美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视()等方面的评价。
第1题:
第2题:
第3题:
美术课程特别重视对学生()与()的培养,帮助学生学会运用美术的方法。
第4题:
使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣,促进学生美术素养形成与发展的必修课程是()。
第5题:
美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。你认为这种说法正确吗?
第6题:
美术课程评价是促进学生(),改进(),促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。
第7题:
下列哪一项不是《义务教育美术课程标准(2011年版)》中提倡的美术课程基本理念?()
第8题:
创新能力
美术学习能力
学习态度
情感和价值观
第9题:
第10题:
①②③④
①②③
②③④
①④
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
你是怎么看“美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能”这句话的?
第16题:
下列属于“思想品德课程评价原则”的有()。 ①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用,更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为 ②要把形成性评价与终结性评价结合起来 ③要重视学生、教师和家长等共同参与评价 ④要重视对学生评价的反馈
第17题:
美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。
第18题:
美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是《美术课程标准》。
第19题:
第20题:
面向全体学生
激发学生兴趣
关注文化和生活
学习技能
第21题:
第22题:
第23题:
美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性
评价的核心是促进学生的发展,要通过突出评价的过程性和个体的差异性等,建立
美术课程的评价主体,主要是学校的领导,教师,学生及家长
现代课程评价,已从动态评价转向静态,关注点从教学过程的分析和评价转到教