慰问信正文内容排列的顺序应该是()。A、表示同情关怀→亲切的慰问→表示向对方学习B、表示向对方学习→慰问的缘由→亲切的慰问C、亲切的慰问→慰问的缘由→表示向对方学习D、慰问的缘由→亲切的慰问→表示向对方学习或表示同情关怀

题目

慰问信正文内容排列的顺序应该是()。

  • A、表示同情关怀→亲切的慰问→表示向对方学习
  • B、表示向对方学习→慰问的缘由→亲切的慰问
  • C、亲切的慰问→慰问的缘由→表示向对方学习
  • D、慰问的缘由→亲切的慰问→表示向对方学习或表示同情关怀

相似考题
更多“慰问信正文内容排列的顺序应该是()。”相关问题
  • 第1题:

    施工资料中的设计变更、洽商记录中有正文及附图应组合在一起,按附图在前、正文在后顺序排列。()


    答案:错
    解析:
    施工资料中的设计变更、洽商记录中有正文及附图应组合在一起,按正文在前、附图在后顺序排列。

  • 第2题:

    型钢标志含有哪些内容,排列顺序是怎样的?


    正确答案: 包装标志内容、排序顺序为:炉号、年号、熔炼次数、缸号、钢质、级别、轧制班别、检查班别。

  • 第3题:

    标准附录的排列顺序是()。

    • A、先资料性附录后规范性附录;
    • B、先规范性附录后资料性附录;
    • C、按标准正文中附录出现的先后顺序;
    • D、随意。

    正确答案:C

  • 第4题:

    颜色按照波长值排列,其顺序应该是怎样的?


    正确答案: 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫

  • 第5题:

    按照中国文字产生的时间顺序排列,应该是甲骨文、金文、篆体、隶书、楷书、简体字。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    学校教育内容要科学的、富于逻辑的排列组合指的是,要使()顺序和()顺序相吻合地编排教育内容。


    正确答案:知识逻辑;人的心理认识

  • 第7题:

    某制造工艺在生产过程的诸多阶段(从原材料装卸到制成品储存等)均可能可能产生有害废弃物。如果防污审计的目标是确认有哪些机会可最大程度地减少有害废弃物,那么,审计师应按何种顺序来考虑以下各种机会?() 1.循环再利用; 2.从源头上消除; 3.能源节约; 4.作为有用产品进行回收; 5.进行处理。

    • A、排列顺序应该是:5,2,4,1,和3
    • B、排列顺序应该是:4,2,1,3,和5
    • C、排列顺序应该是:1,3,4,2,和5
    • D、排列顺序应该是:3,4,2,5,和1

    正确答案:B

  • 第8题:

    问答题
    举例阐述问卷内容的排列顺序。

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    多选题
    慰问信(电)的格式包括()
    A

    标题

    B

    称谓

    C

    正文

    D

    落款


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    标准附录的排列顺序是()。
    A

    先资料性附录后规范性附录;

    B

    先规范性附录后资料性附录;

    C

    按标准正文中附录出现的先后顺序;

    D

    随意。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在一系列生产阶段中(从原材料装卸到制成品储存等),某制造流程都可能产生有害废弃物。如果防污审计的目标是确认有哪些机会可最大程度地减少有害废弃物,那么,审计师应按何种顺序来考虑以下各种机会?() 1.循环再利用; 2.从源头上消除; 3.能源节约; 4.作为有用产品进行回收; 5.处理。
    A

    排列顺序应该是:5,2,4,1,和3。

    B

    排列顺序应该是:4,2,1,3,和5。

    C

    排列顺序应该是:1,3,4,2,和5。

    D

    排列顺序应该是:3,4,2,5,和1。


    正确答案: B
    解析: 本题考查的知识点是变革管理(流程再造、变革促进者)。

  • 第12题:

    多选题
    下列表述,正确的是(  )。
    A

    公文正文内容结构容易出现的问题有两个

    B

    公文正文内容结构容易出现的问题有三个

    C

    公文正文内容结构容易出现的问题有四个

    D

    写作顺序不对,是公文正文结构容易出现的问题之一

    E

    前后不一致、不统一,是公文正文结构容易出现的问题之一


    正确答案: A,C
    解析:
    公文正文内容结构容易出现的问题有两个:一个是写作顺序不对,内容顺序安排颠倒,甚至完全安排乱了。另一个是前后不够一致和统一,前后不相照应,首尾不相呼应。

  • 第13题:

    下列物质中,熔点由低到高排列的顺序应该是( )。
    A. NH332332
    C. NH332 D. NH332


    答案:B
    解析:
    提示:离子晶体、原子晶体、分子晶体及金属晶体中原子晶体熔点最高,离子晶体次之,分子晶体最低,SiO2为原子晶体,CaO为离子晶体,NH3、PH3 为分子晶体,而NH3分子之间由于氢键的存在,熔点比PH3高。

  • 第14题:

    要求在正文之后写上写信人地址、联系方式的专用书信有慰问信、感谢信、申请书等。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    当一页出现多幅图片时,插图的排放应()。

    • A、按相关正文的顺序为准,不颠倒顺序
    • B、插图顺序无所谓,只要标清插图序号即可
    • C、以文字和插图排列美观为准
    • D、将插图集中排

    正确答案:A

  • 第16题:

    慰问信的正文,通常包括的内容有()。

    • A、表示慰问
    • B、概述事实
    • C、表达希望
    • D、署名和日期

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    规定正文的内容通过“条”的形式表述,按顺序依次排列。“条”的内容较多时可分为(),款的内容较多时可分为“项”。

    • A、章
    • B、节
    • C、条
    • D、款

    正确答案:D

  • 第18题:

    慰问信(电)的格式包括()

    • A、标题
    • B、称谓
    • C、正文
    • D、落款

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    请示的正文要明确请示的内容,解决“请示什么”的问题。为了便于领导审批,也为了达到请示的良好效果,请示时应该()

    • A、按重轻顺序排列几件事
    • B、按急缓顺序排列几件事
    • C、列举几件事后,询问可以办理一些什么事情
    • D、一文一事一请示

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    请示的正文要明确请示的内容,解决"请示什么"的问题。为了便于领导审批,也为了达到请示的良好效果,请示时应该()
    A

    按重轻顺序排列几件事

    B

    按急缓顺序排列几件事

    C

    列举几件事后,询问可以办理一些什么事情

    D

    一文一事一请示


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    某制造工艺在生产过程的诸多阶段(从原材料装卸到制成品储存等)均可能可能产生有害废弃物。如果防污审计的目标是确认有哪些机会可最大程度地减少有害废弃物,那么,审计师应按何种顺序来考虑以下各种机会?() 1.循环再利用; 2.从源头上消除; 3.能源节约; 4.作为有用产品进行回收; 5.进行处理。
    A

    排列顺序应该是:5,2,4,1,和3

    B

    排列顺序应该是:4,2,1,3,和5

    C

    排列顺序应该是:1,3,4,2,和5

    D

    排列顺序应该是:3,4,2,5,和1


    正确答案: C
    解析: 本题考查的知识点是内部控制整合框架。B正确,由题目“最大程度地减少废弃物”可知,没有产生污染最好。
    1.循环再利用虽然可能会给企业带来一定的费用的减少,但是回收成本很高。
    2.从源头上消除符合题目中的“最大程度地减少废弃物”思路,虽然没能增加收入但是此时治理成本最小,所以属于次优选择。
    3.已经属于较差的选择,但是与5比,成本要小、
    4.从成本/收益的角度考虑,这样处理节约了污染治理成本同时带来了收入,而对企业而言是最优的。
    5.产生后的治理措施,成本通常最高,应该放在最后一步考虑。
    综上,排序应该是B。

  • 第22题:

    问答题
    颜色按照波长值排列,其顺序应该是怎样的?

    正确答案: 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    慰问信的正文,通常包括的内容有()。
    A

    表示慰问

    B

    概述事实

    C

    表达希望

    D

    署名和日期


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析