阅读下列语段，回答文后问题：《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！这段文字中“满招损，谦受益”句引自（）A、《诗经》B、《论语》C、《尚书》D、《中庸》
题目
阅读下列语段，回答文后问题：《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！这段文字中“满招损，谦受益”句引自（）
- A、《诗经》
- B、《论语》
- C、《尚书》
- D、《中庸》
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第1题：
下列词语颠倒后意思有所改变的一项是：A. 兵来将挡，水来土掩 水来土掩，兵来将挡
B. 眼观六路，耳听八方 耳听八方，眼观六路
C. 旧的不去，新的不来 新的不来，旧的不去
D. 满招损，谦受益 谦受益，满招损答案：C解析：语法辨析。C项第一句的意思是先去了旧的，再来新的。第二句的意思先来新的，再去旧的。其它选项均为并列关系，前后颠倒之后并不改变语意。因此，本题答案为C项。 -
第2题：
《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十怜人困之，而身死国灭，为天下笑。 这里运用了哪两种论据？
正确答案: 事实论据和理论论据。 -
第3题：
《五代史伶官传序》一文中，所运用的事实论据是（）。
- A、后唐庄宗李存勖“所以得天下”的历史
- B、“满招损，谦受益”的名言
- C、后唐庄宗李存勖“所以失天下”的历史
- D、忧劳可以兴国逸豫可以亡身
- E、祸患常积于忽微智勇多困于所溺
正确答案:A,C -
第4题：
阅读下列语段，回答文后问题：《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！这一语段“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”两句在全文中的作用是（）
- A、总结历史经验，提出中心论点
- B、总结历史经验，照应中心论点
- C、揭示历史事实，提出中心论点
- D、揭示历史事实，照应中心论点
正确答案:B -
第5题：
阅读下列语段，回答文后问题： 休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，搵英雄泪？本语段中作者的主要抒情方法是（）。
- A、直抒胸臆
- B、借景抒情
- C、借典故抒情
- D、借举止抒情
正确答案:C -
第6题：
问答题阅读下面一段文字： 《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十怜人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！作《伶官传》。 以上这段话有什么启迪作用？正确答案： 一要谦虚谨慎，切忌自满。二要艰苦奋斗，不要贪图享乐，三要防微杜渐，不要沉溺与利欲不能自拔。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十怜人困之，而身死国灭，为天下笑。 最能体现这段文字的主要观点的是哪两句？正确答案： 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题阅读下列语段，回答文后问题： 孔子曰：“求！周任有言曰：„陈力就列，不能者止。‟危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”孔子用“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣”作为论据的性质和论证方法是（）。A名人名言、类比论证
B事实论据、类比论证
C名人名言、对比论证
D事实论据、对比论证
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题阅读下列语段，回答文后问题： 孔子曰：“求！周任有言曰：„陈力就列，不能者止。‟危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”孔子与冉有的这段对话展开的时间和地点是（）。A春秋初期的鲁国
B春秋初期的卫国
C春秋末期的鲁国
D春秋末期的卫国
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题《五代史伶官传序》一文中，所运用的事实论据是（）。A后唐庄宗李存勖“所以得天下”的历史
B“满招损，谦受益”的名言
C后唐庄宗李存勖“所以失天下”的历史
D忧劳可以兴国逸豫可以亡身
E祸患常积于忽微智勇多困于所溺
正确答案： E,A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题满招损，谦受益，时乃天道。正确答案： 盈满招损，谦虚受益，这是天道。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题阅读下列语段，回答文后问题：《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！这段文字中“满招损，谦受益”句引自（）A《诗经》
B《论语》
C《尚书》
D《中庸》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
阅读下列语句，回答文后的问题。
答案：解析：①毅然：刚毅的样子。这里作毫不犹豫讲。 黯然：心神沮丧的样子。这里有悲伤的意思。
欣然：心情愉快的样子。这里有自信、从容的意思。
②第一段话说明刘和珍是一个热爱学习，勇于追求真理的人。这从她虽然生活艰苦，但毅然预订销行一向寥落的《莽原》即可看出。第二段话说明刘和珍富于远见和有着顽强的斗争精神。这从她虑及母校前途，为一些教员在杨荫榆被撤职以后，就纷纷引退而黯然泣下的情节即可看出(而以后事实的发展也证明了她的担忧确是一种远见)。第三段话说明刘和珍对反动派的斗争是从容不迫，充满信心的。“欣然前往”四个字，就是最好的说明。综上所述，可以看出：刘和珍是一个热爱学习，勇于追求真理，思想进步，具有远见的革命青年。她的主要性格特征是：不怕困难，思想乐观，敢于斗争。并对自己为之奋斗的事业，充满信心。 -
第14题：
《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十怜人困之，而身死国灭，为天下笑。 最能体现这段文字的主要观点的是哪两句？
正确答案: 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 -
第15题：
“谦受益，满招损”语出（）
- A、《尧书》
- B、《论语》
- C、《尚书》
- D、《春秋》
正确答案:C -
第16题：
阅读下列语段，回答文后问题：《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！文中“及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑”的人是（）
- A、唐高宗
- B、唐庄宗
- C、唐玄宗
- D、唐宣宗
正确答案:B -
第17题：
满招损，谦受益，时乃天道。
正确答案:盈满招损，谦虚受益，这是天道。 -
第18题：
问答题《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十怜人困之，而身死国灭，为天下笑。 这里运用了哪两种论据？正确答案： 事实论据和理论论据。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题阅读下列语段，回答文后问题： 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦俺留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁。本语段的文体属性及作者姓名是（）。A慢词，苏东坡
B慢词，柳三变
C小令，苏轼
D小令，柳永
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题阅读下列语段，回答文后问题： 休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，搵英雄泪？本语段中作者的主要抒情方法是（）。A直抒胸臆
B借景抒情
C借典故抒情
D借举止抒情
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题阅读下面一段文字： 《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十怜人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！作《伶官传》。 简析这段论述采用的对比论证手法。正确答案： 1、理论论据的自身对比。2、盛与衰的对比。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题《秋水》一文的哲理意义在于A满招损，谦受益
B宇宙无限，人的认识有限
C民贵君轻
D事物可以互相转化
正确答案： D解析： -
第23题：
单选题“谦受益，满招损”语出（）A《尧书》
B《论语》
C《尚书》
D《春秋》
正确答案： C解析： 暂无解析