使用投影媒体时，学习者的座位一般安排在（）A、2～6倍银幕宽度之间B、2—6倍银幕高度之间C、3—5倍银幕宽度之间D、3～5倍银幕高度之间

第1题：

第2题：

客舱座位安排应遵循以下哪几个原则（）。

• A、同行旅客、家庭旅客应尽量安排在相邻的座位上
• B、病残旅客、孕妇等须特殊照顾的旅客安排在靠近服务员、方便出入的座位，也可以安排在紧急出口
• C、要客座位尽量靠前安排，或在允许的范围内尽量满足其要求
• D、犯人旅客应安排在不靠紧急出口核不靠窗的座位上，押运员必须安排在犯人旅客旁边的座位上

正确答案:A,B,C,D

第3题：

肥胖旅客不应安排在（）的位置。

• A、前排座位
• B、窗口座位
• C、后排座位
• D、紧急出口座位

正确答案:D

第4题：

无人陪伴儿童不能安排在（）

• A、靠窗座位
• B、靠过道座位
• C、紧急出口座位
• D、靠前舱座位

正确答案:C

第5题：

教学媒体可以分为非投影视觉媒体、投影视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体等类

正确答案:正确

第6题：

商务宴请活动安排座位时，下列正确的做法是（）

• A、将主宾安排在主人的右侧
• B、将主宾安排在主人的左侧
• C、将主宾安排在主人的对面

正确答案:A

第7题：

可以当场使用实物进行投影，不需再次制作投影媒体的是（）

• A、实物投影仪
• B、光学投影仪
• C、幻灯
• D、照相机

正确答案:A

第8题：

前端分析中学习者分析占有很大的比重，下列对学习者分析的正确理解是（）。

• A、学习者分析不仅包含学习者的工作经历、学习期望、对计算机与网络的了解程度等的分析，还包含目前的多媒体设备的损耗程度和学习者对各类型多媒体的接受程度等
• B、对学习者的分析一般可分为对特征、学习风格和起点能力的分析，如了解学习者最偏好的学习方式就是对学习者一般特征的分析
• C、对学习者一般特征的分析可以作为选择教学方法和教学媒体的重要依据
• D、学习者的特征是非常多元化的，在实际的教学设计中我们应该对学习者的所有特征作尽可能详细的分析，可以采用多种方法对学习者的特征进行分析

正确答案:C

第9题：

安排宴会的座位时，应把主宾安排在最尊贵的位置，即主人的左手位置。

正确答案:错误

第10题：

飞机紧急迫降前调整旅客座位时，应将需要帮助的旅客，安排在远离紧急出口的座位上，以免影响其他旅客撤离。（）

正确答案:正确

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

安排在出口座位的旅客不可以为（）。

正确答案:不能迅速到达出口的旅客

第15题：

儿童旅客、伤残旅客不要安排在（）位置。

• A、前排座位
• B、紧急出口
• C、窗口座位
• D、后排座位

正确答案:B

第16题：

某教师初次学习使用投影器进行教学，请判断以下操作哪些是正确的（）。

• A、暂不用投影器时应及时关上
• B、用纸张将暂时不用的内容先覆盖起来，控制步调和学习者的注意力
• C、引导学生注意力时可直接去指银幕
• D、不要把投影器当做随便乱写的垫板，这样会降低投影器的使用效果

正确答案:B,D

第17题：

宴清座次礼仪，描述错误的是（）。

• A、宴请座次基本按照以右为尊的原则，将主宾安排在主人的右侧
• B、同一桌上，座位高低以离主人的座位远近而定
• C、我国习惯按各人本身职务排列以便于谈话
• D、翻译员一般安排在主宾左侧

正确答案:D

第18题：

带客户去洽谈区休息时，最好安排在洽谈区的哪个位置（）

• A、由客户随意选择洽谈桌
• B、安排客户坐在能看到心仪车型的座位
• C、安排客户背对车辆的座位
• D、安排客户可以看室外的座位

正确答案:B

第19题：

目前对现代教学媒体有几种常用的分类方法，按照什么方法分类时，媒体可以分为光学投影媒体、电声教学媒体、电视教学媒体和计算机教学媒体？（）

• A、按照媒体印刷与否分类
• B、按照媒体的物理性质分类
• C、按照使用媒体的感知器官分类
• D、按照媒体的使用方式分类

正确答案:B

第20题：

根据多媒体教学的静态媒体原则，学习者使用“静态图片+文字”形式的学习材料，其效果好于使用“动画+语言解说”形式的学习材料。

正确答案:正确

第21题：

为无成人陪伴儿童办理乘机手续，无成人陪伴儿童的座位安排应根据以下原则（）。

• A、安排在便于指定的随机服务员和乘务员照料的适当位置
• B、安排在紧急出口座位
• C、若座位满座，应安排与女旅客一起的座位
• D、靠近机上厨房，最好是过道座位

正确答案:A,C,D

第22题：

第23题：