从前,有两个饥饿的人得到一位长者的恩赐:一个人要了一篓鱼,另一个要了鱼竿,他们就分路了。得到鱼的人原地就用篝火煮了鱼,吃了个精光,不久便饿死了。另一个人则提着鱼竿忍饥挨饿向海边走去,可当他已看到大海时,最后一点力气也使完了,他眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。听了这个故事后,请联系现实谈谈你的感受。。
第1题:
张仪用商於之地六百里来诱惑楚怀王与齐国绝交,此时有两个人反对,一个人是屈平,另一个人是谁?
第2题:
将力F分解为两个分力,已知其中一个分力F1的方向与F的夹角为一锐角θ,则()
第3题:
塑料在挤出过程中得到的热量来源有两个,一个是()提供的热量;另一个是()所产生的摩擦剪切热量。
第4题:
韩非是战国时期韩国的公子,最后命丧秦国,建议秦王嬴政除掉韩非的有两个人,一个是李斯,请问另一个人是谁?
第5题:
引起病鱼呈“跑马”症状的疾病有()。
第6题:
当一个人对另一个人有所期望而没有得到预期的反应,两人之间的人际沟通形式属于( )。
第7题:
一个人曾叱咤欧洲政坛风云几十年,另一个人是欧洲最伟大的音乐家。一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请问这两个欧洲同时代的人物是()。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
互补沟通
暖昧沟通
交错沟通
垂直捣通
平行沟通
第13题:
()是一个人和另一个人(或两个以上的人)借助语言或非语言符号彼此互相交换观念、信息、态度、感受和情感等内容的动态过程。
第14题:
一个人将耳朵贴在自来水管上,另一个人在远处将水管敲打一下,贴耳在水管上的人可听到多少次声响?
第15题:
饥饿能够导致鱼患有的疾病是()、()。
第16题:
如果两个人都能制造鞋和帽,其中一个人在两种职业上都比另一个人强一些,不过制帽时之强20%,而制鞋时强33%,那么较强的人专门制鞋,交差的人专门制帽,这是根据()的观点。
第17题:
()是一个人为了获得自己所附属的长者(家长、教师)的赞许和认可而表现出来的把工作做好的一种需要。学生努力求得学业成就,是为了从长者那里得到赞许和认可。
第18题:
如果“鱼和熊掌不能兼得”,那么,要了鱼,它的机会成本就是熊掌。
第19题:
实现艺术性服务在心理认知方面需要了解的问题不包括()
第20题:
恩赐心理
求救心理
权威心理
防御心理
第21题:
绝对成本论
比较成本论
要素禀赋论
需求相似论
第22题:
接案
人际沟通
倾听
访谈
第23题:
两个以上人民法院都有管辖权的诉讼,先立案的法院因为案件太多而将案件移送给另一个有管辖权的人民法院
有管辖权的人民法院受理案件后,因行政区域发生变更,而将案件移送给变更后有管辖权的人民法院
人民法院受理案件后发现自己没有管辖权,而将案件移送给另一个人民法院,但另一个人民法院也没有管辖权
有管辖权的人民法院受理案件件后,发现当事人住所地发生变更,而将案件移送给变更后有管辖权的人民法院