整体性和序列性认知方式最早是由（）提出的。A、哈伯特·赛伦B、赫尔曼·威特金C、杰罗姆·卡根D、戈登·帕斯克E、斯滕伯格

题目

整体性和序列性认知方式最早是由（）提出的。

  • A、哈伯特·赛伦
  • B、赫尔曼·威特金
  • C、杰罗姆·卡根
  • D、戈登·帕斯克
  • E、斯滕伯格
相似考题

1.问题解决的基本特点是（ ）A．目的性、客观性、系统性B．客观性、认知性、序列性C．目的性、认知性、客观性D．目的性、认知性、序列性

2.教学具有教育性，这是由____最早提出的。

3.元认知是于1976年由________提出来的，它由三个成组成，即________、元认知体验和________。

4.动机性遗忘理论最早由_________提出。

更多“整体性和序列性认知方式最早是由（）提出的。”相关问题

  • 第1题：

    元认知是于l976年由__________提出来的，它由三个部分组成，即__________、元认知体验和__________。


    正确答案：
    弗拉维尔 元认知知识 元认知策略

  • 第2题：

    元认知策略是于l976年由__________提出来的，它由三个部分组成，即__________、元认知体验和__________。


    正确答案：
    弗拉维尔．元认知知识，元认知监控

  • 第3题：

    元认知是1976年由弗拉维尔提出来的，它由三方面的内容组成，即元认知知识、元认知 体验和________。


    正确答案：
    元认知监控

  • 第4题：

    元认知是1976年由弗拉维尔提出来的，它由三方面的内容组成，即元认知知识、元认知体验和{pz_填空}。


    答案：元认知监控|
    解析：

  • 第5题：

    作为资产阶级分权制衡原则，最早是由（）提出，由（）发展和完善起来的。


    正确答案:洛克；孟德斯鸠

  • 第6题：

    认知具有选择性注意、整体性理解和相对保持的稳定性等特征。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    元认知策略是于：1976年由__________提出来的，它由三个部分组成，即__________、元认知体验和__________。


    正确答案:弗拉维尔；元认知知识；元认知控制

  • 第8题：

    填空题
    元认知策略是于l976年由_____提出来的，它由三个部分组成，即_____、元认知体验和______。

    正确答案： 弗拉维尔，元认知知识，元认知监控
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    BP神经网络最早是由（）提出的。
    A

    McCulloch和Pitts

    B

    Hebb

    C

    Rumelhart

    D

    Hopfield


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    整体性和序列性认知方式最早是由（）提出的。
    A

    哈伯特·赛伦

    B

    赫尔曼·威特金

    C

    杰罗姆·卡根

    D

    戈登·帕斯克

    E

    斯滕伯格


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    动机性遗忘理论最早由_____提出。

    正确答案： 弗洛伊德
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    反思型与冲动型认知方式最早是由（）提出的。
    A

    哈伯特·赛伦

    B

    赫尔曼·威特金

    C

    杰罗姆·卡根

    D

    戈登·帕斯卡


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    元认知是于1976年由弗拉维尔提出来的，它由三方面内容组成，即元认知知识、元认知体验和35.元认知是于1976年由弗拉维尔提出来的，它由三方面内容组成，即元认知知识、元认知体验和______。


    正确答案：
    元认知监控

  • 第14题：

    元认知是于1976年由 提出来的，它由三个部分组成，即 、元认知体验和 。


    正确答案：
    弗拉维尔  元认知知识  元认知体验

  • 第15题：

    整体性认知方式与系列性认知方式与教育的关系的异同。


    答案：
    解析：
    【答案要点】整体性策略是指学生解决问题时，倾向于使用比较复杂的假设，每个假设同时涉及若干假设；而系列性策略指学生在解决问题时，倾向于把精力集中在一步步策略上，他们提出的假设一般来说比较简单，每个假设只包括一个属性。这两种认知方式与教育的关系体现在：
    (1)与学习的关系：采取整体性策略的学生在从事学习任务时他们的视野比较宽，而不是一碰到问题就立即着手一步一步地解决。采取系列性策略的学生，一般把重点放在解决一系列具体问题上，他们通常按顺序一步一步地前进，所以，只是在学习过程快结束时，才对所学的内容形成一种比较完整的看法。如果他们要使用类比或图解的方法，也是比较谨慎的。
    (2)与教学的关系：教师需要为学生提供一种适合于学生自己偏好的学习方式来学习的机会。如果教师采取某种比较极端的教学方法，那么，必然会有一些学生感到这种教学方法与自己学习方式相去甚远，从而影响这些学生的学习。
    所以，在教育过程中应明确这两种认知方式的差异，因材施教。

  • 第16题：

    语文教学过程的基本特征是整体性、序列性、节奏性、训练型和控制性。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    反思型与冲动型认知方式最早是由（）提出的。

    • A、哈伯特·赛伦
    • B、赫尔曼·威特金
    • C、杰罗姆·卡根
    • D、戈登·帕斯卡

    正确答案:C

  • 第18题：

    问题解决的基本特点是（）

    • A、目的性、客观性、系统性
    • B、客观性、认知性、序列性
    • C、目的性、认知性、客观性
    • D、目的性、认知性、序列性

    正确答案:D

  • 第19题：

    填空题
    元认知策略是于：1976年由__________提出来的，它由三个部分组成，即__________、元认知体验和__________。

    正确答案： 弗拉维尔,元认知知识,元认知控制
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    作为资产阶级分权制衡原则，最早是由（）提出，由（）发展和完善起来的。

    正确答案： 洛克,孟德斯鸠
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    SET协议最早是由（）公司提出的。
    A

    Netscape

    B

    CommerceNet

    C

    IBM和Microsoft

    D

    VISA和MasterCard


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    语文教学过程的基本特征是整体性、序列性、节奏性、训练型和控制性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    “一旦你意识到你习惯的运作方式，一旦你认清习惯的暗示和回报，那么改变习惯就成功了一半。”这是《习惯的力量》这本书中的一句经典的话，反映了人们对自我认知过程的认知，即元认知。以下关于认知方式的说法中，错误的是(    )
    A

    认知方式的不同维度之间具有独立性

    B

    认知方式等同于智力

    C

    布鲁纳提出了从三个层面对认知方式进行测量的“洋葱模型”

    D

    瑞丁提出了以认知方式为核心的认知控制模型


    正确答案： D,B
    解析：

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