拥有扎实的理论功底和丰富的实践经验,他们熟练掌握各种培训技能,但由于不易被人知晓,缺乏个人魅力,因此培训效果较佳的是()A、卓越型培训师B、技巧型培训师C、专业型培训师D、精英型培训师

题目

拥有扎实的理论功底和丰富的实践经验,他们熟练掌握各种培训技能,但由于不易被人知晓,缺乏个人魅力,因此培训效果较佳的是()

  • A、卓越型培训师
  • B、技巧型培训师
  • C、专业型培训师
  • D、精英型培训师

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  • 第1题:

    以下关于培训师的说法错误的是()

    A:授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素
    B:培训师必须能够熟练使用现代化的教学工具
    C:内部培训师了解企业情况并熟悉行业新动向
    D:外部培训师一般知识较扎实,但对企业情况不甚了解

    答案:C
    解析:
    从教师的两个来源来看,外部聘请的教师可能理论知识比较扎实,但其对企业的实际情况并不了解,就要对其进行这方面知识的补充。这样他们在授课时才能做到有针对性,将理论和实践结合起来。内部开发的教师对企业的情况比较了解,业务技能也很娴熟,但这类教师的缺点在于对专业范围内的理论新动向或新开发的技术或产品并不了解,这就是他们在培训中需要补充的东西。故C项说法错误。

  • 第2题:

    既有丰富的理论知识,又有丰富的实践经验及丰富的阅历、经历和资历的培训师称为()

    • A、卓越型培训师
    • B、专业型培训师
    • C、讲师型培训师
    • D、技巧型培训师

    正确答案:A

  • 第3题:

    《HSE培训管理规定》具备培训师选拔条件的直线领导、管理人员、专业技术人员、安全员和技能人员,通过培训师培训技巧的培训,掌握培训的方法和技巧(TTT),经过()认定方能成为兼职培训师。

    • A、厂办公室
    • B、质量安全环保科
    • C、生产运行科

    正确答案:A

  • 第4题:

    ()培训师极富有个人魅力,又有相当丰富的知识经验,但是缺乏培训技能。

    • A、卓越型培训师
    • B、演讲型培训师
    • C、技巧型培训师
    • D、讲师型培训师

    正确答案:B

  • 第5题:

    说课是提高培训师素质,培养造就()、()青年培训师的最好途径之一。

    • A、研究型;
    • B、学者型;
    • C、教授型;
    • D、讲师型。

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    ()主要是指培训师的组织指挥才能、沟通方面的才能和创新的才能。

    • A、培训师的沟通才能
    • B、培训师的组织才能
    • C、培训师的才能修养
    • D、培训师的讲课技能

    正确答案:C

  • 第7题:

    培训师在创建学习型组织的过程中应该具备的职能包括:()。

    • A、培训师应该是创建学习型组织工作的设计者
    • B、培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者
    • C、培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者
    • D、培训师应该是创建学习型组织工作的观望者
    • E、培训师应该是创建学习型组织工作的描绘者

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    各种类型培训师的优点,正确的描述是()。

    • A、“力量型”培训师:生动活泼,亲和力强,形式丰富
    • B、“活泼型”培训师:重点突出,观点明确,擅于控场
    • C、“和平型”培训师:和风细雨,思想深邃,气氛和谐
    • D、“完美型”培训师:思路清楚,逻辑严密,内容翔实

    正确答案:C,D

  • 第9题:

    单选题
    既有丰富的理论知识,又有丰富的实践经验及丰富的阅历、经历和资历的培训师称为()
    A

    卓越型培训师

    B

    专业型培训师

    C

    讲师型培训师

    D

    技巧型培训师


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()培训师极富有个人魅力,又有相当丰富的知识经验,但是缺乏培训技能。
    A

    卓越型培训师

    B

    演讲型培训师

    C

    技巧型培训师

    D

    讲师型培训师


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    讲师型培训师富有个人魅力,但是既缺乏培训技能,又缺乏相关的知识和经验。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()主要是指培训师的组织指挥才能、沟通方面的才能和创新的才能。
    A

    培训师的沟通才能

    B

    培训师的组织才能

    C

    培训师的才能修养

    D

    培训师的讲课技能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下关于培训师的说法错误的是()。

    A:授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素
    B:培训师必须能够熟练使用现代化的教学工具
    C:内部培训师了解企业情况并熟悉行业新动向
    D:外部培训师的一般知识较扎实,但对企业情况不甚了解

    答案:C
    解析:
    培训师的水平高低不仅直接影响到具体培训活动的实施效果,而且可能会影响到企业领导对人力资源部门和企业员工培训工作的基本看法。内部培训师能够以企业欢迎的语言和成熟的本企业案例故事诠释培训内容,能够总结、提炼并升华自身和周围事物有益的经验和成果,能够有效地传播和扩散企业真正的知识与技能,从而有效地实现经验和成果的共享。为了促进外部培训师授课成果的转化,企业可以实行“外部培训师助手”制度,即为每一个正式聘用的外部培训师配备专门的内部助手。助手的主要职责是通过向外部培训师提供本企业的案例和实际素材,丰富外部培训师的授课内容,强化其授课针对性、适用性。 @##

  • 第14题:

    理想的培训师须考虑的相关因素是()

    • A、讲课技巧
    • B、符合培训目标
    • C、培训师的专业性
    • D、培训师的配合性
    • E、培训师的课酬在培训经费预算内

    正确答案:B,C,D,E

  • 第15题:

    内部培训师应定期参加培训师再培训,以持续提高培训技巧。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    讲师型培训师富有个人魅力,但是既缺乏培训技能,又缺乏相关的知识和经验。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    理论型说课侧重说培训师的()。

    • A、态度;
    • B、方法;
    • C、观点;
    • D、要求。

    正确答案:C

  • 第18题:

    按照培训师水平的高低分为()。

    • A、卓越型培训师
    • B、专业型培训师
    • C、技巧型培训师
    • D、讲师型培训师
    • E、教授型培训师

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    “这类培训师以大学教师为多,他们有丰富的知识和经验,但没有受过培训方面的训练,又缺乏个人魅力,结果使受训者一直处在催眠状态。”这基本上是对下列哪一类培训师的描述()

    • A、卓越型培训师
    • B、专业型培训师
    • C、讲师型培训师
    • D、敏感型培训师

    正确答案:C

  • 第20题:

    多选题
    理想的培训师须考虑的相关因素是()
    A

    讲课技巧

    B

    符合培训目标

    C

    培训师的专业性

    D

    培训师的配合性

    E

    培训师的课酬在培训经费预算内


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    按照培训师水平的高低分为()。
    A

    卓越型培训师

    B

    专业型培训师

    C

    技巧型培训师

    D

    讲师型培训师

    E

    教授型培训师


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    企业培训师选拔与使用中,可以从社会和学校聘用符合条件的()人才担任企业培训师工作。
    A

    有特点的管理人员、技术型

    B

    有成绩的管理人员、技能型

    C

    有专长的工程技术人员、技能型

    D

    科研人员、技术型


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教学的灵活性、课时的利用率以及教学技巧、教学进度等方面内容,是对培训师()方面的评估。
    A

    培训师授课能力

    B

    培训师的分析能力

    C

    培训师的组织教学能力

    D

    培训师的指导能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析