识字写字教学的总目标是()。
第1题:
第2题:
小学语文教学的中心环节是()。
A识字写字教学
B听话说话教学
C阅读教学
D作文教学
第3题:
蒙养教育的教学方法有()
第4题:
语文教学创新的内容主要有哪些方面?()
第5题:
传统写字教学的经验主要有()
第6题:
识字写字是阅读和写作的基础,是小学各年级的教学重点。
第7题:
《义务教育语文课程标准(2011版)》关于识字写字教学提出了哪些具体的教学建议?
第8题:
识字教学要充分体现汉字本身的规律
识字要和认识事物相结合
识字要与听说读写训练相结合
识字要与写字相结合
第9题:
注音识字实验
电脑识字实验
韵语识字实验
分散识字实验
第10题:
识字写字教学
听话说话教学
阅读教学
作文教学
第11题:
综合性学习
口语交际教学
识字写字教学
阅读教学
第12题:
阅读
识字写字
写作
鉴赏
第13题:
在识字教学中应遵循的原则有()。
A识字要音、形、义相结合
B识字要和认识事物相结合
C识字要与写字训练相结合
D识字要与听说读写训练相结合
E识字要与思维训练相结合
第14题:
南京师范学院附属小学的斯霞老师是下列哪种识字写字教学实验的尝试者()
第15题:
明清私塾主要的教学内容包括()
第16题:
1-2年级语文教学的重点是()。
第17题:
识字教学原则是()
第18题:
习作教学要与()密切结合。
第19题:
学会汉语拼音
认识3500个左右常用汉字
正确工整地书写汉字
能说普通话
第20题:
识字要音、形、义相结合
识字要和认识事物相结合
识字要与写字训练相结合
识字要与听说读写训练相结合
识字要与思维训练相结合
第21题:
重视起步阶段写字基本功训练
识字与写字分开
重视写字方法的传授
重视写字的严格训练
用写字以正心
第22题:
识字教学
读书教学
写字教学
作文教学
第23题:
对
错