毛泽东思想的形成和发展经历了一个较长的过程,它形成于20世纪20年代末期和30年代前期,成熟于()和()。A、大革命时期B、土地革命战争后期C、抗日战争时期D、解放战争时期

题目

毛泽东思想的形成和发展经历了一个较长的过程,它形成于20世纪20年代末期和30年代前期,成熟于()和()。

  • A、大革命时期
  • B、土地革命战争后期
  • C、抗日战争时期
  • D、解放战争时期

相似考题
更多“毛泽东思想的形成和发展经历了一个较长的过程,它形成于20世纪20”相关问题
  • 第1题:

    职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识,在人类研究职业教育现象过程中,它经历了一个()的发展过程

    A、思想萌芽

    B、快速发展

    C、形成独立

    科学

    D、逐渐完善


    答案:ACD

  • 第2题:

    任何一个班集体的形成都经历了()过程。

    A.发展

    B.组建

    C.解体

    D.初识

    E.形成


    正确答案:ABE

  • 第3题:

    毛泽东思想形成与发展经历的主要阶段有(  )
    A.萌芽阶段
    B.形成阶段
    C.成熟阶段
    D.继续发展阶段


    答案:A,B,C,D
    解析:
    此题考查考生对毛泽东思想发展历程的掌握.毛泽东思想是在同各种错误思潮特别是同教条主义倾向作斗争的过程中逐渐形成与发展起来的,它在大革命时期萌芽、土地革命战争前期形成,在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟,在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展.因此,备选项A、B、C、D都符合题干要求,为本题正确答案.

  • 第4题:

    舆论的形成过程经历了()、()和()三个阶段。


    正确答案:问题的发生;引起议论;意见的归纳与综合

  • 第5题:

    概述毛泽东思想的形成发展过程


    正确答案: 毛泽东思想萌芽于国民革命时期,初步形成于土地革命前期,在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟,在解放战争时期和新中国成立以后得到继续发展,在社会主义建设时期,也在曲折中得到了发展。

  • 第6题:

    中国烹饪经历了()时期,形成时期,发展时期和繁荣时期。

    • A、萌芽
    • B、发展
    • C、繁荣
    • D、形成

    正确答案:A

  • 第7题:

    ERP系统的形成和发展大致经历了五个阶段,其中第一个阶段是()。


    正确答案:订货点法

  • 第8题:

    毛泽东思想的形成和发展大体经历了()。

    • A、萌芽时期
    • B、初步形成
    • C、走向成熟
    • D、继续发展
    • E、曲折发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    问答题
    毛泽东军事思想是一定历史阶段的产物它产生于上个世纪20年代的中国革命战争时期,其形成和发展经历了一个逐步完善的过程,大体上可分为哪几个时期?

    正确答案: 即产生时期、形成时期和成熟时期。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    ERP系统的形成和发展大致经历了五个阶段,其中第一个阶段是()。

    正确答案: 订货点法
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    概述毛泽东思想的形成发展过程

    正确答案: 毛泽东思想萌芽于国民革命时期,初步形成于土地革命前期,在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟,在解放战争时期和新中国成立以后得到继续发展,在社会主义建设时期,也在曲折中得到了发展。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    任何一个班集体的形成都经历了()过程。
    A

    初识

    B

    组建

    C

    形成

    D

    发展

    E

    解体


    正确答案: B,C
    解析: 班集体的形成一般都经历组建、形成和发展三个阶段。

  • 第13题:

    毛泽东思想的形成和发展经历的重要阶段有( )

    A、开始萌芽

    B、初步形成

    C、走向成熟

    D、继续发展

    E、曲折发展


    正确答案:ABCDE

  • 第14题:

    班集体不是自然形成的,任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程。 ( )


    答案:对
    解析:
    任何一个班集体的形成,都要经历一个组建、形成和发展的过程,实际上这也是教育培养与社会化的过程。

  • 第15题:

    教师个体道德意识经历了一个由道德良心向道德义务转化进而向价值目标的形成、善和升华发展的过程。


    答案:错
    解析:

  • 第16题:

    中国节日的形成和发展经历了哪些阶段?


    正确答案: 1)形成于先秦
    2)定型于汉代
    3)融合于魏晋南北朝
    4)鼎盛于唐宋
    5)稳定于明清

  • 第17题:

    毛泽东军事思想是一定历史阶段的产物它产生于上个世纪20年代的中国革命战争时期,其形成和发展经历了一个逐步完善的过程,大体上可分为哪几个时期?


    正确答案:即产生时期、形成时期和成熟时期。

  • 第18题:

    从精原细胞到形成精子的过程称(),经历了()、()和精子形成三个阶段


    正确答案:精子发生;精原细胞的增殖;精母细胞的减数分裂

  • 第19题:

    金融范畴的形成经历了怎样的发展过程?现代金融涵盖了哪些领域?


    正确答案: (1)金融范畴的形成源于货币和信用的发展。
    在现代资本主义市场经济之前,货币范畴的发展同信用范畴的发展保持着相互独立的状态。流通中的货币形态其大轮廓是:最初的实物形态;尔后的金属铸币形态;再后的信用货币形态。信用的产生是与财富非所有权转移的调剂需要相联系的。在前资本主义社会,信用一直是以实物借贷和货币借贷两种形式并存。随着商品货币关系的发展,作为财富凝结的货币在借贷中日益占据了重要地位。信用的发展,对于货币的流通确实起过强大的作用,但总的看来,货币与信用仍然保持着相互独立的状态。
    随着资本主义经济的发展,在西欧产生了现代银行。银行家签发允诺随时兑付金银铸币的银行券。银行券流通的规模迅速扩大,越来越多地代替铸币执行流通手段和支付手段职能。同时,在银行存款业务的基础上,形成了既不用铸币也不用银行券的转账结算体系和在这个体系中流通的存款货币。一战后,在发达的资本主义国家中,贵金属铸币全部退出流通。到20世纪30年代,则先后实施了彻底不兑现的银行券流通制度。这时,货币的流通与信用的活动,则变成了同一的过程。任何信用活动也同时都是货币的运动:信用扩张意味着货币供给的增加,信用紧缩意味着货币供给的减少,信用资金的调剂则时时影响着货币流通速度和货币供给在部门之间、地区之间和微观经济行为主体之间的分布。
    当货币的运动和信用的活动虽有多方面联系却终归保持着各自独立发展的过程时,这是两个范畴;而当两者密不可分地结合到一起,则产生了一个由这两个范畴长期相互渗透所形成的新范畴,这个新范畴就是金融。
    (2)伴随着货币与信用相互渗透并逐步形成一个新的金融范畴的过程,金融范畴也同时向投资和保险等领域覆盖。
    投资(investment),其古典形式,是个人出资或合伙集资经营农工商业,将本求利。而伴随着金融范畴的形成过程,投资也发生了质的飞跃——形成了以股票交易为特征的资本的市场。
    保险(insurance),包括财产保险(property insurance)和人身保险(1ife and health insurance),其存在的根据是危险、是风险、是生命周期均独立于货币、信用之外。但早期的保险业务,往往是与贷款业务同处在一个金融机构之中——保险的集中货币资金与货币资金的贷放直接结合。很快,保险集中的货币资金虽然主要不再用以直接贷放,但却主要投放于金融市场。在金融市场上,保险资金所占的份额有举足轻重的地位;保单之类的保险合约也成为金融市场上交易的重要金融工具之一。至于其中的人寿保险,从其产生伊始,就是保险与个人储蓄的结合,一直到今天。而在后来发展的相互人寿保险(mutual life insurance)的形式中,保险又与投资结合起来。所以,从不同角度,保险均成为金融领域的重要组成因素。
    此外,信托(trust)与租赁(leasing)等等,或几乎完全与金融活动结合,或大部与金融活动结合,成为金融所覆盖的领域。
    综上所述,金融涵盖的范围有:凡是既涉及货币,又涉及信用,以及以货币与信用结合为一体的形式生成、运作的所有交易行为的集合;换一个角度,也可以理解为:凡是涉及货币供给,银行与非银行信用,以证券交易为操作特征的投资、商业保险、以及类似形式进行运作的所有交易行为的集合。

  • 第20题:

    任何一个班集体的形成都经历了()过程。

    • A、初识
    • B、组建
    • C、形成
    • D、发展
    • E、解体

    正确答案:B,C,D

  • 第21题:

    多选题
    职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识,在人类研究职业教育现象过程中,它经历了一个()的发展过程。
    A

    思想萌芽

    B

    快速发展

    C

    形成独立科学

    D

    逐渐完善


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    毛泽东思想的形成和发展大体经历了()。
    A

    萌芽时期

    B

    初步形成

    C

    走向成熟

    D

    继续发展

    E

    曲折发展


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    教师个体道德意识经历了一个由道德良心向道德义务转化进而向价值目标的形成、完善和升华发展的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析