教育科学研究成果旳评价方式主要有三种方式,不包括()
第1题:
第2题:
教育科学研究成果的评价方式主要有三种方式,不包括()
A行政部门评审
B通讯评价
C同行专家评价
D研究者自评
第3题:
下列哪种评价对教师教学评价应最具影响力()。
第4题:
安全性评价应采用企业自评价和专家评价相结合的方式进行,各基层企业组织自评价,上级单位组织专家评价。
第5题:
在教育科研成果评价的常用方式中最基本的评价方式是()。
第6题:
在农业推广工作评价中,难以发现单位深层隐患和问题的评价方式是()
第7题:
自评、互评、()三种评价方式相结合,是实施综合性评价的重要方面。
第8题:
研究者自评
同行专家评价
行政部门评价
研究团体评价
第9题:
行政部门评审
通讯评价
同行专家评价
研究者自评
第10题:
领导评价
教师自评
同行评价
学生评价
第11题:
单位自评
专家评价
行家评价
社会评价
第12题:
同行评价
自我评价
专家评价
有关部门评价
第13题:
第14题:
一般来说,教育科学研究成果评价的主要形式是()。
A研究者自评
B同行专家评价
C行政部门评价
D研究团体评价
第15题:
专业技术人员评职称的业内评价机制的基础应当是()
第16题:
恶意评价包括()。
第17题:
农业推广工作评价的方法不包括()
第18题:
基础研究成果评价的国际惯例是()。
第19题:
鼓励采用多种评价方式评价美术作业,包括()
第20题:
学生自评
互评
教师评价
座谈
第21题:
单位自评
群众评价
行家评价
专家评价
第22题:
自评
他评
量评
第23题:
行政部门评审
通讯评价
同行专家评价
研究者自评