更多“在草地生态系统中,()是草地生产中关注和研究的核心。A、动物与植物之间的关系B、微生物与植物之间的关系C、植物与植物之间的关系D、人类生产劳动和草地植物之间的关系”相关问题
  • 第1题:

    下列关于群落概念,不正确的是( )

    A.群落内植物与动物之间具有一定的相互关系

    B.群落内动物与动物之间具有一定的相互关系

    C.群落内植物与植物之间构成一定的相互关系

    D.群落的特征就是植物个体的特征


    正确答案:D

  • 第2题:

    异嗜性抗原广泛存在于

    A.人与人之间
    B.动物与动物之间
    C.植物与植物之间
    D.不同种之间
    E.微生物与微生物之间

    答案:D
    解析:
    异嗜性抗原是一类与种属特殊性无关,存在于不同种属生物间的共同抗原。

  • 第3题:

    生态学是( )。

    A.研究植物、动物与环境之间相互关系的科学
    B.研究植物、动物相对于自然与生物环境关系的科学
    C.研究生物与生存环境相互关系的科学
    D.研究生物与非生物环境之间的相互关系的科学
    E.研究植物与生存环境相互关系的科学

    答案:A,B,C
    解析:
    生态学研究的基本对象是两个方面的关系,其一为生物之间的关系,其二为生物与环境之间的关系。据此,生态学可以简洁地表述为:生态学是研究生物之间、生物与环境之间的相互关系的科学。

  • 第4题:

    如何处理好蔬菜植物与环境之间的关系?


    正确答案: 处理植物与环境关系,生产上一是通过培育新品种,使它们能适应各种不同的环境条件,例如:耐寒、耐热;耐肥、耐瘠薄;喜光;喜荫等等。
    二是创造适宜的环境条件来满足品种的特性,例如:保护地栽培、育苗、施肥、灌水、排水等就是改变环境的方法。
    第三是让品种特性和环境条件互相适应,例如:选择适宜的栽培时间,适宜的栽培品种,选用适当的栽培措施等。

  • 第5题:

    下列关于群落概念的叙述,不正确的是()。

    • A、群落内植物与动物之间具有一定的相互关系
    • B、群落的特征就是植物个体的特征
    • C、群落内植物与植物之间构成一定的相互关系
    • D、群落内动物与动物也具有一定的相互关系

    正确答案:B

  • 第6题:

    以下选项中,()不是植物生态研究的中心内容

    • A、植物个体与环境的相互关系
    • B、植物在生态系统中的作用
    • C、植物群体与环境的相互关系
    • D、人类对植物生态学的研究

    正确答案:D

  • 第7题:

    简述在自然界中,微生物之间、微生物与动植物之间的关系?


    正确答案: 共生:反刍动物瘤胃内微生物群与动物机体
    寄生:病原菌寄生于动植物体
    拮抗:青霉素菌产生的青霉素;放线菌产生的抗生素对其他种类生物的生长有抑制作用

  • 第8题:

    按照寄主植物与病原物之间有特异性的相互关系,可把植物的抗性分为()和()两类。


    正确答案:垂直抗性;水平抗性

  • 第9题:

    植物与微生物之间的共生关系有()、()等。


    正确答案:根瘤;菌根

  • 第10题:

    举例说明微生物与植物之间的共生关系。


    正确答案: 微生物与植物之间能够形成一种特殊结构的共生体,而且微生物与植物之间互为对方提供营养物质或生长素物质,促进双方较之单独生长时更为旺盛的生长。
    微生物与植物形成的共生体有根瘤,叶瘤和菌根等。根瘤是根瘤菌与豆科植物形成的共生体,根瘤菌在共生体根瘤中利用植物光合作用产生的碳水化合物作生长和固氮的碳源和能源,固定后的氮素除部分用于自己所需外大多输送给植物,而植物则把光合作用产物提供给根瘤菌。如果两者分开,根瘤菌则难以固定氮素,豆科植物则生长不良。

  • 第11题:

    多选题
    在草地生态系统中,()是草地生产中关注和研究的核心。
    A

    动物与植物之间的关系

    B

    微生物与植物之间的关系

    C

    植物与植物之间的关系

    D

    人类生产劳动和草地植物之间的关系


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    研究和掌握植物与环境之间的生态关系的意义

    正确答案: (1)是制定牧草和饲料作物栽培技术措施的理论依据之一;
    (2)设法改善环境条件,以满足牧草和饲料作物生长发育的需要;
    (3)充分发挥牧草和饲料作物的生态适应潜力,提高对环境资源的利用率,最大限度地发挥牧草和饲料作物的高产、优质、高效潜力。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列生物之间不属于互利共生关系的是( )

    A.蜜蜂与其采访的植物

    B.人与饲养的家畜

    C.附生植物与被附生植物

    D.豆科植物与固氮菌


    正确答案:C

  • 第14题:

    异嗜性抗原广泛存在于

    A:人与人之间
    B:动物与动物之间
    C:植物与植物之间
    D:不同种属之间
    E:微生物与微生物之间

    答案:D
    解析:
    考点:异嗜性抗原的概念。[解析]异嗜性抗原是指不同种属之间存在的共同抗原,例如溶血性链球菌的细胞膜与肾小球基底膜及心肌组织有共同的抗原决定簇,故在感染溶血性链球菌后,可能出现肾小球肾炎或者心肌炎。

  • 第15题:

    豆科植物与根瘤菌之间所形成的关系属()。

    • A、共生关系
    • B、寄生关系
    • C、附生关系

    正确答案:A

  • 第16题:

    专性共生可以发生在()等很广泛的生物群之间。

    • A、动物之间
    • B、植物与菌类之间
    • C、动物与菌类之间
    • D、动物与植物

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    生物因素中的植物、动物和微生物在草地形成中的作用是如何体现的?


    正确答案: (1)生物因素是草地发展的核心因素;
    (2)植物是草地的主体,它是生产者;
    (3)动物是消费者;
    (4)微生物是分解者;
    (5)三者通过物质循环和能量流动紧密联系在一起,它们的差异决定着草地之间的差异。

  • 第18题:

    如何处理古树与周围其它植物之间的关系


    正确答案: ①调查古树位置、年龄、树高、冠幅、胸围、生长势和病虫害、立地条件,挂牌统一编号;
    ②支撑加固,设置围栏,加强保护;调整古树树冠与周围树木的关系。

  • 第19题:

    下列生物之间不属于互利共生关系的是()

    • A、人与饲养的家畜
    • B、蜜蜂与其采蜜的植物
    • C、附生植物与被附生植物
    • D、豆科植物与固氮菌

    正确答案:C

  • 第20题:

    什么叫组织?植物有哪些主要的组织类型?植物组织与细胞和器官之间的关系如何?


    正确答案:(植物)组织是由形态结构相似、功能相同的一种或数种类型的细胞组成的结构和功能单位,也是组成(植物)器官的基本结构单位。
    组织以细胞为基本结构单位,同时又是构成器中官的基本结构单位。

  • 第21题:

    微生物与植物之间可以形成()、()、()关系,如()、()、()。


    正确答案:共生;附生;寄生;根瘤;叶面乳酸菌;真菌病害

  • 第22题:

    问答题
    简述在自然界中,微生物之间、微生物与动植物之间的关系?

    正确答案: 共生:反刍动物瘤胃内微生物群与动物机体
    寄生:病原菌寄生于动植物体
    拮抗:青霉素菌产生的青霉素;放线菌产生的抗生素对其他种类生物的生长有抑制作用
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    异嗜性抗原广泛存在于()
    A

    人与人之间

    B

    动物与动物之间

    C

    植物与植物之间

    D

    不同种属之间

    E

    微生物与微生物之间


    正确答案: E
    解析: 异嗜性抗原是指不同种属之间存在的共同抗原,例如溶血性链球菌的细胞膜与肾小球基底膜及心肌组织有共同的抗原决定簇,故在感染溶血性链球菌后,可能出现肾小球肾炎或者心肌炎。