在层次分析法的递阶层次模型中，一般分为三层，其中，最下面一层称为（）。A、准则层B、目标层C、方案层D、指标层

题目

在层次分析法的递阶层次模型中，一般分为三层，其中，最下面一层称为（）。

  • A、准则层
  • B、目标层
  • C、方案层
  • D、指标层
相似考题

1.在培训评估的柯氏四层次模型中，检查学员的学习结果属于()。A.第一层次B.第二层次C.第三层次D.第四层次

2.教育目标分为三个层次：第一层次是（）水平的目标；第二层次是（）的目标；第三层次是（）水平的目标。

3.一般地，AHP中建立层次结构模型，其中层次结构图包括（）。A、目标层B、准则层C、子准则层D、方案层

4.质量体系文件的层次划分通常习惯划分为（ ）。A：一层次 B：三层次或四层次 C：五层次 D：六层次

更多“在层次分析法的递阶层次模型中，一般分为三层，其中，最下面一层称为（）。A、准则层B、目标层C、方案层D、指标层”相关问题

  • 第1题：

    在层次分析法的递阶层次模型中，一般分为三层，其中，中间层称为（）。

    • A、准则层
    • B、目标层
    • C、方案层

    正确答案:A

  • 第2题：

    课程目标从垂直维度分可以分为三个层次，第一层次反映（），第二层次（）的目标适用于，第三层次（）的目标在展开。


    正确答案:特定社会对于合格成员的基本要求；一定阶段的具体课程；具体的课程领域内部

  • 第3题：

    递阶层次结构一般分为（）。

    • A、构思层
    • B、决策层
    • C、准则层
    • D、方案层
    • E、操作层

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    AHP法递阶层次结构中的最高层是：（）

    • A、准则层
    • B、方案层
    • C、目标层
    • D、决策层

    正确答案:C

  • 第5题：

    在培训评估的柯氏四层次模型中，检查学员的学习结果属于（）

    • A、第一层次
    • B、第二层次
    • C、第三层次
    • D、第四层次

    正确答案:B

  • 第6题：

    项目层次分析法中，这些层次大体可分为三层，其第三层为（）。

    • A、决策层
    • B、准则层
    • C、方案层
    • D、目标层

    正确答案:C

  • 第7题：

    填空题
    教育目标分为三个层次：第一层次是（）水平的目标；第二层次是（）的目标；第三层次是（）水平的目标。

    正确答案： 抽象,具体,操作
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在层次分析法的递阶层次模型中，一般分为三层，其中，最下面一层称为（）。
    A

    准则层

    B

    目标层

    C

    方案层

    D

    指标层


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    层次分析法的递阶层次结构中，目标层只有一个元素，但准则层可以是（）层。
    A

    1

    B

    2

    C

    3

    D

    若干


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在层次分析法的递阶层次模型中，一般分为三层，其中，中间层称为（）。
    A

    准则层

    B

    目标层

    C

    方案层


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    AHP法递阶层次结构中的最高层是：（）
    A

    准则层

    B

    方案层

    C

    目标层

    D

    决策层


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    一般地，AHP中建立层次结构模型，其中层次结构图包括（）。
    A

    目标层

    B

    准则层

    C

    子准则层

    D

    方案层


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    递阶层次结构大致可以分为三个层次，分别是（）

    • A、目标层
    • B、准则层
    • C、决策层
    • D、方案层

    正确答案:A,B,D

  • 第14题：

    采用层次分析法构建模式的评价指标体系可分成目标层、（）、指标层。

    • A、目的层
    • B、标准层
    • C、数据层
    • D、准则层

    正确答案:D

  • 第15题：

    小学美术教学目标一般分为三个层次，每一层次都有分级目标要求，请分别写出三层次及其各分级目标要求？


    正确答案: ①认识目标它分为：了解、理解和初步掌握三级目标要求
    ②技能目标它分为：练习和初步学会；级的目标要求
    ③思想情感目标它分为：接受和初步具有二级的目标要求

  • 第16题：

    层次分析法的递阶层次结构中，目标层只有一个元素，但准则层可以是（）层。

    • A、1
    • B、2
    • C、3
    • D、若干

    正确答案:D

  • 第17题：

    层次分析法的层次大体可分为（）。

    • A、决策层
    • B、实施层
    • C、准则层
    • D、方案层
    • E、操作层

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    填空题
    课程目标从垂直维度分可以分为三个层次，第一层次反映（），第二层次（）的目标适用于，第三层次（）的目标在展开。

    正确答案： 特定社会对于合格成员的基本要求,一定阶段的具体课程,具体的课程领域内部
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    层次分析法的层次大体可分为（）。
    A

    决策层

    B

    实施层

    C

    准则层

    D

    方案层

    E

    操作层


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    递阶层次结构一般分为（）。
    A

    构思层

    B

    决策层

    C

    准则层

    D

    方案层

    E

    操作层


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    项目层次分析法中，这些层次大体可分为三层，其第三层为（）。
    A

    决策层

    B

    准则层

    C

    方案层

    D

    目标层


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    小学美术教学目标一般分为三个层次，每一层次都有分级目标要求，请分别写出三层次及其各分级目标要求？

    正确答案： ①认识目标它分为：了解、理解和初步掌握三级目标要求。
    ②技能目标它分为：练习和初步学会；级的目标要求。
    ③思想情感目标它分为：接受和初步具有二级的目标要求。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    递阶层次结构大致可以分为三个层次，分别是（）
    A

    目标层

    B

    准则层

    C

    决策层

    D

    方案层


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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