更多“教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。”相关问题
  • 第1题:

    为什么呢?( ) 查看材料

    A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位

    B.教师在教学过程中起主导作用

    C.学生在教学过程中处于主体地位

    D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系

    E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动


    正确答案:BCDE

  • 第2题:

    在教学过程中,教师起主导作用,学生是学习的主体。()


    参考答案:正确

  • 第3题:

    教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程,是指( )。

    A.测量

    B.测验

    C.考试

    D.评价


    正确答案:C
    测量:是给事物的某种属性给定数值的过程。测验:是对于知识水平。情意状态.运动技能等等的数量化测定。考试:是教师在教学中,编制试题,评定学生学业成绩的过程。评价:是对某种教育活动的价值判断。

  • 第4题:

    以下对“教师是教学过程的主角,学生学的好坏由教师决定”这句话的分析正确的有( )

    A.片面强调教师在教学中的主导作用,忽视了学生在教学中的主体地位
    B.教师是教学过程的主角,要指导学生以促进学生按既定的要求发展
    C.在教学过程中应该把发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位结合起来
    D.教师在教学过程中起主导作用,但学生学的好坏并不是由教师决定的

    答案:A,C,D
    解析:
    教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的,学生学习的主动性、积极性越高,说明教师的主导作用发挥得越好,并不是需要教师指导学生按既定的要求发展。B项错误。

  • 第5题:

    论述德育过程中,在教师引导下学生能动的道德活动过程。


    答案:
    解析:
    (1)学生品德的发展是在活动和交往中能动的实现的。学生不仅是被影响的对象,也是能动的吸收环境和教育影响的主体,外界的影响只有通过学生内部的思想情感活动,才能被他们理解、选择和吸取。(2)道德活动是促进外界的德育影响转化为学生自身品德的基础。外界的影响必须通过学生主动的选择,才能内化为学生的品德,单纯的说教很难使这种内化实现,教师必须设计各种活动,引导学生实现这样的品德内化。(3)进行德育要善于组织,指导学生的活动和交往。教师既要引导学生参与各种教育活动,还要引导学生积极思考,内化道德修养,才能引起学生品德能动的发展。

  • 第6题:

    按照《教师法》规定,“指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩”是教师应当履行的义务之一。

    A

    B



  • 第7题:

    按照《教师法》规定,“指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩”是教师应当履行的义务之一。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    规范的考试是教师在教学过程中,编制()、评定学生()的过程。


    正确答案:试题;学业成绩

  • 第9题:

    在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评定是()。

    • A、诊断性评定
    • B、形成性评定
    • C、终结性评定
    • D、发展性评定

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评定是()。
    A

    诊断性评定

    B

    形成性评定

    C

    终结性评定

    D

    发展性评定


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    教师的管理学生权包括:指导学生的学习和发展权、学生学业成绩评定权、____。

    正确答案: 学生品行评定权
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    规范的考试是教师在教学过程中,编制()、评定学生()的过程。

    正确答案: 试题,学业成绩
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师的教学评价能力指()。

    A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力

    B、教师教学自我评价能力

    C、学生学业成绩评价能力


    正确答案:A

  • 第14题:

    教学过程中评定学生学业成绩的方法有百分制记分法和()记分法。


    正确答案:等级制

  • 第15题:

    教师在教学过程中应与学生( ),( )。


    正确答案:

    积极互动,共同发展。

  • 第16题:

    在教学过程中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是()。
    A.学生在教育过程中是被动的客体
    B.教师在教育活动中是被动的客体
    C.要充分发挥教师在教育活动的主导作用
    D.教师在教育活动中不能起到主导作用


    答案:C
    解析:
    教师主导着教学活动的方向和性质,学生永远都是学习活动的主人。教师只能指导 学生学习而不能代替学生学习,学生只有在教师的有效指导下才能更好地进行学习。既不能以任何形式 削弱教师的主导作用,也不能以任何借口剥夺学生的主体地位。只有充分调动教师和学生两个方面的积 极性,才能保证教学活动的顺利进行。故正确答案为C。

  • 第17题:

    为什么呢(  )

    A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位
    B.教师在教学过程中起主导作用
    C.学生在教学过程中处于主体地位
    D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系
    E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

    答案:B,C,D,E
    解析:

  • 第18题:

    在教师主导作用与学生主体作用相结合的原则中,()是非原则性的。

    • A、在教学过程中,教和学是辩证统一的
    • B、在教和学这对矛盾中,教师是矛盾的主要方面
    • C、在教和学这对矛盾中,学员是矛盾的主要方面
    • D、学生是教学的对象,是学习的主体

    正确答案:C

  • 第19题:

    教师引导学生掌握知识的基本过程包括()、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。


    正确答案:激发求知欲

  • 第20题:

    在教学过程中,一般都是教师影响学生,学生很难影响教师。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。

    • A、测量
    • B、测验
    • C、考试
    • D、评价

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。
    A

    测量

    B

    测验

    C

    考试

    D

    评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    在教育过程中教师的“教”促成学生的“学”,学生的学促成教师的“教”,这是新型师生关系特点之一。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: