简要说明对植物整形修剪的目的与作用。
题目
简要说明对植物整形修剪的目的与作用。
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第1题：
请简要说明“教育目的”与“教育方针”、“培养目标”之问的关系。答案：解析：(1)教育目的是一个体系。它与上位层次的教育方针和下位层次的培养目标等是自上而下的相互制约与自下而上的逐级达成关系。 (2)教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济的要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。它是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。教育目的是培养各级合格人才的总要求或共同标准。培养目标是不同类型、层次的学校或专业培养人才的具体质量规格。
(3)教育目的与教育方针的联系表现为，教育目的是教育方针的重要组成部分，教育目的的确立及其内容必须符合教育方针的规定。与教育方针相比，教育目的是具体的，培养目标则更为具体。 -
第2题：
简要说明物流对电子商务的作用。
正确答案: 1、提高电子商务的效率与效益。
2、协调电子商务的目标。
3、扩大电子商务的市场范围。
4、支持电子商务的快速发展。
5、集成电子商务中商流、信息流与资金流。
6、促使电子商务成为21世纪最具竞争力的商务形式。
7、实现基于电子商务的供应链集成。 -
第3题：
请简要说明干洁大气的组成成分及其对作物有何作用？
正确答案: （1）N2：78%，是植物有机体的主要来源，以蛋白质的形式存在。只有豆科植物的根瘤菌可以固定大气中的氮。
（2）O2：21%，呼吸作用的原料。
（3）CO2：0、32%，光合作用的原料。 -
第4题：
简要说明前药的作用机制和类别，前药设计的目的是什么？
正确答案: 前药指在体外活性较小或无活性，在体内经酶或非酶作用，释放出活性物质而发挥药理作用的化合物。它可以分为以下两类：
1.载体前药（Carrier-lanked prodrugs，pro-drug）：本来具有生物活性的分子，经结构修饰而成的连有载体基团的前药；
2.生物前体（Bioprecursors）：未经结构修饰的原始分子，经过生物转化后才显示药理作用的生物前体。
二者起始分子的特征不同。
前药设计的目的改善药物在体内的吸收、分布、转运与代谢等药代动力学过程，提高生物利用度，提高药物对靶部位作用的选择性，降低毒副作用，改善药物的不良气味等，并不是所有药物都需要制成前药，许多药物并不需要制成前药。 -
第5题：
简要说明喷头的作用。
正确答案: 1.是喷灌机与喷灌系统的主要组成部分
2.把有压力的集中水流喷射到空中，散成细小的水滴，并均匀散布在它所控制的灌溉面积上。
3.喷头结构形式及质量的好坏影响喷灌质量 -
第6题：
简述植物整形修剪要点？
正确答案: （1）原则
修剪应根据树种习性、设计意图、养护季节、景观效果为原则，达到均衡树势、调节生长、姿态优美、花繁叶茂的目的。
（2）修剪类型
修剪分常规修剪和造型（整形）修剪两类。常规修剪以保持自然树型为基本要求，按照“多疏少截”的原则及时剥芽、去蘖、合理短截并疏剪内膛枝、重叠枝、交叉枝、下垂枝、腐枯枝、病虫枝、徒长枝、衰弱枝和损伤枝，保持内膛通风透光，树冠丰满。造型修剪以剪、锯、捆、扎等手段，将树冠整修成特定的形状，达到外形轮廊清晰、树冠表面平整、圆滑、不露空缺，不露枝干、不露捆扎物。
（3）乔木的修剪
庭荫树的分枝点应随着苗木生长逐步提高，树冠与树干高度的比例应在7：3至6：4之间。行道树在同一路段的分枝点高低、树高、冠幅大小应基本一致，上方有架空电力线时，应按电力部门的相关规定及时剪除影响安全的枝条。
（4）灌木的修剪
一般以保持其自然姿态，疏剪过密枝条，保持内膛通风透光。观花灌木和观花小乔木的修剪应掌握花芽发育规律，对当年新稍上开花的花木应于早春萌发前修剪，短截上年的已花枝条，促使新枝萌发。
（5）绿篱和造型灌木（含色块灌木）的修剪
一般按造型修剪的方法进行，按照规定的形状和高度修剪。每次修剪应保持形状轮廓线条清晰、表面平整、圆滑。若生长过密影响通风透光时，要进行内膛疏剪。
（6）藤本的修剪
藤本每年常规修剪一次，每隔2～3年应理藤一次，彻底清理枯死藤蔓、理顺分布方向，使叶幕分布均匀、厚度相等。
（7）草坪的修剪草坪的修剪高度应保持在6-8cm，当草高超过12cm时必须进行修剪。 -
第7题：
简要说明水分活度与氧化作用的关系？
正确答案: 以单分子吸附水所对应的水分活度为分界点，当食品的水分活度小于该值时，氧化速度随水分活度的降低而增大；当食品的水分活度大于该值时，氧化速度随水分活度的降低而减小；当食品的水分活度等于该值时则氧化速度最慢。 -
第8题：
问答题简要说明物流对电子商务的作用。正确答案： 1、提高电子商务的效率与效益。
2、协调电子商务的目标。
3、扩大电子商务的市场范围。
4、支持电子商务的快速发展。
5、集成电子商务中商流、信息流与资金流。
6、促使电子商务成为21世纪最具竞争力的商务形式。
7、实现基于电子商务的供应链集成。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简要说明前药的作用机制和类别，前药设计的目的是什么？正确答案： 前药指在体外活性较小或无活性，在体内经酶或非酶作用，释放出活性物质而发挥药理作用的化合物。它可以分为以下两类：
1.载体前药（Carrier-lanked prodrugs，pro-drug）：本来具有生物活性的分子，经结构修饰而成的连有载体基团的前药；
2.生物前体（Bioprecursors）：未经结构修饰的原始分子，经过生物转化后才显示药理作用的生物前体。
二者起始分子的特征不同。
前药设计的目的改善药物在体内的吸收、分布、转运与代谢等药代动力学过程，提高生物利用度，提高药物对靶部位作用的选择性，降低毒副作用，改善药物的不良气味等，并不是所有药物都需要制成前药，许多药物并不需要制成前药。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简要说明的淀粉对碘的吸附作用。正确答案： 不论是淀粉溶液还是固体淀粉和碘作用，都声称有色复合体，这是由于淀粉分子对碘具有吸附作用。直链淀粉分子与碘作用形成蓝色复合体，支链淀粉分子与碘作用产生紫色至红色的复合体。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简要说明对人的知觉效应在管理中的影响作用。正确答案： （1）对聘任面试人员的影响。
（2）自我实现的语言作用。
（3）对组织员工的工作成绩、努力和忠诚的评估。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简要说明烟火药对机械作用的敏感度。正确答案： 烟火药对机械作用的敏感度包括撞击感度和摩擦感度。烟花爆竹药剂受到外界撞击作用而发火，发火的难易程度称为撞击感度。烟火药受到机械作用时，容易引起燃烧或爆炸。烟火药对机械作用的敏感度，与烟火药的组成成分、配比、药剂的细度和并合程度以及受机械作用力的大小、烟火药的初始温度都有关，但主要取决于药剂本身的热效应和活化物。如果烟花爆竹产品在运输过程中由于颠簸或外力作用而受到强烈撞击，在装卸过程中有拖拉、抛掷等现象，在储存过程中由于堆垛过高而从高处跌落或堆垛上方掉下物体撞击等都有可能引发燃烧或爆炸。解析： 暂无解析 -
第13题：
简要说明对人的知觉效应在管理中的影响作用。
（1）对聘任面试人员的影响。
（2）自我实现的语言作用。
（3）对组织员工的工作成绩、努力和忠诚的评估。
略 -
第14题：
简要说明植物生长调节剂类型与作用？
正确答案: 植物生长调节剂的作用有两种类型，其一是促进植物细胞的伸长、分裂，植物的生根、发芽、开花及结果，如生长素吲哚乙酸可促进RNA和蛋白质的生物合成，对细胞核的DNA合成也有促进作用；三碘苯甲酸有促进开花的作用，使大豆大幅度增产。其二是有些植物生长剂可抑制植物节间伸长、抑制侧芽、顶芽的生长等，如抑芽丹（顺丁二酰肼）可抑制烟草顶芽生长和抑制贮存期洋葱、马铃薯的发芽；矮壮素可抑制细胞伸长，但不抑制细胞分裂，从而使植株矮化、茎杆变粗、叶色变深并使植物增产。 -
第15题：
简要说明人体肠道中的正常菌群对机体的主要作用。
正确答案: 排阻、抑制外来致病菌；提供维生素；产生酶；有些肠道菌可固氮；帮助消化。 -
第16题：
园林植物整形修剪的目的是什么？
正确答案: 1、控制树木的体量不使生长过大；
2、促使树木多开花结果；
3、使衰老的植株或枝条更新复壮；
4、改善透光条件，提高抗逆能力。 -
第17题：
简要说明的淀粉对碘的吸附作用。
正确答案: 不论是淀粉溶液还是固体淀粉和碘作用，都声称有色复合体，这是由于淀粉分子对碘具有吸附作用。直链淀粉分子与碘作用形成蓝色复合体，支链淀粉分子与碘作用产生紫色至红色的复合体。 -
第18题：
简要说明本地网优化的目的。
正确答案: （1）清晰的网络结构：
（2）综合的业务接入：
（3）方便的管理、维护。 -
第19题：
简要说明汽缸的作用，及运行对汽缸的要求。
正确答案: 汽缸的作用如下：
（1）起封闭的作用；
（2）起定位和支撑工作；
（3）与附件一起起到组织汽流流动的作用。
运行对汽缸的要求：
（1）严密性要好；
（2）热膨胀时对汽缸与转子的同心度要好；
（3）要有足够的刚度；
（4）汽动性能要好；
（5）便于安装和检修。 -
第20题：
问答题简要说明水分活度与氧化作用的关系？正确答案： 以单分子吸附水所对应的水分活度为分界点，当食品的水分活度小于该值时，氧化速度随水分活度的降低而增大；当食品的水分活度大于该值时，氧化速度随水分活度的降低而减小；当食品的水分活度等于该值时则氧化速度最慢。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简要说明植物生长调节剂类型与作用？正确答案： 植物生长调节剂的作用有两种类型，其一是促进植物细胞的伸长、分裂，植物的生根、发芽、开花及结果，如生长素吲哚乙酸可促进RNA和蛋白质的生物合成，对细胞核的DNA合成也有促进作用；三碘苯甲酸有促进开花的作用，使大豆大幅度增产。其二是有些植物生长剂可抑制植物节间伸长、抑制侧芽、顶芽的生长等，如抑芽丹（顺丁二酰肼）可抑制烟草顶芽生长和抑制贮存期洋葱、马铃薯的发芽；矮壮素可抑制细胞伸长，但不抑制细胞分裂，从而使植株矮化、茎杆变粗、叶色变深并使植物增产。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题请简要说明“教育目的”与“教育方针”、“培养目标”之问的关系。正确答案： （1）教育目的是一个体系。它与上位层次的教育方针和下位层次的培养目标等是自上而下的相互制约与自下而上的逐级达成关系。（2）教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济的要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。它是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。教育目的是培养各级合格人才的总要求或共同标准。培养目标是不同类型、层次的学校或专业培养人才的具体质量规格。（3）教育目的与教育方针的联系表现为，教育目的是教育方针的重要组成部分，教育目的的确立及其内容必须符合教育方针的规定。与教育方针相比，教育目的是具体的，培养目标则更为具体。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简要说明对植物整形修剪的目的与作用。正确答案： （1）促控生长。
（2）培养树形。
（3）减少伤害。
（4）调节矛盾。
（5）催花促果。
（6）结合木材生产。解析： 暂无解析