公共政策学发展的第二阶段的代表人物是()。
第1题:
教育学的产生与发展经历了四个阶段,第二阶段的代表人物有()等
第2题:
在物流概念发展的第二阶段中,其基本特征是()的概念占据了有利地位。
第3题:
人们公认为是公共政策学诞生标志的著作是()。
第4题:
简述公共政策学在其发展的第二个阶段中取得的显著成就。
第5题:
简述坚持公共政策学中国化的发展方向应做出的努力。
第6题:
公共政策学的科学与艺术的统一性是指()。
第7题:
公共政策学的开山之作是()
第8题:
在经济学发展历程中,属于古典经济学代表人物的是()。
第9题:
教育学的产生与发展经历了四个阶段,第一阶段有中国的《论语》和《学记》,第二阶段的代表人物有()等
第10题:
行为主义方法论
公共选择方法论
博弈论
个案研究法
历史唯物主义
第11题:
孔子
柏拉图
培根
夸美纽斯
第12题:
第13题:
教育学的发展历经了哪几个阶段?标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作?
第14题:
公共政策学发展的第二阶段的代表人物是()。
第15题:
简述公共政策学在其发展的第二阶段上的成就?
第16题:
公共政策终结、公共政策稳定和公共政策发展的关系是()。
第17题:
在国内外学者对公共政策学的各种不同的定义中,共同点体现在()。
第18题:
公共政策学发展的第一阶段,对政策过程研究的重点是()
第19题:
公共政策学与政治学最重要的区别表现在()。
第20题:
论述公共政策这门学科在其发展的第二阶段上的主要成就。
第21题:
语言学的发展史:有几个阶段,每个阶段的代表人物及其特点。
第22题:
苏格拉底和柏拉图
柏拉图和亚里斯多德
苏格拉底和亚里斯多德
夸美纽斯和赫尔巴特
第23题:
《重新审查公共政策的制定过程》
《政策方向》
《政策科学:视野与方法的近期发展》
《逆境中的政策制定》
第24题: