如何认识和看待对外开放所带来的资本主义消极因素的影响?怎样防止和克服这些影响?
第1题:
第2题:
第3题:
如何看待模型设计带来的工作量和工期的增加?
第4题:
如何认识婚姻家庭关系的特质?如何正确看待影响婚姻家庭的自然因素和社会因素的关系?
第5题:
如何认识和看待对外开放所带来的资本主义消极因素的影响?怎样防止和克服这些影响?
第6题:
怎样认识资本主义生产成本对资本家的影响?
第7题:
德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是()
第8题:
影响水平角观测精度的因素有哪些?如何防止、消除或减小这些因素的影响?
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
影响有效沟通的障碍有哪些?如何克服这些障碍?
沟通的障碍包括两方面:1、组织障碍:由于地位差异、目标差异、缺乏正式沟通渠道、协调不够等原因造成的沟通障碍2、个体障碍:阻碍有效沟通的个体方面的原因有选择性知觉、信息操控、情绪、语言表达能力、非语言表达能力、发送者的信誉、沟通渠道选择不当等。克服障碍的措施:1、组织行动:营造一种坦诚和信任的组织气氛、全方位地开发并使用正式的渠道、鼓励使用多元沟通渠道,包括正式渠道和非正式渠道。2、个人技能:做好充分的沟通准备、调整心态、使用反馈技巧、积极倾听、控制情绪、简化语言、注意非语言提示、要保证行动支持沟通。
略
第15题:
应当如何认识和看待志愿服务?
第16题:
结合教学实际,谈如何认识和看待职校的学生?
第17题:
如何看待石材的色差问题?有哪些方法可以尽量减少色差带来的不利影响?
第18题:
怎样认识辛亥革命对民族资本主义的影响?
第19题:
1840年至1949年中国所遭受的外来损害有那些?怎样看待帝国主义侵略所带来的影响?
第20题:
串联补偿电容器对距离保护的正确工作有什么影响?如何克服这些影响?
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: