阅读下面的文言文,完成下题。李芾字叔章,其先广平人。芾生而聪警。初以荫补安南司户,辟祁阳尉,出振荒,即有声。摄祁阳县,县大治,辟湖南安抚司幕官。时盗起永州,招之,岁余不下。芾与参议邓炯提千三百人破其巢,禽贼魁蒋时选父子以归,余党遂平。摄湘潭县,县多大家,前令束手不敢犯,芾稽籍出赋,不避贵势,赋役大均。咸淳元年,入知临安府。时贾似道当国,前尹事无巨细先关白始行。芾独无所问。福王府有迫人死者,似道力为营救,芾以书往复辩论,竟置诸法。尝出阅火具(火攻战具),民有不为具者,问之,曰:“似道家人也。”立杖之。似道大

题目

阅读下面的文言文,完成下题。 李芾字叔章,其先广平人。芾生而聪警。初以荫补安南司户,辟祁阳尉,出振荒,即有声。摄祁阳县,县大治,辟湖南安抚司幕官。时盗起永州,招之,岁余不下。芾与参议邓炯提千三百人破其巢,禽贼魁蒋时选父子以归,余党遂平。摄湘潭县,县多大家,前令束手不敢犯,芾稽籍出赋,不避贵势,赋役大均。 咸淳元年,入知临安府。时贾似道当国,前尹事无巨细先关白始行。芾独无所问。福王府有迫人死者,似道力为营救,芾以书往复辩论,竟置诸法。尝出阅火具(火攻战具),民有不为具者,问之,曰:“似道家人也。”立杖之。似道大怒,使台臣黄万石诬以赃罪,罢之。 大军(元兵)取鄂州,始起为湖南提刑。时郡县盗扰,民多奔窜,芾令所部发民兵自卫,县予一皂帜,令曰:“作乱者斩帜下。”民始帖然。乃号召发兵,择壮士三千人,使土豪尹奋忠将之勤王,别召民兵集衡阳为守备。未几,似道兵溃芜湖,乃复芾官,知谭州兼湖南安抚使。时湖北州郡皆已归附,其友劝芾勿行,芾泣曰:“吾岂昧于谋身哉?第以世受国恩,今幸用我,我以家许国矣。”时其所爱女死,一恸而行。 德佑元年七月,至潭州,潭州兵调且尽,游骑已入湘阴、益阳诸县,仓卒召募不满三千人,命刘孝忠统诸军。十月兵攻西壁,孝忠辈奋战,芾亲冒矢石以督之。有中伤者,躬自抚劳,日以忠义勉其将士。死伤相藉,人犹饮血乘城殊死战。有来招降者,芾杀之以徇。 芾为人刚介,不畏强御,临事精敏,奸猾不能欺。且强力过人,自旦治事至暮无倦色,夜率至三鼓始休,五鼓复起视事。平生居官廉,家无余赀。 (《宋史•卷四百五十》,有改动) 下列句子编为四组,全部表现李芾“临事精敏”的一组是()。 ①芾与参议邓炯提千三百人破其巢 ②芾独无所间 ③芾令所部发民兵自卫,县予一皂帜,令曰:“作乱者斩帜下。” ④使土豪尹奋忠将之勤王,别召民兵集衡阳为守备 ⑤时其所爱女死,一恸而行 ⑥平生居官廉,家无余赀

  • A、①②⑤
  • B、①③④
  • C、②④⑥
  • D、③⑤⑥

相似考题
更多“阅读下面的文言文,完成下题。 李芾字叔章,其先广平人。”相关问题
  • 第1题:

    阅读下面的文言文,翻译画线语句。

    少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。


    答案:
    解析:
    (他)年轻的时候,常和鲍叔牙交往,鲍叔牙知道他贤明。

  • 第2题:

    巴金原名(),字芾甘,“巴金”是他写完()时开始使用的笔名。


    正确答案:李尧棠;《灭亡》

  • 第3题:

    阅读材料,回答问题。材料:1912年,李叔同担任杭州师范学校的老师,教音乐和图画。虽然不是主科,但学生们都很喜欢他,也很听他的话,因为这个老师和别的老师不一样。有一次,李叔同在范奏钢琴的时候,一群学生娃围着他看,偏巧一个学生忍不住,放出一个屁来,大家都很尴尬。李叔同皱眉了下眉,继续上课。课上完了,同学们还没离座,李叔同说:"我还有一句话,大家等一等,以后方便要放出去,不要放在教室里。"说完,低沉严肃地向大家鞠了一躬。李叔同心慈色厉,"鞠躬"这样的教育方法,让学生衷心感佩。问题:从教师职业道德的角度分析李叔同的行为。


    正确答案:(1)李叔同遵守了教师职业道德规范中"教书育人""关爱学生"的要求。
    (2)教书育人,要求教师要遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。李叔同用特殊的"鞠躬"方式来教育学生,教学生为人处世,提高自身素质。
    (3)关爱学生,要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。李叔同尊重学生的同时,提出严格的要求,是关爱学生的具体表现。

  • 第4题:

    李叔同是中国话剧的奠基人之一。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    弘一法师原名是()。

    • A、李叔仁
    • B、李叔勤
    • C、李叔同
    • D、李叔成

    正确答案:C

  • 第6题:

    单选题
    阅读下面的文言文,完成下题。 李芾字叔章,其先广平人。芾生而聪警。初以荫补安南司户,辟祁阳尉,出振荒,即有声。摄祁阳县,县大治,辟湖南安抚司幕官。时盗起永州,招之,岁余不下。芾与参议邓炯提千三百人破其巢,禽贼魁蒋时选父子以归,余党遂平。摄湘潭县,县多大家,前令束手不敢犯,芾稽籍出赋,不避贵势,赋役大均。 咸淳元年,入知临安府。时贾似道当国,前尹事无巨细先关白始行。芾独无所问。福王府有迫人死者,似道力为营救,芾以书往复辩论,竟置诸法。尝出阅火具(火攻战具),民有不为具者,问之,曰:“似道家人也。”立杖之。似道大怒,使台臣黄万石诬以赃罪,罢之。 大军(元兵)取鄂州,始起为湖南提刑。时郡县盗扰,民多奔窜,芾令所部发民兵自卫,县予一皂帜,令曰:“作乱者斩帜下。”民始帖然。乃号召发兵,择壮士三千人,使土豪尹奋忠将之勤王,别召民兵集衡阳为守备。未几,似道兵溃芜湖,乃复芾官,知谭州兼湖南安抚使。时湖北州郡皆已归附,其友劝芾勿行,芾泣曰:“吾岂昧于谋身哉?第以世受国恩,今幸用我,我以家许国矣。”时其所爱女死,一恸而行。 德佑元年七月,至潭州,潭州兵调且尽,游骑已入湘阴、益阳诸县,仓卒召募不满三千人,命刘孝忠统诸军。十月兵攻西壁,孝忠辈奋战,芾亲冒矢石以督之。有中伤者,躬自抚劳,日以忠义勉其将士。死伤相藉,人犹饮血乘城殊死战。有来招降者,芾杀之以徇。 芾为人刚介,不畏强御,临事精敏,奸猾不能欺。且强力过人,自旦治事至暮无倦色,夜率至三鼓始休,五鼓复起视事。平生居官廉,家无余赀。 (《宋史•卷四百五十》,有改动) 下列句子编为四组,全部表现李芾“临事精敏”的一组是()。 ①芾与参议邓炯提千三百人破其巢 ②芾独无所间 ③芾令所部发民兵自卫,县予一皂帜,令曰:“作乱者斩帜下。” ④使土豪尹奋忠将之勤王,别召民兵集衡阳为守备 ⑤时其所爱女死,一恸而行 ⑥平生居官廉,家无余赀
    A

    ①②⑤

    B

    ①③④

    C

    ②④⑥

    D

    ③⑤⑥


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    阅读下面的文言文,完成下题。 李芾字叔章,其先广平人。芾生而聪警。初以荫补安南司户,辟祁阳尉,出振荒,即有声。摄祁阳县,县大治,辟湖南安抚司幕官。时盗起永州,招之,岁余不下。芾与参议邓炯提千三百人破其巢,禽贼魁蒋时选父子以归,余党遂平。摄湘潭县,县多大家,前令束手不敢犯,芾稽籍出赋,不避贵势,赋役大均。 咸淳元年,入知临安府。时贾似道当国,前尹事无巨细先关白始行。芾独无所问。福王府有迫人死者,似道力为营救,芾以书往复辩论,竟置诸法。尝出阅火具(火攻战具),民有不为具者,问之,曰:“似道家人也。”立杖之。似道大怒,使台臣黄万石诬以赃罪,罢之。 大军(元兵)取鄂州,始起为湖南提刑。时郡县盗扰,民多奔窜,芾令所部发民兵自卫,县予一皂帜,令曰:“作乱者斩帜下。”民始帖然。乃号召发兵,择壮士三千人,使土豪尹奋忠将之勤王,别召民兵集衡阳为守备。未几,似道兵溃芜湖,乃复芾官,知谭州兼湖南安抚使。时湖北州郡皆已归附,其友劝芾勿行,芾泣曰:“吾岂昧于谋身哉?第以世受国恩,今幸用我,我以家许国矣。”时其所爱女死,一恸而行。 德佑元年七月,至潭州,潭州兵调且尽,游骑已入湘阴、益阳诸县,仓卒召募不满三千人,命刘孝忠统诸军。十月兵攻西壁,孝忠辈奋战,芾亲冒矢石以督之。有中伤者,躬自抚劳,日以忠义勉其将士。死伤相藉,人犹饮血乘城殊死战。有来招降者,芾杀之以徇。 芾为人刚介,不畏强御,临事精敏,奸猾不能欺。且强力过人,自旦治事至暮无倦色,夜率至三鼓始休,五鼓复起视事。平生居官廉,家无余赀。 (《宋史•卷四百五十》,有改动) 下列句子中画横线的词的解释有误的一项是()。
    A

    祁阳县,县大治;摄:代理、管理

    B

    帖然;帖:安定

    C

    人犹饮血城殊死战;乘:趁机

    D

    芾杀之以;徇:示众


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    阅读下面的文言文,完成下题。 李芾字叔章,其先广平人。芾生而聪警。初以荫补安南司户,辟祁阳尉,出振荒,即有声。摄祁阳县,县大治,辟湖南安抚司幕官。时盗起永州,招之,岁余不下。芾与参议邓炯提千三百人破其巢,禽贼魁蒋时选父子以归,余党遂平。摄湘潭县,县多大家,前令束手不敢犯,芾稽籍出赋,不避贵势,赋役大均。 咸淳元年,入知临安府。时贾似道当国,前尹事无巨细先关白始行。芾独无所问。福王府有迫人死者,似道力为营救,芾以书往复辩论,竟置诸法。尝出阅火具(火攻战具),民有不为具者,问之,曰:“似道家人也。”立杖之。似道大怒,使台臣黄万石诬以赃罪,罢之。 大军(元兵)取鄂州,始起为湖南提刑。时郡县盗扰,民多奔窜,芾令所部发民兵自卫,县予一皂帜,令曰:“作乱者斩帜下。”民始帖然。乃号召发兵,择壮士三千人,使土豪尹奋忠将之勤王,别召民兵集衡阳为守备。未几,似道兵溃芜湖,乃复芾官,知谭州兼湖南安抚使。时湖北州郡皆已归附,其友劝芾勿行,芾泣曰:“吾岂昧于谋身哉?第以世受国恩,今幸用我,我以家许国矣。”时其所爱女死,一恸而行。 德佑元年七月,至潭州,潭州兵调且尽,游骑已入湘阴、益阳诸县,仓卒召募不满三千人,命刘孝忠统诸军。十月兵攻西壁,孝忠辈奋战,芾亲冒矢石以督之。有中伤者,躬自抚劳,日以忠义勉其将士。死伤相藉,人犹饮血乘城殊死战。有来招降者,芾杀之以徇。 芾为人刚介,不畏强御,临事精敏,奸猾不能欺。且强力过人,自旦治事至暮无倦色,夜率至三鼓始休,五鼓复起视事。平生居官廉,家无余赀。 (《宋史•卷四百五十》,有改动) 将下列文言句子译成现代汉语。 (1)第以世受国恩,今幸用我,我以家许国矣。 (2)有中伤者,躬自抚劳,日I以忠义勉其将士。

    正确答案: (1)只因(我)世代蒙受国恩,现在幸亏朝廷任用我,我更应该把全家奉献给国家。
    (2)对于受伤的将士,他都亲自去安抚慰劳,每天用忠义之道勉励他的将士。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    巴金原名(),字芾甘,“巴金”是他写完()时开始使用的笔名。

    正确答案: 李尧棠,《灭亡》
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    李叔同是中国话剧的奠基人之一。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    阅读下面的教学论文(节选),按照要求答题。文言文教学必须重视文言知识的积累,但重视积累不等于孤立的字词训练,不是古汉语知识的系统学习,在整体阅读中积累才是文言文学习的基本规律。文本理解是文言文教学的基本任务,但重视文本理解不等于教师必须句句落实地串讲。培养学生的文言文阅读能力,才是文言文教学的主要目的。文本理解不是文言文教学的唯一任务,但的确是基本任务。然而,必须强调的是,文本理解不是教学的目的,培养学生的文言文阅读能力才是目的所在。以下对该教学论文的分析,不正确的一项是()。
    A

    文言文教学须注重学生的积累、感悟

    B

    为了帮助学生理解内容,可随文学习必要的文言文语法知识

    C

    须引导学生从不同角度、层面对文本进行阐述、评价

    D

    文言文教学的目的是培养学生的阅读能力


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    填空题
    章炳麟(1869-1936)字枚叔,号太炎,浙江余杭人,民主革命家、学者。章太炎国学造诣精深,是“有学问的革命家”,文章“所向披靡,令人神旺”。其文章的突出主题是()。

    正确答案: 鼓吹排满、反清的民族民主革命
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    阅读下面的文言文,翻译画线的句子。




    于是乘其车,揭其剑,过其友曰:“孟尝君客我。”


    答案:
    解析:
    于是(冯谖)坐着车子,高举着宝剑,去拜访他的朋友说:“孟尝君把我当客人。”

  • 第14题:

    《春》是抒情散文,作者老舍,原名李芾甘。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    (),字叔夜,“人以为龙章凤姿”,“拜中散大夫”。


    正确答案:嵇康

  • 第16题:

    简述李叔同在音乐启蒙方面的贡献。


    正确答案:1、1906年在日本出版了中国第一份音乐期刊《音乐小杂志》
    2、在上海发起成立“沪学会”
    3、借景抒情是他编创歌曲的主要手法
    4、李叔同教学治学态度严谨、教育出一部分有音乐天赋的学生,対后来的艺术、事业发挥了巨大的作用。
    5、为中国普通音乐教育的发展,作出了巨大的贡献。

  • 第17题:

    单选题
    现代著名作家中,本名李尧棠,字芾甘的是()
    A

    艾青

    B

    艾芜

    C

    老舍

    D

    巴金


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    阅读下面的文言文,完成下题。 李芾字叔章,其先广平人。芾生而聪警。初以荫补安南司户,辟祁阳尉,出振荒,即有声。摄祁阳县,县大治,辟湖南安抚司幕官。时盗起永州,招之,岁余不下。芾与参议邓炯提千三百人破其巢,禽贼魁蒋时选父子以归,余党遂平。摄湘潭县,县多大家,前令束手不敢犯,芾稽籍出赋,不避贵势,赋役大均。 咸淳元年,入知临安府。时贾似道当国,前尹事无巨细先关白始行。芾独无所问。福王府有迫人死者,似道力为营救,芾以书往复辩论,竟置诸法。尝出阅火具(火攻战具),民有不为具者,问之,曰:“似道家人也。”立杖之。似道大怒,使台臣黄万石诬以赃罪,罢之。 大军(元兵)取鄂州,始起为湖南提刑。时郡县盗扰,民多奔窜,芾令所部发民兵自卫,县予一皂帜,令曰:“作乱者斩帜下。”民始帖然。乃号召发兵,择壮士三千人,使土豪尹奋忠将之勤王,别召民兵集衡阳为守备。未几,似道兵溃芜湖,乃复芾官,知谭州兼湖南安抚使。时湖北州郡皆已归附,其友劝芾勿行,芾泣曰:“吾岂昧于谋身哉?第以世受国恩,今幸用我,我以家许国矣。”时其所爱女死,一恸而行。 德佑元年七月,至潭州,潭州兵调且尽,游骑已入湘阴、益阳诸县,仓卒召募不满三千人,命刘孝忠统诸军。十月兵攻西壁,孝忠辈奋战,芾亲冒矢石以督之。有中伤者,躬自抚劳,日以忠义勉其将士。死伤相藉,人犹饮血乘城殊死战。有来招降者,芾杀之以徇。 芾为人刚介,不畏强御,临事精敏,奸猾不能欺。且强力过人,自旦治事至暮无倦色,夜率至三鼓始休,五鼓复起视事。平生居官廉,家无余赀。 (《宋史•卷四百五十》,有改动) 下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()。
    A

    面对湘潭县的豪门大户,他不像前任县令那样畏首畏尾,而是清查户籍摊派赋税。

    B

    在处置福王府逼人致死的事件中,李芾用写信的方式向贾似道再三申明自己的观点,最终依法处理此事。

    C

    贾似道兵败芜湖后,朝廷只好恢复李芾官职,李芾在朋友的劝说下才出任潭州知州兼任湖南安抚使。

    D

    李芾常常是从早上办理公务直到晚上仍无疲倦之色,并且晚上也大都工作到三更天才去休息,五更天就又起来处理公务。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述李叔同在音乐启蒙方面的贡献。

    正确答案: 1、1906年在日本出版了中国第一份音乐期刊《音乐小杂志》
    2、在上海发起成立“沪学会”
    3、借景抒情是他编创歌曲的主要手法
    4、李叔同教学治学态度严谨、教育出一部分有音乐天赋的学生,対后来的艺术、事业发挥了巨大的作用。
    5、为中国普通音乐教育的发展,作出了巨大的贡献。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    (),字叔夜,“人以为龙章凤姿”,“拜中散大夫”。

    正确答案: 嵇康
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    巴金(1904-2005),原名李尧棠,字芾甘,“巴金”是他1928年写完()时开始使用的笔名。

    正确答案: 《灭亡》
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    出质人签章样式中预留印鉴样式为“李阳、张强,出质人业务章”,实际操作中的签章为“李阳,出质人业务章”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    名词解释题
    李叔同

    正确答案: 我国最早近代音乐家之一,博学多才在艺术上有很高造诣,培养了近代早期一大批艺术人才,为我国近代音乐教育的发展做出了卓越的贡献,他采用西洋曲调填写新词,歌词秀丽,意境与韵味同在,编配的歌曲词曲选择与结合较好,但过早的离开了音乐工作,没有充分发挥他的才能,对于近代音乐教育和音乐创作是莫大的损失。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    弘一法师原名是()。
    A

    李叔仁

    B

    李叔勤

    C

    李叔同

    D

    李叔成


    正确答案: D
    解析: 暂无解析