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第1题：
在体育单元教学中，将全班同学分成几仑异质或同质的学习小组进行学习、比赛与展示，教师的这种教学安排采用的是( )
A．技能掌握教学模式
B．快乐体育目标教学模式
C．发现式教学模式
D．小群体学习型教学模式答案：D解析：小群体教学组织形式就是在教师的指导下，让学生结合成…些小的群体，这样可以充分地发挥小群体的自主性，促进学生主动地、协同地进行学习的组织模式，能够调动学生学习的积极性，促进学生主动地、协同地进行学习。 -
第2题：
“什么是跳栏、跨栏、跑栏?跨栏为何要攻栏?如何练攻栏动作?”这种教学模式属于（ ）。A.发现式体育教学模式
B.快乐体育的“目标学习”教学模式
C.小群体体育教学模式
D.技能掌握式体育教学模式答案：A解析：【知识点】体育教学模式。
【答案】A。
【解析】发现式体育教学模式是指以发展学生创造性思维为目标。以提高学生解决问题的能力，让学生通过自己获取新知识和解决问题的体验．掌握学习和思考方法为主要目的的体育教学过程。这种教学过程是将运动教材中有关知识和原理进行归纳和整理后．组成“问题串”和“探究课题串”，对每个问题和探究的课题都设有对其验证、讨论和归纳的方法。然后将几个大的问题分别设计在各节课中。 -
第3题：
在运动技能学习过程中，以学生跟着教师学练为主的教学模式是（）。A.发现式教学模式
B.传习式教学模式
C.快乐体育教学模式
D.小群体学习型教学模式答案：B解析：发现式学习是培养学生探索知识、发现知识为主要目标的一种教学模式。这种模式最根本的地方在于让学生像科学家的发现一样来体验知识产生的过程。快乐教学法就是是面向全体学生，着眼于人的全面发展的教育，体现教师主导，学生主体“双边作用”，做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”，实现在发展中求愉快，在愉快中求发展的一种教学方法。快乐体育教学模式就是快乐教学模式在体育课中的应用。小群体学习型教学模式有时也称为“小集团教学模式”等，其教学思想的背景比较复杂，但其基本思想是试图通过体育教学中的集体因素和学生间的交流的社会性作用，通过学生互帮互学来提高学生的学习主动性，提高学习的质量，并达到对学生社会性培养的作用。因此答案选B。 -
第4题：
什么是体育群体？体育群体有哪些特征？
正确答案: 体育群体，指为了达到某种体育的目的，而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的小群体。
（一）以体育为共同目标
（二）以体育实践为共同的基本活动方式
（三）成员对某种体育活动项目或某种体育手段具有强烈而稳定的兴趣
（四）开展对外的竞赛活动
（五）内部具有分工或分层 -
第5题：
体育群体的类别
正确答案: （1）按构成体育群体的原则和方式：可分为正式群体和非正式群体。
（2）按体育群体的形成和社会关系：可划分为基础群体和功能群体。
（3）按群体所从事的体育活动的性质，又可将体育群体分为下列几种：
①体育学习群体，这是主要承担教育和社会化功能的体育群体，它由教师、教练和青少年共同组成。在这种群体中主要的社会关系有两种：一种是师生间的指导与被指导的关系；另一种是教师和学生之间的互动关系。
②竞技体育群体，这是以参加运动训练和比赛，提高运动技术水平，以取胜为目的，以自愿为原则，人为地有计划地组织起来的一种功能性的体育群体。
③健身娱乐群体，这是以参加保健娱乐，提高健康水平，支配余暇时间为目的，相对较为松散的一种体育群体。 -
第6题：
体育明星、成功人士属于（）。
- A、首要群体
- B、次要群体
- C、向往群体
- D、厌恶群体
正确答案:C -
第7题：
按体育群体的形成和社会关系，体育群体可划分为（）
- A、正式群体和非正式群体
- B、学习群体和竞技体育群体
- C、基础群体和功能群体
- D、专业群体和业余群体
正确答案:C -
第8题：
什么是体育学习群体？主要对象是什么？
正确答案: 这是主要承担教育和社会化功能的体育群体，它由教师、教练和青少年共同组成。主要活动内容是体育教育和通过体育的社会化，主要组织形式是学校的班级。体育群体成员在活动过程中。不仅学到了知识、技术、技能，增强了体质，而且还能通过群体生活内化该群体的行为规范、态度和习惯。学生在体育课上不是进行孤立的学习，这种学习是在群体的活动中实现的，学习的过程也是群体成长的过程。学生们在群体生活中学习和掌握对生活的看法、改善思维方式、行为方式，建立人生观。体育群体的这种功能是其他课程所难以具备的。
在这种群体中主要的社会关系有两种：一种是师生间的指导与被指导的关系，另一种教师和学生间的互动关系。在学生中往往因场地、设备、时间的限制以及学生的兴趣和友谊，会分化为若干个小群体。这些小群体对实现体育的教育目标至关重要。教育者要有意识地去分析和利用这些小群体，特别要无分发挥这些小群体中产生出来的“领导者”的作用，并努力缩小群体与群体之间的差别。 -
第9题：
名词解释题竞技体育群体正确答案： 已参加运动训练和比赛，提高运动技术水平，以取胜为目的，以自愿为原则，人为地、有计划的组织起来的一种功能性的体育群体。解析： 暂无解析 -
第10题：
名词解释题体育学习群体正确答案： 主要承担教育和社会化功能的体育群体，他由教师、教练和亲少年共同组成。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题按体育群体的形成和社会关系，体育群体可划分为（）A正式群体和非正式群体
B学习群体和竞技体育群体
C基础群体和功能群体
D专业群体和业余群体
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么是体育群体？体育群体有哪些特征？正确答案： 体育群体，指为了达到某种体育的目的，而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的小群体。
（一）以体育为共同目标
（二）以体育实践为共同的基本活动方式
（三）成员对某种体育活动项目或某种体育手段具有强烈而稳定的兴趣
（四）开展对外的竞赛活动
（五）内部具有分工或分层解析： 暂无解析 -
第13题：
学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标、提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于( )
A．体育学习的特征
B．体育学习策略
C．体育学习手段
D．体育学习的技能答案：B解析：学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标、提高学习学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于体育学习策略。 -
第14题：
准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是（ ）。A.技能掌握式体育教学模式
B.快乐体育的“目标学习”教学模式
C.小群体体育教学模式
D.发现式体育教学模式答案：A解析：【知识点】体育教学模式。
【答案】A。
【解析】技能掌握式体育教学模式经常被称为“传统的体育教学模式”，这种模式主要受苏联传统教学理论的影响。它主要是依据运动技能的形成规律而设计的．是以系统地传授运动技能为主要目的的体育教学过程。 -
第15题：
体育名星属于消费者相关群体中的（）。
- A、首要群体
- B、次要群体
- C、向往群体
- D、厌恶群体
正确答案:C -
第16题：
竞技体育群体
正确答案: 已参加运动训练和比赛，提高运动技术水平，以取胜为目的，以自愿为原则，人为地、有计划的组织起来的一种功能性的体育群体。 -
第17题：
根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用，体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。
正确答案:正确 -
第18题：
体育群体
正确答案: 为了达到某种体育目的的而自发的或人为的组织起来具有结构性特征的小群体。 -
第19题：
体育群体分哪几类？
正确答案: （1）按构成体育群体的原则和方式；可分为正式群体和非正式群体。
（2）按体育群体的形成和社会关系：可划分为基础群体和功能群体。
（3）按群体所从事的体育活动的性质，又可将体育群体分为下列几种：
①体育学习群体。②竞技体育群体。③健身娱乐群体。 -
第20题：
问答题什么是体育学习群体？主要对象是什么？正确答案： 这是主要承担教育和社会化功能的体育群体，它由教师、教练和青少年共同组成。主要活动内容是体育教育和通过体育的社会化，主要组织形式是学校的班级。体育群体成员在活动过程中。不仅学到了知识、技术、技能，增强了体质，而且还能通过群体生活内化该群体的行为规范、态度和习惯。学生在体育课上不是进行孤立的学习，这种学习是在群体的活动中实现的，学习的过程也是群体成长的过程。学生们在群体生活中学习和掌握对生活的看法、改善思维方式、行为方式，建立人生观。体育群体的这种功能是其他课程所难以具备的。
在这种群体中主要的社会关系有两种：一种是师生间的指导与被指导的关系，另一种教师和学生间的互动关系。在学生中往往因场地、设备、时间的限制以及学生的兴趣和友谊，会分化为若干个小群体。这些小群体对实现体育的教育目标至关重要。教育者要有意识地去分析和利用这些小群体，特别要无分发挥这些小群体中产生出来的“领导者”的作用，并努力缩小群体与群体之间的差别。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题体育明星、影视明星属于（）A首要群体
B次要群体
C厌恶群体
D向往群体
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
名词解释题体育群体正确答案： 为了达到某种体育目的的而自发的或人为的组织起来具有结构性特征的小群体。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题体育名星属于消费者相关群体中的（）。A首要群体
B次要群体
C向往群体
D厌恶群体
正确答案： D解析： 暂无解析