论述处于基础阶段的学校课余体育训练，在进行技术训练时的注意事项

题目

论述处于基础阶段的学校课余体育训练，在进行技术训练时的注意事项

相似考题

1.学校课余体育训练的组织形式有（）。A、学校运动队B、基层训练点C、体育特长班D、体育俱乐部

2.试述学校课余体育训练的地位如何？

3.学校体育在具体的实施过程中，只有通过下列哪三种组织形式？（）A、理论教学，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座，课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

4.下列哪种不属于学校课余体育训练的特点（）A、业余性B、基础性C、灵活性D、广泛性

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  • 第1题：

    学校体育在具体的实施过程中，可以通过下列哪些组织形式？（）

    • A、理论教学，实践教学及课外辅导
    • B、体育课，课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座，课余体育训练及体育活动
    • D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:B

  • 第2题：

    学校课余体育训练中变换训练法的常用形式有哪些？


    正确答案: （1）改变负荷的变换训练法；
    （2）改变动作组合的变换训练法；
    （3）改变练习环境和条件的变换训练法；
    （4）课余体育竞赛。

  • 第3题：

    选拔参加学校课余体育训练的学生时，最常用的几项测试指标是（）、（）和（）


    正确答案:身体形态指标、生理机能指标、身体素质指标

  • 第4题：

    学校课余体育训练是指利用课余时间，对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生，以（）、（）、（）等形式对他们进行（）的训练，旨在全面发展他们的（）和（），提高某项运动技术和水平，培养竞技体育后备人才。


    正确答案:运动队、代表队、俱乐部、较为系统、体能、身心素质

  • 第5题：

    学校课余体育训练的开展，首要问题是（）

    • A、参训运动员的选拔
    • B、确定训练项目
    • C、指导教师的配备
    • D、学校课余体育训练计划的制定

    正确答案:B

  • 第6题：

    填空题
    学校课余体育训练的固有特点是（）、（）。

    正确答案： 课余性,基础性
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    填空题
    学校课余体育训练具有（）、（）、（）的特点

    正确答案： 业余性、基础性、广泛性
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    学校体育在具体的实施过程中，只有通过下列哪三种组织形式？（）
    A

    理论教学，实践教学及课外辅导

    B

    体育课，课余体育训练及课外体育活动

    C

    体育讲座，课余体育训练及体育活动

    D

    体育课、课余体育训练及社团体育活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    学校体育训练的固有特点是（）
    A

    早期性

    B

    全面性

    C

    课余性

    D

    基础性


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学校课余体育训练的固有特点是（）。
    A

    早期性

    B

    全面性

    C

    专业性

    D

    基础性


    正确答案： A
    解析： 课余体育训练的特点包括：业余性、基础性、系统性、亚极限负荷（负荷性），符合学生生长发育的特点（规律性）。

  • 第11题：

    问答题
    论述处于基础阶段的学校课余体育训练，在进行技术训练时的注意事项

    正确答案： （一）要抓好基本技术训练，使学生牢固掌握专项技术的基本功，为今后继续提高打下扎实的技术基础（二）技术训练必须从一开始就帮助学生建立正确的动作概念和表象，形成正确的动作定型。
    （三）学校课余体育训练，应将基本技术训练与身体素质训练结合并贯穿于全过程，使基本技术训练与身体训练相得益彰
    （四）除了要求学生运动员按统一的技术规格训练外，还应考虑到个人特点。
    （五）在选择技术训练内容时，不仅要注意从已知到未知，从易到难，而且要注意符合技术之间的迁移规律，尽量避免技术的消极迁移和相互干扰。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校课余体育训练的开展，首要问题是（）
    A

    参训运动员的选拔

    B

    确定训练项目

    C

    指导教师的配备

    D

    学校课余体育训练计划的制定


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。


    正确答案:技术、战术、心理、品德与作风、身体训练、技术训练

  • 第14题：

    学校课余体育训练的固有特点是（）。

    • A、早期性
    • B、全面性
    • C、专业性
    • D、基础性

    正确答案:D

  • 第15题：

    学校课余体育训练计划，一般有（）、（）、周训练计划和（）等。


    正确答案:年度训练计划、阶段训练计划、课时训练计划

  • 第16题：

    在学校课余体育训练中，常用的训练方法主要有重复训练法、（）、循环训练法和（）。


    正确答案:变换训练法、竞赛训练法

  • 第17题：

    学校课余体育训练具有（）、（）、（）的特点


    正确答案:业余性、基础性、广泛性

  • 第18题：

    问答题
    学校课余体育训练中变换训练法的常用形式有哪些？

    正确答案： （1）改变负荷的变换训练法；（2）改变动作组合的变换训练法；（3）改变练习环境和条件的变换训练法；（4）课余体育竞赛。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    名词解释题
    学校课余体育训练

    正确答案： 是指利用课余时间，教练员对部分在体育方面有一定才能的学生进行系统的训练，全面发展他们的身体，不断提高转向运动成绩，培养体育骨干而专门组织的一种教育过程。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。

    正确答案： 技术、战术、心理、品德与作风、身体训练、技术训练
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    试述学校课余体育训练的地位如何？

    正确答案： 学校中的运动训练是课余体育活动的一种形式，是全面贯彻我国教育方针、实现学校教育目标和教育目标的一项措施，对它的地位，可以从以下三个方面加以理解：
    （1）学校课余体育训练是我国整个运动训练工作中的一个重要环节，是我国三级训练体制中的初级训练形式。对培养体育后备人才具有积极的意义。
    （2）学校体育是我国以青少年为重点的全民健身体育和以奥运会为最高层次的竞技体育协调发展的体育战略的结合部，而学校课余体育训练又是实现我国体育运动发展战略目标的基础。
    （3）学校课余体育训练又是学校课外体育活动的一个重要组成部分，是学校贯彻普及和提高的重要措施。对完成学校教育目标具有积极的意义。课余体育训练纳入教育的轨道，能激发广大学生积极参加体育活动的热情。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    选拔参加学校课余体育训练的学生时，最常用的几项测试指标是（）、（）和（）

    正确答案： 身体形态指标、生理机能指标、身体素质指标
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学校课余体育训练计划，一般有（）、（）、周训练计划和（）等。

    正确答案： 年度训练计划、阶段训练计划、课时训练计划
    解析： 暂无解析

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