘掉，因为想它们都没有什么意义

    B．不要痴想明天，因为未来的事今天无法做到，去痴想只是浪费时间和精力

    C．如果保留在对明天的幻想，我们将不会再有欢乐，时间也会白白流逝

    D．我不会去想明天的事，我要将记忆和理想全部排斥


    正确答案：B

    本文的重点在于讨论“明天”，对于昨天只是一个附带提及的信息，不能概括进文段主题内，所以A、D不正确，C项“不会再有欢乐”的说法文中并没有提到，属于超文意概括。

  • 第2题：

    u 告诉我，你是怎样有意识的提高自己的工作技能、知识和能力的？你用什么办法来达到这一目的？


    正确答案：
              

  • 第3题：

    在儿科的实习护士下班后在电梯中与外科护士说"告诉你，……大明星的女儿今天入住我们的病房，你想不想知道是啥原因？"外科护士的正确回答是( )

    A、"我们去病房说吧，这里是公众场所，不适合讨论病情。"

    B、"你简单跟我说说病情好了，我不能去看她。"

    C、"请不要跟我说这些，你不能透露这些消息。"

    D、"如果是外科的疾病就告诉我，我也许能帮助你。"

    E、"告诉我床号，明天我自己去看她。"


    参考答案：C

  • 第4题：

    “Can you tell me what beef is used for grilled mixed grill？”这句话的意思是（）。

    • A、你能告诉我铁扒外脊扒用什么牛肉吗？
    • B、请你告诉我铁扒个脊扒需要用什么原料。
    • C、你能告诉我铁扒杂拌怎样做？
    • D、你能告诉我铁扒杂拌用什么牛肉吗？

    正确答案:D

  • 第5题：

    “Can you tell me what fish is used for stewed cream fish？”，这句话是说（）。

    • A、你能告诉我这道奶汁烩鱼用的什么鱼？
    • B、你是否可以告诉我这道菜用的是什么鱼？
    • C、你是否能说出这是什么鱼？
    • D、你能告诉我用什么鱼制作奶汁烤鱼？

    正确答案:A

  • 第6题：

    “Would you please tell me how to cook grilledcod？”这句话的意思是（）。

    • A、你高兴告诉我这是什么鲑鱼吗？
    • B、你高兴告诉我铁扒鲑鱼怎样做吗？
    • C、你能教我怎样做铁扒鳕鱼吗？
    • D、你能教我怎样做铁扒外脊扒吗？

    正确答案:C

  • 第7题：

    设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文设计本课的教学环节。


    正确答案: 1.复习旧课，导入新课。
    2.学习新课。
    1）学习生词
    2）课文讲练
    3）讲练语法点
    4）问答等课堂技能训练
    3.课堂小结及布置作业

  • 第8题：

    问答题
    Practice 2　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢?　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?　　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?（朱自清——《匆匆》）

    正确答案： 【参考译文】
    Swallows may have gone, but there is a time of return; willow trees may have died back, but there is a time of regreening; peach blossoms may have fallen, but they will bloom again. Now, you the wise, tell me, why should our days leave us, never to return? —If they had been stolen by someone, who could he be? Where could he hide then? If they had made the escape themselves, then where could they stay at the moment?
    What can I do, in this bustling world, with my days flying in their escape? Nothing but to hesitate, to rush. What have I been doing in that eight-thousand-day rush, apart from hesitating? Those bygone days have been dispersed as smoke by a light wind, or evaporated as mist by the morning sun. What traces have I left behind me? Have I ever left behind any gossamer traces at all? I have come to this world, stark-naked; am I to go back, in a blink, in the same stark-nakedness? It is not fair though: why should I have made such a trip for nothing!
    You the wise, tell me, why should our days leave us, never to return?
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    男：你今天怎么又迟到了？别告诉我你的闹钟又坏了。女：今天是我起晚了，昨天晚上又开夜车了。问：女的今天为什么迟到了？
    A

    昨晚开车了

    B

    闹钟坏了

    C

    路上堵车了

    D

    起床晚了


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    我的心呵!你昨天告诉我世界是欢乐的今天又告诉我世界是（）的明天的言语又是什么教我如何相信你
    A

    振奋

    B

    失望

    C

    美好

    D

    黑暗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    昨天的放弃决定了今天的选择，今天的选择决定了明天的生活。只有懂得放弃和学会选择的人，才能赢得精彩的生活。★这段话告诉我们，学会放弃：
    A

    值得原谅

    B

    是个缺点

    C

    能减少竞争

    D

    会有更多选择


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    你是什么时候结婚的呀？怎么都没告诉我呢？____

    正确答案： F
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    能否告诉我，你的工资调整纪录？


    正确答案：
    提示：在这个问题中，面试人员只是想知道是否你一直原职不变，或者说是否你不断得到晋升的机会。所以，尽量避免提供薪资具体数额，除非他们要求。
    求职者：三年来，我一直在ABC公司工作，曾得到两次职务提升。ABC公司每年薪资调整的幅度不是太大，但由于我的工作总是十分优秀，每年的薪资调整都接近调整的最高水平。我目前的工资已比我开始工作的第一年提高近40%。

  • 第14题：

    u 请告诉我，你曾经从事的最好的工作是什么？你为什么认为那是最好的工作？你开始是怎样获得那份工作的？


    正确答案：
                        

  • 第15题：

    生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎样呢？当然，多半还要看你自己的，你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？

    这段文字主要在告诉我们（ ）。

    A. 生命的定义就是拥有明天

    B. 人可以选择自己的生活境遇

    C. 人可以选择自己对生活的态度

    D. 明天的生活是变幻无穷的


    正确答案：C
    C［解析］本文重点是在说“其实你也在选择生活”这个问题，即人们可以选择自己对生活的态度。A项所说的不是该段文字的重点，B项表述错误。原文“但你可以决定明天”说的是人可以选择对明天的生活态度，并不是说明天的生活是变幻无穷的，故D错

  • 第16题：

    我昨天做Ca元素的火焰回收大致在30-50%之间，今天做Ca的回收实验回收率在155-165%之间，30%和166%这样的回收率告诉我什么样的信息呢？


    正确答案:很低说明样品处理不完全，很高说明有污染

  • 第17题：

    我的心呵!你昨天告诉我世界是欢乐的今天又告诉我世界是（）的明天的言语又是什么教我如何相信你

    • A、振奋
    • B、失望
    • C、美好
    • D、黑暗

    正确答案:B

  • 第18题：

    Can you tell me how to use the foam extinguisher? （）

    • A、你能告诉我怎样使用干粉灭火器吗？
    • B、你能告诉我怎样使用泡沫灭火器吗？
    • C、你能告诉我怎样使用二氧化碳灭火器吗？
    • D、你能告诉我怎样使用便携式灭火器吗？

    正确答案:B

  • 第19题：

    设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。


    正确答案: 教学目的
    1.掌握主要表示动作完成的“了”的用法，并能在日常对话中运用
    2.分清“我们”、“咱们”的区别，并能正确运用这两个词
    3.掌握询问活动的基本句型以及回答方式
    训练重点
    1，重点词语：上、去、哪儿、了、想、也、一块儿、我们、咱们
    2，主要表示动作完成的动态助词“了1”的用法。
    3，代词“我们”、“咱们”的区别和用法
    4，表示去向的动词“去”、“上”的用法
    5，疑问代词“哪儿”

  • 第20题：

    单选题
    男：你能告诉我那个地方在哪吗？女：今天晚上我发电子邮件告诉你
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    患者对护士说：“医生通知我明天做胃镜检查，我真不想做。”此时，护士最佳的反应是（）
    A

    对患者说：“不要担心，你应该能忍受的。”

    B

    对患者说：“我理解你的心情，但这项检查是必须要做的。”

    C

    默默走开，把医生请来。

    D

    对患者说：“你这几天胃口怎么样？”

    E

    对患者说：“你能告诉我为什么不想做吗。”


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    我昨天做Ca元素的火焰回收大致在30-50%之间，今天做Ca的回收实验回收率在155-165%之间，30%和166%这样的回收率告诉我什么样的信息呢？

    正确答案： 很低说明样品处理不完全，很高说明有污染
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    你数学那么好，能告诉我是怎么学的吗？____

    正确答案： F
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    Can you tell me how to use the foam extinguisher? （）
    A

    你能告诉我怎样使用干粉灭火器吗？

    B

    你能告诉我怎样使用泡沫灭火器吗？

    C

    你能告诉我怎样使用二氧化碳灭火器吗？

    D

    你能告诉我怎样使用便携式灭火器吗？


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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