音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()A、音乐基础知识B、音乐基本技能C、音乐审美能力D、音乐历史与相关文化知识

题目

音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()

  • A、音乐基础知识
  • B、音乐基本技能
  • C、音乐审美能力
  • D、音乐历史与相关文化知识

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  • 第1题:

    在新课程目标上,强调( )方面的整合。
    A.知识与技能
    B.过程与方法
    C.技能与情感
    D.情感态度与价值观
    E.过程与结果


    答案:A,B,D
    解析:
    新课程背景下的课堂教学,要求根据各学科教学的任务和学生的需求,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度出发设计课程目标。

  • 第2题:

    课程目标包含哪三个层面( )

    A.情感态度与价值观过程与方法知识与技能
    B.情感态度与价值观教法与学法知识与技能
    C.情感态度与价值观过程与方法审美与体验

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    高中美术的教学目标设定为( )。

    A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观
    B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观
    C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
    D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法

    答案:C
    解析:
    三维目标是是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。故正确答案为C项。

  • 第4题:

    我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是

    A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
    B.知识与技能、理念与实践、理想信念与价值观
    C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观
    D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观

    答案:A
    解析:
    我国基础教育课程改革的目标
    1.改变课程任务过于注重知识传授的倾向
    2.改变课程结构过于强调学科本位
    3.改变课程内容“难、繁、偏、旧”
    4.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
    5.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能
    6.改变课程管理过于集中的状况
    新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

  • 第5题:

    新课程提倡的三维教学目标是()。

    • A、知识、技能和方法
    • B、情感、态度和价值
    • C、知识、技能和情感
    • D、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

    正确答案:D

  • 第6题:

    基础教育课程改革纲要确立的课程目标有() ①知识与技能 ②过程与方法 ③情感态度价值观 ④能力与应用

    • A、①③
    • B、①④
    • C、①②③
    • D、②③④

    正确答案:C

  • 第7题:

    欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品,学习音乐的表现手段,这属于高中音乐课程目标的()目标。

    • A、情感、态度与价值观
    • B、过程与方法
    • C、知识与技能
    • D、合作、探究

    正确答案:C

  • 第8题:

    新课程提倡的三维目标是指()。

    • A、知识、技能和方法
    • B、情感、态度和价值观
    • C、知识、技能和情感
    • D、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是(    )
    A

    知识与技能

    B

    过程与方法

    C

    能力与结果

    D

    情感、态度、价值观


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    新课程提倡的三维目标是指()。
    A

    知识、技能和方法

    B

    情感、态度和价值观

    C

    知识、技能和情感

    D

    知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系,()的正确导向,()的教学体现,同时应明确()的目标达成。
    A

    情感态度价值观,过程与方法,知识与技能

    B

    过程与方法,知识与技能,情感态度价值观

    C

    情感态度价值观,知识与技能,过程与方法

    D

    知识与技能,过程与方法,情感态度价值观


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    新课程提倡的三维教学目标是()。
    A

    知识、技能和方法

    B

    情感、态度和价值

    C

    知识、技能和情感

    D

    知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观


    正确答案: A
    解析: 新课程在教学目标上,强调知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三个方面的整合,摒弃了以往分科课程片面强调知识与技能的倾向,从而使分科课程的目标也实现了由知识本位向学生发展本位的转向。这是课程目标和教育价值观的重大转变。

  • 第13题:

    “三维课程目标”的内容包括( )


    A.知识与技能 B.过程与方法
    C.情感态度与价值观 D.智力
    E.品德


    答案:A,B,C
    解析:
    新课程背景下的课堂教学,要求根据各学科教育的任务和学生的需求,从知识与技能、 过程与方法、情感态度与价值观三个维度出发设计课程目标。

  • 第14题:

    美术课程总目标的三个维度是指(  )。

    A.知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观
    B.知识与技能、过程与方法、运用各种工具创作
    C.过程与方法,情感、态度和价值观.艺术创新
    D.知识与技能,情感、态度和价值观,艺术创新

    答案:A
    解析:
    美术课程总目标的三个维度是指“知识与技能…过程与方法’’“情感、态度和价值观”。

  • 第15题:

    新课程标准提倡的三维目标是( )。

    A.知识与技能,情感态度与人生观
    B.知识与技能,情感态度与社会观
    C.知识与技能,情感态度和价值观
    D.知识与技能,过程方法和情感态度与价值观

    答案:D
    解析:
    D选项,美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度”和“价值观”三个维度设定。综上,D选项正确。

  • 第16题:

    音乐目标课程主要体现在情感态度价值、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容,下面的()不属于音乐知识与技能的范畴。

    • A、音乐基础知识
    • B、音乐创造与历史背景
    • C、音乐审美能力
    • D、音乐与社会生活

    正确答案:C

  • 第17题:

    新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    新课程提倡的三维教学目标是指()

    • A、知识、技能和方法
    • B、情感、态度和价值观
    • C、知识、技能和情感
    • D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

    正确答案:D

  • 第19题:

    下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是()

    • A、知识与技能
    • B、过程与方法
    • C、能力与结果
    • D、情感,态度价值观

    正确答案:C

  • 第20题:

    音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()

    • A、音乐基础知识
    • B、音乐基本技能
    • C、音乐审美能力
    • D、音乐历史与相关文化知识

    正确答案:C

  • 第21题:

    判断题
    新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()
    A

    音乐基础知识

    B

    音乐基本技能

    C

    音乐审美能力

    D

    音乐历史与相关文化知识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    新课程提倡的三维教学目标是指()
    A

    知识、技能和方法

    B

    情感、态度和价值观

    C

    知识、技能和情感

    D

    知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是(   )。
    A

    知识与技能

    B

    过程与方法

    C

    能力与结果

    D

    情感态度与价值观


    正确答案: A
    解析: