认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学过程的观点是（）。A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、劳动起源说

题目

认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学过程的观点是（）。

  • A、神话起源说
  • B、心理起源说
  • C、生物起源说
  • D、劳动起源说
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1.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是【 】A．心理起源说B．神话起源说C．生物起源说D．劳动起源说

2.认为动物界也有教育且把教育看成是一个生物学的过程的观点是A．神话起源说 B。心理起源说 c．生物起源说 D．劳动起源说

3.认为人类社会的教育是对动物界教育的继承，改善和发展的观点属于教育的(）A.生物起源说B.神话起源说C.劳动起源说D.心理起源说

4.认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是()A. 心理起源说B. 神话起源说C. 生物起源说D. 劳动起源说

更多“认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学过程的观点是（）。A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、劳动起源说”相关问题

  • 第1题：

    认为教育起源于生产过程中经验的传递，这种观点属于教育的（ ）

    A.劳动起源说
    B.神话起源说
    C.生物起源说
    D.心理起源说

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）。
    A.生物起源说
    B.神话起源说
    C.心理起源说
    D.劳动起源说


    答案：A
    解析：
    关于教育的起源问题，历来存在分歧，也形成许多观点，主要有神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说。生物起源说认为教育的产生完全来自动物本能，代表人物是法国哲学家、社会学家利托尔诺(1831-1902)和英国教育家沛西·能(1870-1944)。利托尔诺在《动物界的教育》一书中明确提出教育的生物起源说，认为动物界就有教育活动。他把老动物对小动物的饲养和爱护等本能活动都说成是教育活动，证明教育在人类出现之前即已存在，不只是人类所特有的社会活动。沛西·能在他的《教育原理》中也持这种主张，他认为，“高等动物如狗和猿，它们的生活在许多方面是我们的模型。”在我国的古代，也有“乌反哺，羊跪乳”等谚语和故事，用以劝诫人们报答父母养育之恩。近几年来，也有人在教育起源问题上提出“前身说”，即认为在人类社会产生之前，在古猿中已经有了教育活动。所有这些主张，其基本错误是混淆了动物的本能活动与人类社会教育活动的界限。

  • 第3题：

    在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（　　）

    A、生物起源说
    B、神话起源说
    C、心理起源说
    D、劳动起源说

    答案：A
    解析：
    生物起源说的主要代表人物是法国的利托尔诺和英国的沛西能。基本观点是：教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之前就已产生的现象。教育的起源归之于动物的本能行为，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。

  • 第4题：

    认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）
    A.神话起源说
    B.生物起源说
    C.劳动起源说
    D.心理起源说


    答案：B
    解析：
    教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为学术问题提出来的学说，该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育家沛西·能。其主要观点是：(1)教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；(2)人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展；(3)教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。

  • 第5题：

    认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是（）。

    • A、心理起源说
    • B、神话起源说
    • C、生物起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:C

  • 第6题：

    人类关于教育起源的最古老观点是（）

    • A、教育的生物起源说
    • B、教育的心理起源说
    • C、教育的劳动起源说
    • D、教育的神话起源说

    正确答案:D

  • 第7题：

    关于教育起源的最古老观点是教育的（）。

    • A、劳动起源说
    • B、生物起源说
    • C、心理起源说
    • D、神话起源说

    正确答案:D

  • 第8题：

    在教育起源的问题上，最古老的观点是（）

    • A、神话起源说
    • B、生物起源说
    • C、心理起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:A

  • 第9题：

    关于教育起源的最古老观点是（）

    • A、心理起源说
    • B、神话起源说
    • C、生物起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    认为“生物的冲动是教育的主要动力”的观点来源于（）。
    A

    教育的生物起源说

    B

    教育的劳动起源说

    C

    教育的心理起源说

    D

    教育的神话起源说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于教育起源的最古老观点是教育的（）。
    A

    劳动起源说

    B

    生物起源说

    C

    心理起源说

    D

    神话起源说


    正确答案： B
    解析： 教育的神话起源论是关于教育起源的最古老观点。

  • 第12题：

    单选题
    在教育史上，认为教育起源于动物本能的观点是（）。
    A

    心理起源说

    B

    神话起源说

    C

    生物起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (2008年4月)认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）
    A.神话起源说
    B.生物起源说
    C.劳动起源说
    D.心理起源说


    答案：B
    解析：
    教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为学术问题提出来的学说，该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育家沛西·能。其主要观点是：(1)教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；(2)人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展；(3)教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。

  • 第14题：

    认为动物界也有教育，且把教育看作是生物学的过程的观点是(　　)。

    　　A.神话起源说

    　　B.心理起源说

    　　C.生物起源说

    　　D.劳动起源说


    答案：C
    解析：
    C【解析】教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。

  • 第15题：

    认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（　　）。

    A、神话起源说
    B、心理起源说
    C、生物起源说
    D、劳动起源说

    答案：C
    解析：
    教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。

  • 第16题：

    人类关于教育起源的最古老的观点是（）

    • A、教育的神话起源说
    • B、教育的生物起源说
    • C、教育的心理起源说
    • D、教育的劳动起源说

    正确答案:A

  • 第17题：

    认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（）的认识。

    • A、神话起源说
    • B、生物起源说
    • C、劳动起源说
    • D、心理起源说

    正确答案:B

  • 第18题：

    认为“生物的冲动是教育的主要动力”的观点来源于（）。

    • A、教育的生物起源说
    • B、教育的劳动起源说
    • C、教育的心理起源说
    • D、教育的神话起源说

    正确答案:A

  • 第19题：

    认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学过程的观点是（）。

    • A、神话起源说
    • B、心理起源说
    • C、生物起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:C

  • 第20题：

    在教育史上，认为教育起源于动物本能的观点是（）。

    • A、心理起源说
    • B、神话起源说
    • C、生物起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    关于教育起源的最古老观点是（）
    A

    心理起源说

    B

    神话起源说

    C

    生物起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    认为动物界也有教育，且把教育看做是生物学的过程的观点是（　　）。
    A

    神话起源说        

    B

    心理起源说

    C

    生物起源说        

    D

    劳动起源说


    正确答案： A
    解析：
    法国社会学家托尔诺是教育生物起源说的代表人物，著有《人类各种人种的教育演化》一书。他认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。这种观点完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。

  • 第23题：

    单选题
    认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学过程的观点是（）。
    A

    神话起源说

    B

    心理起源说

    C

    生物起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（）的认识。
    A

    神话起源说

    B

    生物起源说

    C

    劳动起源说

    D

    心理起源说


    正确答案： C
    解析： 生物起源说认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。因此，本题选择B选项。

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