阅读下面这首词,回答下列问题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 (1)说说“遣冯唐”和“射天狼”这两个典故分别表达了词人怎样的感情?勾勒出一个怎样的形象? (2)浅析本作在南宋词坛文风上所起的作用。
第1题:
阅读下面一段课文,回答下列 27~29 小题。
第 27 题 这首诗的层次及各层的含义是什么?
第2题:
A.词中有梦境描写
B.苏轼为悼念逝世的妻子王弗所作
C.这是一首悼亡词
D.作者写这首词时王弗已经逝世九年
第3题:
阅读下面这首清词,然后回答问题。(6分)
长相思
纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
(1)找出词中表达主旨的句子。(2分)
(2)词中的“一程”“一更”用得很妙,请结合全词简要分析。(4分)
第4题:
第5题:
苏轼词风多样,下面哪首词属于豪放词。()
第6题:
阅读《水调歌头》,回答问题这首词中蕴涵的深刻的人生哲理是什么?
第7题:
阅读下面的文字,回答问题。
第8题:
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 清平乐 (宋)李清照 年年雪里,常插梅花醉。按尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。 [注]按,读ruó,“揉搓”之意。 这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的什么感受?
第9题:
第10题:
王弗
王闰之
王朝云
第11题:
《江城子·密州出猎》
《江城子·十年生死两茫茫》
《卜算子·缺月挂疏桐》
《水龙吟·似花还似非花》
第12题:
第13题:
诗词鉴赏,阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(5分)
宿甘露寺 曾公亮
枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。要看银海拍天浪,开窗放入大江来。
(1)前人评价这首诗中“放入”一词最显气魄,你同意吗?请作简要分析。(2分)
答:
。
(2)这首诗在表达技巧的运用上很有特色,请就感受最深的一点作出评价。(3分)
答:
第14题:
阅读下文,运用中学语文教学法中学到的知识,完成两项教学设计任务。 苏轼《江城子·密州出猎》 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 请为这首词设计教学思路。
请为这首词设计教学板书。
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第15题:
第16题:
第17题:
一首词的上阙是:“碧云天,黄叶地.秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接水.芳草无情,更在斜阳外.”这首词的词牌是()
第18题:
阅读《水调歌头》,回答问题说说这首诗是怎样以月贯串全诗的。
第19题:
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 清平乐 (宋)李清照 年年雪里,常插梅花醉。按尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。 [注]按,读ruó,“揉搓”之意。 这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
第20题:
下面是《毛诗正义?北风》的第一章,阅读并回答问题:“好”是形容词还是动词?是根据什么来判断的?
第21题:
第22题:
第23题: