在培养专业技术人员创新能力时,创新意识是先导,创新思维是关键,创新实践是重点,创新素质是保障。
第1题:
做改革创新的实践者,应该增强改革创新的能力本领。其中,增强改革创新能力本领的关键是
第2题:
()是主体创新和创新能力发展的核心和关键。
第3题:
下列有关创新的说法正确的是()。
第4题:
以下关于教学创新的理解正确的有()
第5题:
素质教育的核心是培养学生的()。
第6题:
专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践,形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是()
第7题:
创新智力化能力
创新人格化能力
创新思维能力
创新意识能力
第8题:
教学创新是实施素质教育的核心内涵
教学创新是以培养学生创新意识,创新兴趣,创新思维,创新能力为目的的教学过程
教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化
教学创新体现了素质教育的本质特点
实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
第9题:
创新知识基础
创新意识
创新思维
创新实践技能
第10题:
创新素质
创新实践
创新思维
创新意识
第11题:
热爱生活,关注生活,享受生活
正视创新内核:创新思维
生活中有意识培养创新能力
永远学习是不变的真理
第12题:
主体意识和实践能力
主体意识和操作能力
创新意识和动手能力
创新意识和实践能力
第13题:
创新能力的核心是:()
第14题:
专业技术人员的创新能力直接来源于()。
第15题:
创新能力得以产生和发展的源初性个性品质是指()
第16题:
()是实践主体在传统思维的基础上自觉运用各种技法对客体进行创新活动的能力,是创新成果转化的重要途径。
第17题:
素质教育应以培养学员的()为重点。
第18题:
培养专业技术人员创新能力的注意事项()。
第19题:
创造性思维
发散思维
集中思维
逆向思维
第20题:
对
错
第21题:
创新思维
创新意识
创新心理
创新实践
第22题:
创新素质
创新思维
创新技能
创新意识
第23题:
管理能力和实践能力
管理能力和思维能力
创新能力和实践能力
创新能力和思维能力