文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。A、儿歌背诵B、歌曲表演唱C、诗歌朗诵D、故事编构

题目

文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。

  • A、儿歌背诵
  • B、歌曲表演唱
  • C、诗歌朗诵
  • D、故事编构
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1.()是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情再现文学作品,理解体验作品的内容。A.故事表演游戏B.幼儿编构故事C.幼儿诗歌D.散文仿编

2.学习文学作品对儿童理解和想象方面培养的目标包括()。A、理解作品的主要内容B、运用恰当的言语表现自己对作品的理解C、画出文学作品D、仿编诗歌E、续编故事结尾

3.要求幼儿通过想象和联想,对文学作品的某些部分进行扩充,这样的幼儿园文学活动叫()。A、扩编B、续编C、仿编D、转换编构

4.幼儿园文学教育活动的结构包括()。A、创设情境为引出文学作品作铺垫B、理解、体验文学作品C、运用想象进行创造性的仿编D、创编文学作品E、表演文学作品

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  • 第1题：

    仿编文学作品是幼儿园开展文学活动的一项内容。仿编是通过想象和联想，对原作的某些部分进行扩充。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    幼儿园文学活动中，小班编构故事的重点是故事的（）。

    • A、开端
    • B、发展
    • C、高潮
    • D、结局

    正确答案:D

  • 第3题：

    幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）

    • A、具体的人物形象
    • B、编构完整的故事
    • C、生动的故事语言
    • D、曲折的故事情节

    正确答案:B

  • 第4题：

    编构故事是幼儿园文学活动之一。大班幼儿在编构故事活动中的重点是（）。

    • A、编构故事的结局
    • B、编构故事的有趣情节
    • C、编构完整的故事
    • D、编构故事的人物

    正确答案:A

  • 第5题：

    仿编文学作品是幼儿园开展文学活动的一项内容。仿编是通过想象和联想，对原作的某些部分进行扩充。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和（）

    • A、晨间谈话
    • B、早期阅读
    • C、睡前故事
    • D、日常活动

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    ()要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。
    A

    谈话活动

    B

    讲述活动

    C

    听说游戏

    D

    文学活动


    正确答案： C
    解析： 谈话活动是培养幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型，着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。

  • 第8题：

    单选题
    编构故事是幼儿园文学活动之一。大班幼儿在编构故事活动中的重点是（）。
    A

    编构故事的结局

    B

    编构故事的有趣情节

    C

    编构完整的故事

    D

    编构故事的人物


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    要求幼儿根据自己的绘画作品编故事，或根据听到的音乐编故事，或根据看到的舞蹈编故事，这样的幼儿园文学活动叫（）。
    A

    扩编

    B

    续编

    C

    仿编

    D

    转换编构


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    幼儿园教学中通常运用的语言直观手段包括（）。
    A

    语言描述

    B

    故事讲述

    C

    发音示范

    D

    诗歌朗诵


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。
    A

    儿歌背诵

    B

    歌曲表演唱

    C

    诗歌朗诵

    D

    故事编构


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在组织幼儿园文学活动中，教师需要（）
    A

    通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品

    B

    通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述

    C

    选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品

    D

    选择有利于幼儿表演的儿歌或散文


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿诗歌和散文的仿编活动要点不包括（）。

    • A、实施状态
    • B、讨论与示范
    • C、幼儿想象与仿编
    • D、串连与总结

    正确答案:A

  • 第14题：

    中班幼儿编构故事活动的重点是（）。

    • A、编构故事中人物的对话
    • B、编构故事情节的高潮
    • C、编构故事的结局
    • D、编构完整的故事

    正确答案:B

  • 第15题：

    幼儿文学作品分类没有错误的一项是（）

    • A、唱诵类：儿歌、幼儿诗、幼儿故事
    • B、讲述类：幼儿童话和寓言、幼儿散文、幼儿图画故事
    • C、综合类：、幼儿戏剧文学、幼儿戏剧文学、幼儿影视文学

    正确答案:C

  • 第16题：

    要求幼儿根据自己的绘画作品编故事，或根据听到的音乐编故事，或根据看到的舞蹈编故事，这样的幼儿园文学活动叫（）。

    • A、扩编
    • B、续编
    • C、仿编
    • D、转换编构

    正确答案:D

  • 第17题：

    幼儿园文学活动中，小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是（）。

    • A、迁移原作品的经验
    • B、在原有画面的基础上换词
    • C、创造性想象和语言表达
    • D、感知和记忆原作品的词汇

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）是幼儿运用已有的知识经验，凭借想象、独立构思出新故事情节的活动。

    • A、创造性讲述
    • B、情景表演
    • C、看图
    • D、识物

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    幼儿文学作品分类没有错误的一项是（）
    A

    唱诵类：儿歌、幼儿诗、幼儿故事

    B

    讲述类：幼儿童话和寓言、幼儿散文、幼儿图画故事

    C

    综合类：、幼儿戏剧文学、幼儿戏剧文学、幼儿影视文学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）
    A

    具体的人物形象

    B

    编构完整的故事

    C

    生动的故事语言

    D

    曲折的故事情节


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    要求幼儿通过想象和联想，对文学作品的某些部分进行扩充，这样的幼儿园文学活动叫（）。
    A

    扩编

    B

    续编

    C

    仿编

    D

    转换编构


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是幼儿运用已有的知识经验，凭借想象、独立构思出新故事情节的活动。
    A

    创造性讲述

    B

    情景表演

    C

    看图

    D

    识物


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    仿编文学作品是幼儿园开展文学活动的一项内容。仿编是通过想象和联想，对原作的某些部分进行扩充。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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