更多“是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。“适”在句中是什么意思?”相关问题
  • 第1题:

    “是造物者之无尽藏也”解释句中“造物者”的意思。


    正确答案: 造物者:天地、大自然。

  • 第2题:

    是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。“适”是什么意思?


    正确答案: 适:享用

  • 第3题:

    客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。——《前赤壁赋》简述这段话表达了作者怎样的一个态度?


    正确答案: 作者这段议论是消解人生短暂、生命无常的悲观情绪,倡导遵循自然常道、乐观旷达的积极人生态度。

  • 第4题:

    苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也。盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。” 客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。 作者借水月之喻阐述了怎样的哲理?


    正确答案:作者借水月之喻向我们展示:从变化的观点看,人生与自然都是瞬息万变;从不变的观点看,人生与自然都有永恒的意蕴。苏轼所阐述的道理是要告知我们任何事物都有不同的两面,要看到它有利的一面。

  • 第5题:

    客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。——《前赤壁赋》概括本段两个层次的大意。


    正确答案: 第一层,阐发“变”与“不变”的相对性道理,消解人生短暂、生命无常的悲观情绪;
    第二层,阐发物各有主、不可贪得的道理,倡导在大自然的常道和“无尽藏”中乐观自适的人生态度。

  • 第6题:

    且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遏之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。——选自《前赤壁赋》这种人生态度是积极的还是消极的?


    正确答案: 从社会功利的角度看有消极一面;从个体人生的角度看有积极一面。

  • 第7题:

    问答题
    翻译:惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

    正确答案: 只有江上的清风和山间的明月,耳朵听它,听到的便是声音,眼睛看它,看到的便是色彩,取用它没有人禁止,享用它无穷无尽,这是大自然的无穷宝藏,是我和你可以共同享受的。”
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遏之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 ——选自《前赤壁赋》 这里表现出怎样的人生态度?

    正确答案: 适意自然、乐观旷达的人生态度。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遏之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 ——选自《前赤壁赋》 这里采用了什么修辞手法?

    正确答案: 对偶。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。——《前赤壁赋》为什么这里体现的是积极人生态度?

    正确答案: 仕途失意,不消极悲观而能旷达处之;
    相对性是自然常规,物各有主,不可贪得是人生常道,在常规、常道中自适不是消极;
    在“变”中见出“不变”,而“短暂”中见出“永恒”,在大自然中攫取人生的无尽宝藏,这都是身处逆境时的积
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    翻译:是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

    正确答案: 这是大自然无穷无尽的宝藏,而我和你们能够共同享受。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。“适”在句中是什么意思?

    正确答案: 适:享有
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遏之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 ——选自《前赤壁赋》 这里采用了什么修辞手法?


    正确答案: 对偶。

  • 第14题:

    《前赤壁赋》表现作者旷达的句子有()。

    • A、物与我皆无尽也,而又何羡乎
    • B、是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适
    • C、哀吾生之须臾,羡长江之无穷
    • D、飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙

    正确答案:A,B

  • 第15题:

    客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。——《前赤壁赋》作者是怎样化抽象为具体的?


    正确答案: 自然常规、人生常道都是抽象道理,无论用例证还是喻证来阐发,都是通过个别见出一般,都能够化抽象为具体。

  • 第16题:

    翻译:苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,而天地曾不能一瞬;自其不变者而观之,则物于我皆无尽也。而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”


    正确答案: 译文:我说道:“你也知道水和月亮吗?逝去的一切就如这江水一般,然而它并没有因流去而消失,始终还是一江的水;圆缺的东西就象这月亮一般,然而他并没有减少和增长,始终还是一轮月亮。如果从变化的角度来看,天地在转瞬之间就完了,如果从不变的角度看,万物和我们都没有穷尽。那又有什么值得羡慕的呢?况且天地之间,万物都各有其主,如果不是属于我的,即使是一根毫毛也不拿取。只有江上的清风和山间的明月,耳朵听到的风成为声音,眼睛看到的月亮成为景色,拿取它没人禁止,使用它不会枯竭。这是造物主无穷无尽的宝藏,也是我和你所共同享有的。

  • 第17题:

    翻译:苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”


    正确答案: 我问道:“你可也知道这水与月?流逝的就像这水,其实并没有真正逝去;时圆时缺的就像这月,终究又何尝盈亏。可见,从事物变易的一面看来,天地间没有一瞬间不发生变化;而从事物不变的一面看来,万物与自己的生命同样无穷无尽,又有什么可羡慕的呢?何况天地之间,万物各有自己的归属,若不是自己应该拥有的,即使一分一毫也不能求取。只有江上的清风,以及山间的明月,送到耳边便听到声音,进入眼帘便绘出形色,取得这些不会有人禁止,感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是大自然的没有穷尽的宝藏,你我尽可以一起享用。”

  • 第18题:

    多选题
    下列《前赤壁赋》的语句中,表现作者乐观情绪的有()
    A

    纵一苇之所如,凌万顷之茫然

    B

    寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟

    C

    渺渺兮予怀,望美人兮天一方

    D

    是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适

    E

    相与枕藉乎舟中,不知东方之既白


    正确答案: B,A
    解析: 教材章节/页面:17-84/85

  • 第19题:

    问答题
    苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也。盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。” 客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。 “吾”与“子”分别代表什么?

    正确答案: 分别代表苏轼思想上积极和消极的两个方面。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遏之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 ——选自《前赤壁赋》 这种人生态度是积极的还是消极的?

    正确答案: 从社会功利的角度看有消极一面;从个体人生的角度看有积极一面。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    下列各句中,体现苏轼失意时情绪消极一面的有    (    )
    A

    纵一苇之所如,凌万顷之茫然

    B

    寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟

    C

    哀吾生之须臾,羡长江之无穷

    D

    苟非吾之所有,虽一毫而莫取

    E

    是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适


    正确答案: B,C
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。“适”是什么意思?

    正确答案: 适:享用
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适

    正确答案:
    解析: