“把能量的变化看成是跳跃式的进行,成功地解释了经典理论无法解释的某些现象,打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要是由下列哪一问题引起的?()
第1题:
第2题:
炉渣离子理论的弱点是()。
第3题:
关于玻尔理论存在的问题,下列说法不正确的是()。
第4题:
研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法?()
第5题:
科学揭示了事物的本质属性,因而,科学能够正确地解释事物、现象变化发展的过程。这是科学的解释性和预见性。()
第6题:
20世纪初,提出光量子假说,解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是()
第7题:
研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法?()
第8题:
“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”关于“这一发现”,下列说法错误的是()
第9题:
卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂结构
玻尔理论成功地解释了各种原子的发光现象
爱因斯坦成功地解释了光电效应现象
赫兹从理论上预言了电磁波的存在
第10题:
研究热辐射
揭示时空本质属性
解释光电效应
预测未知行星方位
第11题:
对
错
第12题:
无法解释量子化的原因,纯粹属于理论的外部附加
玻尔理论与麦克斯韦理论无法彻底割裂
玻尔的量子模型有重大缺陷
玻尔理论无法解释更多的实验现象
第13题:
第14题:
下列关于社会解组理论的观点正确的是()。
第15题:
学前教育学是研究学前阶段的()和()、揭示这一特定阶段(),以及阐明学前()的科学。
第16题:
社会感知就是借助于各类空间大数据研究人类时空间行为特征,进而揭示社会经济现象的时空分布、联系及过程的理论和方法。
第17题:
教育技术研究,是运用科学的研究方法,探索教育技术应用过程发生、变化、发展的普遍规律和因果关系,对教育技术应用过程出现的事实、现象做出科学的(),并建立系统的理论。
第18题:
下列叙述中符合历史事实的是()
第19题:
“这一发现成为20世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”。“这一发现”是()
第20题:
揭示微观世界的基本规律
揭示时空本质属性
解释光电效应
预测未知行星方位
第21题:
个案研究
根基理论研究
人种学研究
田野研究
第22题:
个案研究
根基理论研究
人种学研究
类试验研究
第23题:
指导服务实践发展
预测
发展新的理论
解释问题