“并非如果学好外语，就能出国”与下述（ ）具有等值关系。

题目

“并非如果学好外语，就能出国”与下述（ ）具有等值关系。

相似考题

1.下列各组判断中,具有等值关系的是()。A、“如果非P，那么q”与“只有P，才非q”B、“必然非P”与“不可能P”C、“并非有S不是P”与“所有S都是P”D、“没有S是P”与“并非有S是P”E、“P且非q”与“并非(只有非P，才非q)”

2.下列推理正确的是（ ）。A．只有开启电源开关，电脑才会运行；这台电脑没运行，可见没有开启电源开关B．翻译要学好外语，我又不当翻译，所以，我无须学好外语C．如果公路被冰雪覆盖，汽车就不会按时回来。果然汽车没有按时回来，可见，公路被冰雪覆盖了D．鸵鸟不会飞，鸵鸟是鸟，所以，有的鸟不会飞

3.与并非“如果你来，他就不来。”这一负判断等值的判断是“你不来，他就不来”。

4.“并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是。A.不上大学就不能成才B.不上大学但也能成才 C“并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是 。Ａ．不上大学就不能成才 Ｂ．不上大学但也能成才Ｃ．如果上大学，就能成才 Ｄ．并非如果不成才就是没上大学

更多““并非如果学好外语，就能出国”与下述（ ）具有等值关”相关问题

  • 第1题：

    “并非如果受灾，就减产”等值于（ ）。


    正确答案:受灾并且没减产

  • 第2题：

    属于直觉心理类型的人主要通过实践学习外语，他们认为理论知识对于学好外语并不起决定作用。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    “并非只有上大学才能成才”这一判断的等值判断是（）。

    • A、并非如果不上大学就不能成才
    • B、不上大学就不能成才
    • C、不上大学但能成才
    • D、如果上大学，就能成才
    • E、并非如果不成才就是没上大学

    正确答案:A,C

  • 第4题：

    与“并非如果人多，就占有真理”这一判断具有等值关系的判断是（）.

    • A、人多，但不占有真理
    • B、人多，并且占有真理
    • C、人不多，但占有真理
    • D、人不多，并且占有真理

    正确答案:A

  • 第5题：

    与“并非如果学好法律就能当法官”具有等值关系的是（）.

    • A、学好法律且能当法官
    • B、没学好法律但能当法官
    • C、学好法律但没能当法官
    • D、没学好法律也没能当法官

    正确答案:C

  • 第6题：

    “并非（p或者q）”的等值判断是（）。

    • A、如果p，那么非q
    • B、并非只有q才非p
    • C、p且非q
    • D、并非如果非p，那么q
    • E、并非只有非p才q

    正确答案:B,D

  • 第7题：

    问答题
    有人认为“学生只要学好语文书上的内容就能学好语文，教师不必花时间与精力进行语文课程资源的开发与利用。”你认同这一观点吗？为什么？

    正确答案： （1）不认同这种观点。
    （2）《课标》提出“建设开放而富有活力的语文课程”，意味着课程由专家走向教师，由封闭走向开放，由执行者走向开发者。
    （3）语文课程要满足不同地域、不同学生的需求，就需要教师积极开发课程资源。
    （4）“语文的外延与生活的外延相等”，语文课程资源无处不在，教师应树立课程资源开发意识，全面提高学生的语文素养。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    与并非“如果你来，他就不来。”这一负判断等值的判断是“你不来，他就不来”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是：
    A

    不上大学就不能成才

    B

    不上大学但也能成才

    C

    如果上大学，就能成才

    D

    并非如果不成才就是没上大学


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    下列各组判断中具有等值关系的有（）。
    A

    “如果p则非q”与“只有非p才q”

    B

    “必然非p”与“不可能p”

    C

    “并非有S不是P”与“所有S都不是P”

    D

    “S不都是P”与“所有S都是P”

    E

    “非P并且q”与“并非（只有P才q）”


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    与“并非如果学好法律就能当法官”具有等值关系的是（）.
    A

    学好法律且能当法官

    B

    没学好法律但能当法官

    C

    学好法律但没能当法官

    D

    没学好法律也没能当法官


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    与“并非如果学好外语就能出国”具有等值关系的是（）。
    A

    学好外语且能出国

    B

    没学好外语但能出国

    C

    学好外语但没能出国

    D

    没学好外语也没能出国


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “并非只有贪污才会犯大错误”的等值判断是（）

    • A、贪污而没犯大错误
    • B、并非只要不贪污就不会犯大错误
    • C、并非如果犯大错误，那么就是贪污
    • D、如果犯大错误，那么就是贪污
    • E、如果贪污，那就犯大错误

    正确答案:B,C

  • 第14题：

    下列各组判断中具有等值关系的有（）。

    • A、“如果p则非q”与“只有非p才q”
    • B、“必然非p”与“不可能p”
    • C、“并非有S不是P”与“所有S都不是P”
    • D、“S不都是P”与“所有S都是P”
    • E、“非P并且q”与“并非（只有P才q）”

    正确答案:A,B,E

  • 第15题：

    与“并非如果学好外语就能出国”具有等值关系的是（）。

    • A、学好外语且能出国
    • B、没学好外语但能出国
    • C、学好外语但没能出国
    • D、没学好外语也没能出国

    正确答案:C

  • 第16题：

    有人认为“学生只要学好语文书上的内容就能学好语文，教师不必花时间与精力进行语文课程资源的开发与利用。”你认同这一观点吗？为什么？


    正确答案:（1）不认同这种观点。
    （2）《课标》提出“建设开放而富有活力的语文课程”，意味着课程由专家走向教师，由封闭走向开放，由执行者走向开发者。
    （3）语文课程要满足不同地域、不同学生的需求，就需要教师积极开发课程资源。
    （4）“语文的外延与生活的外延相等”，语文课程资源无处不在，教师应树立课程资源开发意识，全面提高学生的语文素养。

  • 第17题：

    与“如果小李不来，那么小王来”等值的命题有（）。

    • A、或者小李来，或者小王来
    • B、小李不来，小王也不来
    • C、并非（小李来，小王也来）
    • D、如果小李来，那么小王不来

    正确答案:A

  • 第18题：

    “并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是（）

    • A、不上大学就不能成才
    • B、不上大学但也能成才
    • C、如果上大学，就能成才
    • D、并非如果不成才就是没上大学

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    与“并非如果人多，就占有真理”这一判断具有等值关系的判断是（）.
    A

    人多，但不占有真理

    B

    人多，并且占有真理

    C

    人不多，但占有真理

    D

    人不多，并且占有真理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    “并非如果受灾，就减产”等值于（ ）。

    正确答案： 受灾并且没减产
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    “并非（p或者q）”的等值判断是（）。
    A

    如果p，那么非q

    B

    并非只有q才非p

    C

    p且非q

    D

    并非如果非p，那么q

    E

    并非只有非p才q


    正确答案： A,C
    解析： “并非p或者q”等值于“非p并且非q”。A错误；B“并非只有q才非p”等值于“非p并且非q”，所以正确；C错误；D“并非如果非p，那么q”等值于“非p并且非q”，所以正确；E等值于“p并且q”，所以错误。

  • 第22题：

    多选题
    “并非只有上大学才能成才”这一判断的等值判断是（）。
    A

    并非如果不上大学就不能成才

    B

    不上大学就不能成才

    C

    不上大学但能成才

    D

    如果上大学，就能成才

    E

    并非如果不成才就是没上大学


    正确答案： E,B
    解析： “并非只有上大学才能成才”这一判断的等值判断应为（否定前件且肯定后件）“没（不）上大学（设为p）并且∧成才（设为q）”。所以：A“并非如果不上大学就不能成才”等值于“不上大学且成才”所以正确；B“不上大学就不能成才”是肯定了p而否定了q所以错误；C正确；D“如果上大学，就能成才”是一个假言判断而非联言判断，所以错误；E“并非如果不成才就是没上大学”等值于“不成才且上大学”是既否定了q有否定了p所以错误。

  • 第23题：

    填空题
    “并非如果学好外语，就能出国”与下述（ ）具有等值关系。

    正确答案： 学好外语而不能出国
    解析： 暂无解析

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