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  • 第1题:

    某中学召开“如何提高体育教学质量” 教学研讨会。 会上教研组的老师踊跃发言, 展开热烈讨论。
    王老师说:“转变学习的方式, 将自主学习、 探究学习和合作学习引进体育课堂, 就可以提高体育教学质量。”
    张老师说:“虽然转变学生的学习方式是提高体育教学质量的重要途径之一, 但是我不认为只要我们在教学中提倡了合作、 探究和自主学习就能够有较高的体育教学质量。 现在, 很多自主学习就是放羊, 合作学习就是装样子讨论, 很多探究学习就是教师提一些学生们都已经知道的问题。”
    问题:
    (1) 请你对王老师的观点做出评价。(5 分)
    (2) 请剖析张老师所说的“很多自主学习就是放羊, 合作学习就是装样子讨论” 的现象。(10分)


    答案:
    解析:
    (1)王老师所说的自主、合作、探究学习方法对于提高体育课堂效率的意义,具体而言有以下几点:
    ①探究式教学法有利于学生认识学习的过程,有利于提高学生发现问题和解决问题的能力;②合作性学习有利于学生之间的相互交流和同学间的取长补短,有利于培养学生的社会性和集
    体性;
    ③自主性学习有利于学生习惯于进行有个性的学习,有利于培养学生的独立性思考。
    所以只要教师安排得当,就能体现王老师所说自主、合作、探究学习方法对于提高体育课堂效
    率的意义。
    (2)如果对于“自主、合作、探究”学习方法运用安排不当,的确会出现如张老师所说“放羊”现象,这就要求教师在体育教学中处理好教师的主导性和学生的主体性的关系。在实际的体育教学实践中,“正确地导”和“积极地学”通常是紧密地结合在一起的。只有学生的积极性而没有教师的正确指导,是一种无序的兴奋的课,没有老师的正确指导也没有学生积极性的课,只是一堂消沉和放任的课,我们统称“放羊”。有了教师的正确的引导而没有学生学习积极性的课则是不存在的。要做到有效地组织学生自主、合作、探究学习,需注意以下几点:①创设情境,营造“问题”氛围,实现学生自主学习;②唤起原知,搭设平台,让学生学会合作学习;③张扬个性,拓展时空,帮助学生探究学习;④加强指导,促进自主探究与合作交流的形成和完善。自主、合作、探究学习不应是“放羊式”的盲目自动,而是要加强教师的组织、引导、帮助与促进。教师应鼓励和引导学生提出问题,探讨和解决问题,把质疑、释疑作为教学中的重要组成部分。通过对学生质疑问难的指导,让学生带着问题去合作、讨论,激发学生在学习中探究、合作解决问题的求知欲,让学生学会从知识的探索与对比中提出问题,留给学生充分思考与探索的空间,使学生能够真正地从事思维活动,加深自己的理解。

  • 第2题:

    为培养学生自主、合作和探究的学习能力,教师要为学生创设()的学习环境。

    • A、民主和创新
    • B、支持和激励
    • C、竞争和合作
    • D、自评和互评

    正确答案:B

  • 第3题:

    教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与()。

    • A、合作交流
    • B、创作性学习
    • C、探究性学习
    • D、写生课学习

    正确答案:A

  • 第4题:

    学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以性学习方法进行()和合作交流。


    正确答案:自主探索研究

  • 第7题:

    移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    单选题
    新课程改革倡导的学生学习方式不包括()
    A

    自主学习

    B

    探究学习

    C

    合作学习

    D

    接受学习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    新课程改革强调学生学习方式的转变,倡导()
    A

    合作学习

    B

    探究学习

    C

    发现学习

    D

    自主学习


    正确答案: D,B
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()
    A

    合作学习、接受学习和体验学习

    B

    探究学习、实践研究和反复巩固学习

    C

    自主学习、探究学习和合作学习

    D

    自主学习、小组学习和班级学习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    新课程倡导适合学生的学习方式是()。
    A

    自主学习

    B

    合作学习

    C

    探究学习

    D

    听老师讲


    正确答案: D,B
    解析: 新课程倡导自主学习、合作学习、探究学习三种学习方式。

  • 第12题:

    判断题
    学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。

    A合作学习、接受学习和体验学习

    B探究学习、实践研究和反复巩固学习

    C自主学习、探究和合作学习

    D自主学习、小组学习和班级学习


    C

  • 第14题:

    在自主探究学习评价中,对学生应该重视哪些方便的评价?()

    • A、学习过程
    • B、学习态度
    • C、学习结果
    • D、学习方法

    正确答案:A,C

  • 第15题:

    新课程倡导适合学生的学习方式是()。

    • A、自主学习
    • B、合作学习
    • C、探究学习
    • D、听老师讲

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()

    • A、合作学习、接受学习和体验学习
    • B、探究学习、实践研究和反复巩固学习
    • C、自主学习、探究学习和合作学习
    • D、自主学习、小组学习和班级学习

    正确答案:C

  • 第17题:

    新课程强调的学生学习方式主要有()

    • A、接受学习
    • B、自主学习
    • C、合作学习
    • D、探究学习
    • E、机械学习

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    第八次课程改革中倡导的学生的学习方式是()。

    • A、探究学习
    • B、合作学习
    • C、自主学习
    • D、意义学习

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    新课程改革倡导的学生学习方式不包括()

    • A、自主学习
    • B、探究学习
    • C、合作学习
    • D、接受学习

    正确答案:D

  • 第20题:

    多选题
    新课程强调的学生学习方式主要有()
    A

    接受学习

    B

    自主学习

    C

    合作学习

    D

    探究学习

    E

    机械学习


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与()。
    A

    合作交流

    B

    创作性学习

    C

    探究性学习

    D

    写生课学习


    正确答案: A
    解析: 教师应重视对学生学习方法的研究,进行自主学习与合作交流。故选A。

  • 第22题:

    单选题
    新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。
    A

    合作学习、接受学习和体验学习

    B

    探究学习、实践研究和反复巩固学习

    C

    自主学习、探究和合作学习

    D

    自主学习、小组学习和班级学习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    背景材料: 《普通高中化学课程标准(实验)》中指出:重视探究学习活动,发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式,也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。 问题: (1)探究学习的基本要素是什么? (2)探究教学的基本原则有哪些? (3)教师在实施探究教学时,应该注意哪些问题?

    正确答案: (1)探究学习的基本要素:提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流。
    (2)实施探究教学,需要遵循以下几个原则:①科学探究能力的培养应紧密结合化学知识的教学来进行。②要按照课程内容的要求,积极开展实验探究活动。③科学探究能力的形成和发展是一个逐步提高、持续进步的过程。④教师要以改革的精神搞好教学,转变教学观点,经常反思自己的教学活动,针对教学中遇到的实际问题开展教学研究。
    (3)教师在实施探究教学时,应该注意:①创设问题情境,提高学生兴趣。②提供活动时空,优化探究环节。③适时、适度给予引导。④及时进行探究活动总结。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析