单选题下列史实反映的共同主题是()①北魏鲜卑族人学习汉族的先进文化②马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国③玄奘前往天竺求取佛经精义④辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人A 中外交流B 民族团结C 国家统一D 文化交流

题目
单选题
下列史实反映的共同主题是()①北魏鲜卑族人学习汉族的先进文化②马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国③玄奘前往天竺求取佛经精义④辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人
A

中外交流

B

民族团结

C

国家统一

D

文化交流


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  • 第1题:

    ①迁都洛阳
    ②改鲜卑族姓氏为汉族姓氏
    ③采用汉族官制
    ④学习汉族礼法,尊崇孔学。
    这是中国古代一位帝王改革的内容。他的改革,促进了民族融合。请你说出这位帝王是( )。

    A.秦始皇 B.汉武帝 C.北魏孝文帝 D.唐太宗

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    下列北魏孝文帝改革诸措施中,起决定作用的改革措施是()

    • A、鲜卑族改穿汉族服装
    • B、在北方地区广泛推行均田制
    • C、改鲜卑姓氏为汉姓
    • D、吸收了汉族人参加政权

    正确答案:B

  • 第3题:

    北魏孝文帝改革的内容中,起了促进鲜卑族封建化作用的措施有()①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④学习汉族文化

    • A、①②③④
    • B、②③④
    • C、②④
    • D、④

    正确答案:B

  • 第4题:

    北魏孝文帝改革的根本目的是()

    • A、恢复北方农业生产
    • B、加速和促进北方民族的封建化进程
    • C、接受汉族先进文化
    • D、巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治

    正确答案:D

  • 第5题:

    在北魏孝文帝促进民族融合的措施中,最利于统治者学习接受汉族先进文化的是()

    • A、在朝廷中必须使用汉语
    • B、把鲜卑族姓氏改为汉姓
    • C、官员及家属必须穿戴汉族服饰
    • D、迁都洛阳

    正确答案:A

  • 第6题:

    中国古代吸取外来经济、文化的诸项史实中,按先后顺序排列应是()。①学习天竺的熬糖法②佛教传人中国③从吕宋传入原产美洲的甘薯、烟草

    • A、③①②
    • B、③②①
    • C、②①③
    • D、②①③

    正确答案:C

  • 第7题:

    我国北魏时期,鲜卑族为了学习汉族的先进文化,巩固自己的统治,统治者极力推行汉化政策,提出“断诸北语,一从正音”,这种语言现象属于()。

    • A、被迫融合
    • B、自愿融合
    • C、双语
    • D、底层

    正确答案:B

  • 第8题:

    以下是中国一位帝王改革的内容: (1)推行均田制 (2)迁都洛阳 (3)革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化 (4)改革官制,严惩贪污。 问这位皇帝是()。

    • A、北魏孝文帝拓跋宏
    • B、辽太祖耶律阿保机
    • C、元太祖铁木真
    • D、金太祖完颜阿骨打

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    下列历史人物与相关史实的搭配,正确的是()
    A

    唐太宗----任用姚崇、宋璟为相

    B

    唐玄宗----将金城公主嫁到吐蕃

    C

    玄奘----到天竺学习佛经

    D

    毕昇----编著《本草纲目》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在北魏孝文帝促进民族融合的措施中,最利于统治者学习接受汉族先进文化的是()
    A

    在朝廷中必须使用汉语

    B

    把鲜卑族姓氏改为汉姓

    C

    官员及家属必须穿戴汉族服饰

    D

    迁都洛阳


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    我国北魏时期,鲜卑族为了学习汉族的先进文化,巩固自己的统治,统治者极力推行汉化政策,提出“断诸北语,一从正音”,这种语言现象属于()。
    A

    被迫融合

    B

    自愿融合

    C

    双语

    D

    底层


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    唐太宗时期,历尽艰险,到天竺去研究佛经的是()。
    A

    玄奘

    B

    张骞

    C

    班超

    D

    甘英


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列现象属于语言融合的是()

    A当代中国学生学习英语

    B统治北方地区的鲜卑族人学习汉语

    C在苗族村寨,汉族工作人员出于工作需要说苗语

    D二次世界大战时期,东北日占区人民学习并使用日语


    B

  • 第14题:

    著有《大唐西域求法高僧传》一,在天竺学佛经十年的唐代高僧是()。

    • A、玄奘
    • B、义净
    • C、圆空
    • D、鉴真

    正确答案:A

  • 第15题:

    派遣留学生到唐朝学习先进文化,推动了本国政治经济改革的国家是()

    • A、天竺
    • B、日本
    • C、新罗
    • D、波斯

    正确答案:B

  • 第16题:

    贞观初年,西行前往佛教圣地天竺求取佛经精义的唐朝高僧是()

    • A、鉴真
    • B、玄奘
    • C、晁衡
    • D、郑和

    正确答案:B

  • 第17题:

    下列历史人物与相关史实的搭配,正确的是()

    • A、唐太宗----任用姚崇、宋璟为相
    • B、唐玄宗----将金城公主嫁到吐蕃
    • C、玄奘----到天竺学习佛经
    • D、毕昇----编著《本草纲目》

    正确答案:C

  • 第18题:

    伊斯兰教传入中国的路线之一是从大食(今阿拉伯)经印度洋到天竺(今印度),再经马六甲海峡到中国沿海的广州和泉州等地,这条路线便是人们常说的()。

    • A、丝绸之路
    • B、食盐之路
    • C、香料之路
    • D、琥珀之路

    正确答案:C

  • 第19题:

    下列史实反映的共同主题是()①北魏鲜卑族人学习汉族的先进文化②马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国③玄奘前往天竺求取佛经精义④辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人

    • A、中外交流
    • B、民族团结
    • C、国家统一
    • D、文化交流

    正确答案:D

  • 第20题:

    判断题
    到天竺后,玄奘潜心钻研佛经,成为普佗寺的十大法师之一。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    北魏孝文帝改革的根本目的是(  )。
    A

    恢复北方农业生产

    B

    加速和促进北方民族的封建化进程

    C

    接受汉族先进文化

    D

    巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治


    正确答案: C
    解析:
    D项,封建统治者的改革从根本上说都是为了加强自己的统治地位,北魏孝文帝改革也不例外,但他的改革在客观上起到了恢复北方农业生产,加速和促进北方民族的封建化进程,接受汉族先进文化的作用。

  • 第22题:

    单选题
    以下关于中国古代历史上与印度交往的叙述,不正确的是()
    A

    佛教在唐朝时开始由天竺传入中国

    B

    唐朝时印度的制糖技术传入中国

    C

    玄奘翻译佛经保存了印度的古代文化资料

    D

    郑和下西洋曾经到达过印度半岛


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    中国古代吸取外来经济、文化的诸项史实中,按先后顺序排列应是()。①学习天竺的熬糖法②佛教传人中国③从吕宋传入原产美洲的甘薯、烟草
    A

    ③①②

    B

    ③②①

    C

    ②①③

    D

    ②①③


    正确答案: A
    解析: 暂无解析