爱迪生在发明电灯之前做了两千多次实验，有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。爱迪生回答：“我一次都没有失败，我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”，是因为他把每一次实验都看作（）。A、认识中所获得的相对真理 B、整个实践过程中的一部分 C、对事物规律的正确反映 D、实践中可以忽略不计的偶然挫折

题目

爱迪生在发明电灯之前做了两千多次实验，有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。爱迪生回答：“我一次都没有失败，我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”，是因为他把每一次实验都看作（）。

  • A、认识中所获得的相对真理 
  • B、整个实践过程中的一部分 
  • C、对事物规律的正确反映 
  • D、实践中可以忽略不计的偶然挫折
相似考题

1.一个年轻人想到大发明家爱迪生的实验室里去工作,爱迪生亲自接见了他。这个年轻人满怀信心地对爱迪生说:“我有一个伟大的理想,那就是我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢之后,惊奇地说:“什么!那么你想用什么器皿来放置这种万能溶液?它不是可以溶解一切物品吗?”年轻人被爱迪生问得哑口无言。这个年轻人之所以会被爱迪生问得哑口无言,是因为其违反了()A.不矛盾律B.充足理由律C.排中律D.同一律

2.阅读下面的学生习作，完成第19-20题。 挫折四问 ①古往今来，挫折像一条尾巴跟着我们人类。从荆轲刺秦王时遇到的挫折到邓小平三起三落时遇到的挫折．从爱迪生发明电灯时遇到的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折来。现写《挫折四问》，算是我对挫折的思考。 ②第一问：挫折是什么? ③查阅《现代汉语词典》，知道“挫折”的意思就是变想的失败。但不同的是，挫折在不同人的眼中有不同含义，挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是坚强奋斗者的阶梯。 ④第二问：挫折真的存在吗? ⑤挫折当然存在。人越大好像越难以面对挫折，大人们说：小孩子哪里会知道挫折?其实不然，就像小孩子玩过家家一样，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子们说：爸妈不给买玩具是挫折。打架回家再被打一顿是挫折。有时我会问自己：挫折是否真的存在?在经历了白天与黑夜，经历了花开与花谢之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考试的失和中，存在于父母的不理解中。存在于友谊的破裂中。 ⑥第三问：挫折与成功的界限在哪? ⑦挫折与成功只在一线之间。要不然爱因斯坦怎么会说：我喜欢挫折，它是我走向成功的路标。纵观古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作铺垫?爱迪生经历挫折发明了电灯，居里夫人经历了一个又一个挫折才找到了镭元素，他们之所以成功是因为他们敢于面对挫折．敢于向挫折挑战。 ⑧第四问：挫折给我什么启示? ⑨读了上面的材料，我认为我对挫折有了新的理解和认识，那就是：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智!…… ⑩屈原曾作《九问》，我今天写的《挫折四问》为我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不会害怕挫折，我知道了挫折的真正内涵——获得真知。最后我还要说一句：道路是曲折的。但前途是光明的。 问题： 19[简答题]查看材料 请从第③⑤段中找出两个错别字，从第③段中找出一处病句，并分别改正。

3.阅读下面的学生习作，完成第19-20题。 挫折四问 ①古往今来，挫折像一条尾巴跟着我们人类。从荆轲刺秦王时遇到的挫折到邓小平三起三落时遇到的挫折．从爱迪生发明电灯时遇到的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折来。现写《挫折四问》，算是我对挫折的思考。 ②第一问：挫折是什么? ③查阅《现代汉语词典》，知道“挫折”的意思就是变想的失败。但不同的是，挫折在不同人的眼中有不同含义，挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是坚强奋斗者的阶梯。 ④第二问：挫折真的存在吗? ⑤挫折当然存在。人越大好像越难以面对挫折，大人们说：小孩子哪里会知道挫折?其实不然，就像小孩子玩过家家一样，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子们说：爸妈不给买玩具是挫折。打架回家再被打一顿是挫折。有时我会问自己：挫折是否真的存在?在经历了白天与黑夜，经历了花开与花谢之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考试的失和中，存在于父母的不理解中。存在于友谊的破裂中。 ⑥第三问：挫折与成功的界限在哪? ⑦挫折与成功只在一线之间。要不然爱因斯坦怎么会说：我喜欢挫折，它是我走向成功的路标。纵观古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作铺垫?爱迪生经历挫折发明了电灯，居里夫人经历了一个又一个挫折才找到了镭元素，他们之所以成功是因为他们敢于面对挫折．敢于向挫折挑战。 ⑧第四问：挫折给我什么启示? ⑨读了上面的材料，我认为我对挫折有了新的理解和认识，那就是：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智!…… ⑩屈原曾作《九问》，我今天写的《挫折四问》为我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不会害怕挫折，我知道了挫折的真正内涵——获得真知。最后我还要说一句：道路是曲折的。但前途是光明的。 问题： 请从正反两方面对本篇写作进行点评(不少于200字)。

4.爱迪生在发明电灯之前做了两千多次实验，有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失 败。爱迪生回答：“我一次都没有失败。我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。” 爱迪生之所以说“我一次都没有失败”，是因为他把每一次实验都看作 A.整个实践过程中的一部分 B.对事物规律的正确反映 C.认识中所获得的相对真理 D.实践中可以忽略不计的偶然挫折

更多“爱迪生在发明电灯之前做了两千多次实验，有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。爱迪生回答：“我一次都没有失败，我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”，是因为他把每一次实验都看作（）。A、认识中所获得的相对真理B、整个实践过程中的一部分C、对事物规律的正确反映D、实践中可以忽略不计的偶然挫折”相关问题

  • 第1题：

    追溯电灯的最初发明者，并不是人们熟知的爱迪生，而是一位名气不大的英国人斯万。斯万1848年就开始研制电灯，并且制造出了世界上第一只碳丝灯泡。爱迪生也一直在研究电灯，但由于灯丝材料的选择始终不能如愿，一次一次地遭到失败，爱迪生做了几千次实验，选用了上千种材料也没有获得成功。 但是，1879年，爱迪生在《科学美国人》杂志上看到了斯万的消息，这个消息记载了斯万用碳丝制成灯泡。爱迪生从斯万的灯丝中受到启发，终于制成了碳丝灯泡。这种灯泡不同于斯万的灯泡，斯万的灯泡仅仅是实验室使用的碳丝灯泡。爱迪生使用了更细的碳丝，成本更低；电路联结的方式由串联改成并联，而且电力的供应由发电供电系统供给，更适用于广泛使用，爱迪生的发明就更具有价值。 该技术的主要内涵是什么？
    该技术主要是指，将别人的设想加上一点改良，就变成自己的主意了。是创新的一种思维方式。
    略

  • 第2题：

    爱迪生在发明电灯之前做了两千多实验，有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。爱迪生回答：“我一次都没有失败。我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”，是因为他把每一次实验都看作（）

    • A、认识中所获得的相对真理
    • B、整个实践过程中的一部分
    • C、对事物规律的正确反映
    • D、实践中可以忽略不计的偶然挫折

    正确答案:B

  • 第3题：

    电灯泡是由（）发明的。

    • A、爱迪生
    • B、牛顿
    • C、伽利略
    • D、开普勒

    正确答案:A

  • 第4题：

    爱迪生说：“我并没有失败，我只是发现了10000种行不通的方式”。由此可以总结出，“小步试错，快步迭代”的（）是创业者应具备的重要能力。

    • A、升级能力
    • B、网络工作能力
    • C、推理能力
    • D、实验能力

    正确答案:D

  • 第5题：

    阅读下面的学生习作，完成问题。 挫折四问 ①古往今来，挫折像一条尾巴跟着我们人类。从荆轲刺秦王时遇到的挫折到邓小平三起三落时遇到的挫折，从爱迪生发明电灯时遇到的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折来。现写《挫折四问》，算是我对挫折的思考。 ②第一问：挫折是什么？ ③查阅《现代汉语词典》，知道“挫折”的意思就是变想的失败。但不同的是，挫折在不同人的眼中有不同含义，挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是坚强奋斗者的阶梯。 ④第二问：挫折真的存在吗？ ⑤挫折当然存在。人越大好像越难以面对挫折，大人们说：小孩子哪里会知道挫折？其实不然，就像小孩子玩过家家一样，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子们说：爸妈不给买玩具是挫折，打架回家再被打一顿是挫折。有时我会问自己：挫折是否真的存在？在经历了白天与黑夜，经历了花开与花谢之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考试的失力中，存在于父母的不理解中，存在于友谊的破裂中。 ⑥第三问：挫折与成功的界限在哪？ ⑦挫折与成功只在一线之间。要不然爱因斯坦怎么会说：我喜欢挫折，它是我走向成功的路标。纵观古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作铺垫？爱迪生经历挫折发明了电灯，居里夫人经历了一个又一个挫折才找到了镭元素，他们之所以成功是因为他们敢于面对挫折，敢于向挫折挑战。 ⑧第四问：挫折给我什么启示？ ⑨读了上面的材料，我认为我对挫折有了新的理解和认识，那就是：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！ ⑩屈原曾作《九问》，我今天写的《挫折四问》为我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不会害怕挫折，我知道了挫折的真正内涵——获得真知。最后我还要说一句：道路是曲折的，但前途是光明的。 请对本篇写作进行点评。（不少于200字）


    正确答案: 优点：
    （1）形式新颖。作者以“挫折四问”的形式演绎了这一话题，这是一个值得称道的创新，增强了文章说理的可读性。
    （2）设问别具匠心。四个“问”形成了一个逐层深入的议论阶梯，这就使得文章结构井然，读后有一气呵成之感。
    （3）论证恰当。用排比与举例论证，气势浩然，增强了观点的说服性。
    不足：
    （1）几个“问”扣“启示”不是太好。由前三问过渡到挫折对“我”的启示，逻辑性不够强。
    （2）最后一段结尾，过渡不够自然，稍嫌牵强。前面并没有说到“挫折的内涵——获得真知”，后面出现这一句显得突兀，应注意前后照应。
    （3）本文还存在错别字、病句等硬伤。

  • 第6题：

    问答题
    每个人的一生，难免都会遭受挫折和失败。所不同的是失败者总是把挫折当失败，从而使每次都能够深深打击他取胜的勇气；成功者则是从不言败，在一次又一次的挫折面前，总是对自己说：“我不是失败了，而是还没有成功。”一个暂时失利的人，如果继续努力，打算赢回来，那么他今天的失利，就不是真正的失败。相反的，如果他失去了再战斗的勇气，那就是真输了。

    正确答案：
    Měi gè rén de yìshēng,nánmiǎn dōu huì zāoshòu cuòzhé hé shībài.Suǒ bùtóng de shì shībàizhě zǒngshì bǎ cuòzhé dāng shībài,cóng ér shǐ měicì dōu nénggòu shēnshēn dǎjī tā qǔshèng de yǒngqì;chénggōngzhě zé shì cóng bù yán bài,zài yícì yòu yícì de cuòzhé miànqián,zǒngshì duì zìjǐ shuō:“Wǒ búshì shībài le,érshì hái méiyǒu chéng gōng.”Yígè zànshí shīlì de rén,rúguǒ jìxù nǔlì,dǎsuàn yíng huílai,nàme tā jīntiān de shīlì,jiù búshì zhēnzhèng de shībài.Xiāngfǎn de,rúguǒ tā shīqù le zài zhàndòu de yǒngqì,nà jiùshì zhēn shū le.
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    「私は公園デビューに見事失敗いたしました。」的最佳翻译是（）。
    A

    我在公园宣布加入演艺界，但却失败了

    B

    我在公园的加入演艺界的仪式以失败收场了

    C

    作为新妈妈的第一次公园亮相，我彻头彻尾地失败了

    D

    搬家后我第一次去附近的公园亮相，但是失败了


    正确答案： C
    解析： デビューに在日语中指出道、加入演艺界，题干意思是：我在公园出道时失败了。表示正在发生的事情，故本题选B。

  • 第8题：

    单选题
    爱迪生在发明电灯之前做了两千多实验，有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。爱迪生回答：“我一次都没有失败。我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”，是因为他把每一次实验都看作（）
    A

    认识中所获得的相对真理

    B

    整个实践过程中的一部分

    C

    对事物规律的正确反映

    D

    实践中可以忽略不计的偶然挫折


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    爱迪生说：“我并没有失败，我只是发现了10000种行不通的方式”。由此可以总结出，“小步试错，快步迭代”的（）是创业者应具备的重要能力。
    A

    升级能力

    B

    网络工作能力

    C

    推理能力

    D

    实验能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    虽然我做实验失败了，但是我并不灰心。我对自己说：“失败乃成功之母！”
    A

    我很伤心

    B

    我会继续努力

    C

    我害怕失败

    D

    实验很难


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    追溯电灯的最初发明者，并不是人们熟知的爱迪生，而是一位名气不大的英国人斯万。斯万1848年就开始研制电灯，并且制造出了世界上第一只碳丝灯泡。爱迪生也一直在研究电灯，但由于灯丝材料的选择始终不能如愿，一次一次地遭到失败，爱迪生做了几千次实验，选用了上千种材料也没有获得成功。 但是，1879年，爱迪生在《科学美国人》杂志上看到了斯万的消息，这个消息记载了斯万用碳丝制成灯泡。爱迪生从斯万的灯丝中受到启发，终于制成了碳丝灯泡。这种灯泡不同于斯万的灯泡，斯万的灯泡仅仅是实验室使用的碳丝灯泡。爱迪生使用了更细的碳丝，成本更低；电路联结的方式由串联改成并联，而且电力的供应由发电供电系统供给，更适用于广泛使用，爱迪生的发明就更具有价值。 该技术的主要内涵是什么？

    正确答案： 该技术主要是指，将别人的设想加上一点改良，就变成自己的主意了。是创新的一种思维方式。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    阅读下面的学生习作，完成问题。 挫折四问 ①古往今来，挫折像一条尾巴跟着我们人类。从荆轲刺秦王时遇到的挫折到邓小平三起三落时遇到的挫折，从爱迪生发明电灯时遇到的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折来。现写《挫折四问》，算是我对挫折的思考。 ②第一问：挫折是什么？ ③查阅《现代汉语词典》，知道“挫折”的意思就是变想的失败。但不同的是，挫折在不同人的眼中有不同含义，挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是坚强奋斗者的阶梯。 ④第二问：挫折真的存在吗？ ⑤挫折当然存在。人越大好像越难以面对挫折，大人们说：小孩子哪里会知道挫折？其实不然，就像小孩子玩过家家一样，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子们说：爸妈不给买玩具是挫折，打架回家再被打一顿是挫折。有时我会问自己：挫折是否真的存在？在经历了白天与黑夜，经历了花开与花谢之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考试的失力中，存在于父母的不理解中，存在于友谊的破裂中。 ⑥第三问：挫折与成功的界限在哪？ ⑦挫折与成功只在一线之间。要不然爱因斯坦怎么会说：我喜欢挫折，它是我走向成功的路标。纵观古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作铺垫？爱迪生经历挫折发明了电灯，居里夫人经历了一个又一个挫折才找到了镭元素，他们之所以成功是因为他们敢于面对挫折，敢于向挫折挑战。 ⑧第四问：挫折给我什么启示？ ⑨读了上面的材料，我认为我对挫折有了新的理解和认识，那就是：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！ ⑩屈原曾作《九问》，我今天写的《挫折四问》为我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不会害怕挫折，我知道了挫折的真正内涵——获得真知。最后我还要说一句：道路是曲折的，但前途是光明的。 请对本篇写作进行点评。（不少于200字）

    正确答案： 优点：
    （1）形式新颖。作者以“挫折四问”的形式演绎了这一话题，这是一个值得称道的创新，增强了文章说理的可读性。
    （2）设问别具匠心。四个“问”形成了一个逐层深入的议论阶梯，这就使得文章结构井然，读后有一气呵成之感。
    （3）论证恰当。用排比与举例论证，气势浩然，增强了观点的说服性。
    不足：
    （1）几个“问”扣“启示”不是太好。由前三问过渡到挫折对“我”的启示，逻辑性不够强。
    （2）最后一段结尾，过渡不够自然，稍嫌牵强。前面并没有说到“挫折的内涵——获得真知”，后面出现这一句显得突兀，应注意前后照应。
    （3）本文还存在错别字、病句等硬伤。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    爱迪生的贡献是发明了带钨丝的电灯。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    「私は公園デビューに見事失敗いたしました。」的最佳翻译是（）。

    • A、我在公园宣布加入演艺界，但却失败了
    • B、我在公园的加入演艺界的仪式以失败收场了
    • C、作为新妈妈的第一次公园亮相，我彻头彻尾地失败了
    • D、搬家后我第一次去附近的公园亮相，但是失败了

    正确答案:B

  • 第15题：

    爱迪生说：“失败也是我需要的，它和成功一样有价值。只有我知道一切做不好的方法，我才知道做好一件工作的方法是什么”这段话主要说明（）

    • A、失败和挫折越多越好
    • B、挫折能使人经受考验、得到锻炼，能磨练人的意志
    • C、挫折能催人振奋精神、不断进取
    • D、挫折能使人积累经验教训，增长人的聪明才智

    正确答案:D

  • 第16题：

    爱迪生是一位发明大师，设计大师。他历经10余年努力发明了电灯。爱迪生发明电灯来源于（）

    • A、异想天开
    • B、由别人给出，设计者必须针对问题寻找解决方案
    • C、设计者自己主动地发现问题，并试图解决它
    • D、技术试验

    正确答案:D

  • 第17题：

    爱迪生是伟大的发明家，他一生中发明了很多方便人们生活的产品，他的第一项专利是（）

    • A、电灯
    • B、留声机
    • C、投票记录机
    • D、激光手术刀

    正确答案:C

  • 第18题：

    问答题
    追溯电灯的最初发明者，并不是人们熟知的爱迪生，而是一位名气不大的英国人斯万。斯万1848年就开始研制电灯，并且制造出了世界上第一只碳丝灯泡。爱迪生也一直在研究电灯，但由于灯丝材料的选择始终不能如愿，一次一次地遭到失败，爱迪生做了几千次实验，选用了上千种材料也没有获得成功。 但是，1879年，爱迪生在《科学美国人》杂志上看到了斯万的消息，这个消息记载了斯万用碳丝制成灯泡。爱迪生从斯万的灯丝中受到启发，终于制成了碳丝灯泡。这种灯泡不同于斯万的灯泡，斯万的灯泡仅仅是实验室使用的碳丝灯泡。爱迪生使用了更细的碳丝，成本更低；电路联结的方式由串联改成并联，而且电力的供应由发电供电系统供给，更适用于广泛使用，爱迪生的发明就更具有价值。 本案例中，爱迪生使用的是哪种实施技术？

    正确答案： 爱迪生使用的是搭便车技术。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    爱迪生在发明电灯之前做了两千多次实验，有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。爱迪生回答：“我一次都没有失败，我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”，是因为他把每一次实验都看作（）。
    A

    认识中所获得的相对真理 

    B

    整个实践过程中的一部分 

    C

    对事物规律的正确反映 

    D

    实践中可以忽略不计的偶然挫折


    正确答案： D
    解析： 本题考查的是认识过程的反复性。人们对于一个复杂事物的认识往往要经由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。在自然科学的发展中，对于某一自然现象的认识，往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复，才能形成比较科学的实验。爱迪生之所以说“我一次都没有失败”，是因为他把每一次实验都看作整个实践过程中的一部分。所以，B选项正确。

  • 第20题：

    问答题
    爱迪生一生中A进行了大量B发明创造工作，但C他也经历了D无数次的失败和挫折。

    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    爱迪生的贡献是发明了带钨丝的电灯。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    爱迪生的发明中最重要的是()。
    A

    电话

    B

    电灯

    C

    电影

    D

    电报


    正确答案： D
    解析： 爱迪生的发明中最重要的是电灯，他还创办了爱迪生电力照明公司。

  • 第23题：

    单选题
    有人问科学家：“你试验的这种新型电池总是失败，为什么还要继续？”科学家回答：“失败？我从来没有失败过，我现在已知道了5万种不能制造这种电池的方法了。”
    A

    科学家已经试验5万次

    B

    科学家在试验电灯

    C

    科学家研制成功了新型电池

    D

    科学家决定放弃


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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