下列有关空气及其成分的说法正确的是()A、空气中体积分数最大的是氧气B、稀有气体有不同的颜色,可制成霓虹灯C、大气中二氧化碳含量不断上升,会导致酸雨的形成D、氧气比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应

题目

下列有关空气及其成分的说法正确的是()

  • A、空气中体积分数最大的是氧气
  • B、稀有气体有不同的颜色,可制成霓虹灯
  • C、大气中二氧化碳含量不断上升,会导致酸雨的形成
  • D、氧气比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应

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  • 第1题:

    空气的成分中,体积分数所占的比例最大的是( )。

    A.氧气

    B.氮气

    C.二氧化碳

    D.稀有气体


    正确答案:B
    B [解析]空气是指地球大气层中的气体混合。它主要由78%的氮气、21%氧气、还有许多稀有气体和杂质组成的混合物。空气的成分不是固定的,随着高度的改变、气压的改变,空气的组成比例也会改变。所以体积分数所占比例最大的是氮气,本题选B。

  • 第2题:

    空气中含量最大的成分为

    A.氮气

    B.氧气

    C.氩气

    D.二氧化碳


    正确答案:A

  • 第3题:

    下列说法错误的是(  )。

    A.催化剂能在化学反应中改变其他物质的化学反应速率,反应结束后质量减少
    B.实验室常用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气
    C.霓虹灯在通电时能发出不同颜色的光,说明某些稀有气体是有颜色的
    D.稀有气体曾被称为惰性气体

    答案:A,C
    解析:
    催化剂能在反应中改变其他物质的化学反应速率,但其本身并不参加化学反应,其化学性质和质量在反应前后都没有变化,故A错误。
    C选项稀有气体都是无色无味的,霓虹灯通电有颜色是因为通过电流产生能量,使原子核外电子发生“跃进”,能量以光辐射形式被释放,稀有气体就会发出光。故C错误。

  • 第4题:

    科学探究能力的发展是有阶段性的,应针对学生所处的具体阶段制订适宜的目标。以“我们周围的空气”单元为例,应如何安排下列实验探究活动?(  )
    ①空气中氧气的体积分数
    ②二氧化碳的制取和性质
    ③空气中二氧化碳的相对含量变化
    ④氧气的制取和性质

    A.①②③④
    B.①④②③
    C.①③②④
    D.④①②③

    答案:B
    解析:
    【知识点】科学探究
    【解析】探究活动①的能力目标:体验科学探究的基本过程,初步形成基本的化学实验操作技能。探究活动④的能力目标:发展完成实验能力,体验问题意识。探究活动②的能力目标:具备独立完成实验能力,初步形成问题意识。探究活动③的能力目标:初步形成设计和完成一些简单的化学实验的能力,发展问题意识。故本题选B。

  • 第5题:

    比较土壤空气与大气组成成分,土壤空气比大气()。

    • A、氧气多、二氧化碳和水汽多
    • B、氧气少、二氧化碳和水汽多
    • C、氧气少、二氧化碳和水汽
    • D、氧气、二氧化碳、水汽相同

    正确答案:B

  • 第6题:

    土壤中二氧化碳的浓度较大气为高,不断向大气扩散,而大气中氧的浓度较土壤空气高,氧气总是不断进入土壤,这样土壤好像人的肺一样不断吸进氧气、放出二氧化碳,因此,又称为土壤的呼吸作用。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    空气中含量较多且性质比较活泼的气体是()

    • A、氧气
    • B、氮气
    • C、二氧化碳
    • D、水蒸气

    正确答案:A

  • 第8题:

    关于氧气的表述,下列说法错误的是()。

    • A、氧气是氧元素的单质
    • B、氧气是双原子分子,化学式是02
    • C、氧气能稳定地存在于大气中
    • D、在空气中,氧气所占的体积分数最大

    正确答案:D

  • 第9题:

    土壤中二氧化碳的浓度较大气为高,不断向大气扩散,而大气中氧的浓度较土壤空气高,氧气总是不断进入土壤,这样土壤好像人的肺一样不断的吸进氧气.放出二氧化碳,因此,又称为土壤的呼吸作用。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    单选题
    空气中含量最多的气体是()。
    A

    氧气

    B

    二氧化碳

    C

    氮气

    D

    稀有气体


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    土壤中二氧化碳的浓度较大气为高,不断向大气扩散,而大气中氧的浓度较土壤空气高,氧气总是不断进入土壤,这样土壤好像人的肺一样不断的吸进氧气.放出二氧化碳,因此,又称为土壤的呼吸作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    土壤中二氧化碳的浓度较大气为高,不断向大气扩散,而大气中氧的浓度较土壤空气高,氧气总是不断进入土壤,这样土壤好像人的肺一样不断吸进氧气、放出二氧化碳,因此,又称为土壤的呼吸作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列物质:①氧气;②人体呼出的气体;③液氮;④空气中0.03%的稀有气体;

    ⑤二氧化碳;⑥洁净的空气。其中属于纯净物的是____________,请选出一种

    混合物并说明其中的成分___________________________。


    ①氧气 液氮 二氧化碳 ②洁净的空气:氧气,氮气,二氧化碳,稀有气体等

  • 第14题:

    比较土壤空气与大气组成成分,土壤空气比大气( )

    A.氧气多、二氧化碳和水汽多

    B.氧气少、二氧化碳和水汽多

    C.氧气少、二氧化碳和水汽少

    D.氧气、二氧化碳、水汽相同


    正确答案:B

  • 第15题:

    下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是()。

    A.认识氧气能与许多物质发生化学反应,氧气的化学性质比较活泼
    B.学生对实验现象进行描述
    C.学生通过氧气的个别反应归纳出氧气的化学性质
    D.通过氧气这一节的学习让学生树立“性质决定用途”“用途体现性质”的思想

    答案:A
    解析:
    B、C项属于“过程与方法”的范畴;D项属于“情感态度与价值观”的范畴。

  • 第16题:

    对药物影响最大的环境因素是空气;空气中影响最大的成分是

    A:尘埃
    B:氧气
    C:水蒸气
    D:微生物
    E:氧气及二氧化碳

    答案:E
    解析:
    药品变质可由水解反应、氧化反应、还原反应、异构化反应、脱羧反应及聚合反应等导致;空气中氧气及二氧化碳是主要影响因素。

  • 第17题:

    不能造成空气中氧气成分减少,或阻碍人体有效吸收氧气的物质是()。

    • A、加压空气
    • B、二氧化碳
    • C、一氧化碳

    正确答案:A

  • 第18题:

    空气中,含量最多的成分是()

    • A、氧气
    • B、二氧化碳
    • C、氮气

    正确答案:C

  • 第19题:

    空气中含量最多的气体是()。

    • A、氧气
    • B、二氧化碳
    • C、氮气
    • D、稀有气体

    正确答案:C

  • 第20题:

    许多人初到西藏会发生高原反应,身体不适,这是因为()

    • A、氧气体积分数大大低于21%,氮气体积分数大大超过78%
    • B、氧气含量减少,二氧化碳、稀有气体含量增加
    • C、氧气与氮气比例不变,但一定体积空气中气体质量减少
    • D、二氧化碳含量增大

    正确答案:C

  • 第21题:

    下列关于氧气的说法错误的是()

    • A、氧气约占空气总体积的15
    • B、通常情况下,氧气是无色无味的气体
    • C、硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈
    • D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    空气中含量较多且性质比较活泼的气体是()
    A

    氧气

    B

    氮气

    C

    二氧化碳

    D

    水蒸气


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列关于氧气的说法错误的是()
    A

    氧气约占空气总体积的15

    B

    通常情况下,氧气是无色无味的气体

    C

    硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈

    D

    氧气是一种化学性质比较活泼的气体


    正确答案: C
    解析: 硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈。