阅读理解的基本内容包括()
第1题:
学前儿童在理解不熟悉的句子结构所表达的含义时,从()方面下手。
A、按可能性方向理解
B、按句子结构序列理解
C、用经验帮助理解
D、用习惯帮助理解
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
阅读科技论文的信息解读能力应包括()。
第7题:
()是阅读理解的前提,信息技术的工具性使学生可轻松地扫除阅读中地生词障碍。
第8题:
阅读理解的基本内容包括哪些?
第9题:
动态造词的过程包括:()、“选择词语”、“动态造词”
第10题:
儿童理解语义包括()
第11题:
能借助逻辑知识理解概念
能理解文中重要词语的含义
能理解文中重要句子的含义
第12题:
第13题:
A.语音的知觉
B.词汇的理解
C.语篇的理解
D.句子的理解
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
阅读理解的基本内容包括()
A理解词语
B理解句子
C理解自然段
D理解篇章
E理解创作方法
第18题:
阅读的根本目的是理解,所以阅读速度亦为理解速度。
第19题:
失语症口语理解障碍中,“语句及篇章听理解困难”属于()
第20题:
对语言的理解可包括以下几种()。
第21题:
你认为句子理解是如何实现的?请举例说明句法理解和语义理解的作用。
第22题:
找词困难
语音辨识障碍
词义理解障碍
话语理解障碍
听语记忆广度障碍
第23题:
理解词语
理解句子
理解自然段
理解篇章
理解创作方法
第24题:
语音知觉
词汇理解
句子理解
文本理解