以下是l925年清华学校大学部招生考试的部分试题：“（1）成文宪法与不成文宪法有何异同？（2）中国国会为何有两院？……（6）试详论独裁制与委员制利弊。……（8）试择要批评民国十二年公布之宪法。”下列相关推断正确的是（）A、命题者质疑实行两院制B、清华学校关注考生公民素养C、公众批评《临时约法》D、北洋政府实行君主立宪制

题目

以下是l925年清华学校大学部招生考试的部分试题：“（1）成文宪法与不成文宪法有何异同？（2）中国国会为何有两院？……（6）试详论独裁制与委员制利弊。……（8）试择要批评民国十二年公布之宪法。”下列相关推断正确的是（）

  • A、命题者质疑实行两院制
  • B、清华学校关注考生公民素养
  • C、公众批评《临时约法》
  • D、北洋政府实行君主立宪制
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  • 第1题：

    在中学阶段有多种形式的考试，如检测学生是否达到毕业水平的学业水平考试，普通高等学校招生的升学考试．大学自主招生考试．以及物理竞赛考试等。下列考试属于目标参照测验的是( )。

    A．学业水平考试
    B．升学考试
    C．自主招生考试
    D．物理竞赛考试

    答案：A
    解析：
    按测验结果的评价标准不同可分为常模参照测验和目标参照测验。目标参照测验是以具体教学目标作为标准的，测量学生对于学习目标的掌握程度，学业水平考试是目标参照测验。

  • 第2题：

    下列办学行为规范不正确的是（）

    • A、义务教育段学校实行划片免试就近入学
    • B、义务教育段学校不得调整学校招生范围
    • C、义务教育段学校不得提前招生和举行选拔性考试

    正确答案:B

  • 第3题：

    新中国实行全国高等学校统一招生考试制度的开始年份是（）年。

    • A、1949
    • B、1950
    • C、1952
    • D、1977

    正确答案:C

  • 第4题：

    文革后，恢复高等学校招生统一考试的制度是在哪一年？


    正确答案: 一九七七年十月，国务院批转教育部《关于一九七七年高等学校招生工作的意见》，恢复了高等学校招生统一考试的制度。

  • 第5题：

    1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是（）。

    • A、郁达夫
    • B、梁实秋
    • C、胡适之
    • D、蔡元培

    正确答案:C

  • 第6题：

    据说清华大学1913年举行入学考试，其中国文考试有一题是对对子，试题上联是“孙行者”，你能对出下联来吗？


    正确答案: 祖冲之
    据说当年清华大学考试时，很多考生都没有答对，只有胡适一个人对上了，他用自己的名字“胡适之”作对。但比较而言，这里的“胡”和“孙”在意义上没有什么联系，用祖冲之更为巧妙。这是对联中的无情对，就是说对联表面上是一个词的意思，但对联实际上是取单个汉字的意思，下联也要一个相对应的词且取单个字意义对应。这里上联第一字“孙”，下联对“祖”，这里的“祖孙”相对取的是字面意思，同姓氏没有关系；上联第二字“行”是动词，下联第二字“冲”也是动词；第三字也是虚词对虚词，可谓绝对。又如“文竹”对“武松”，一个是植物，一个是人名，从意义上讲根本就不通，对不上，这里实际上就是无情对，用了词语的字面意义，上联是“文弱的竹子”，下联就是对“武猛的松树”。

  • 第7题：

    问答题
    建国后，我国首次明确规定高等学校招生实行全国统一考试是在哪一年？

    正确答案： 1952年6月12日教育部发布的《关于全国高等学校一九五二年署期招收新生的规定》首次明确规定高等学校招生实行全国统一考试。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是（）。
    A

    郁达夫

    B

    梁实秋

    C

    胡适之

    D

    蔡元培


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是（）
    A

    胡适之

    B

    周作人

    C

    郁达夫

    D

    唐三藏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列国家教育考试中属于水平性考试的是（）
    A

    普通高中毕业会考

    B

    普通中等专业学校招生考试

    C

    普通高等学校招生考试

    D

    研究生入学考试


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列办学行为规范不正确的是（）
    A

    义务教育段学校实行划片免试就近入学

    B

    义务教育段学校不得调整学校招生范围

    C

    义务教育段学校不得提前招生和举行选拔性考试


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    深化教育领域综合改革，推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生运行机制，从缓解一考定终身的弊端
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列国家教育考试中属于水平性考试的是（）

    A普通高中毕业会考

    B普通中等专业学校招生考试

    C普通高等学校招生考试

    D研究生入学考试


    A
    略

  • 第14题：

    建国后，我国首次明确规定高等学校招生实行全国统一考试是在哪一年？


    正确答案: 1952年6月12日教育部发布的《关于全国高等学校一九五二年署期招收新生的规定》首次明确规定高等学校招生实行全国统一考试。

  • 第15题：

    1977年，全国高等学校招生工作会议在北京召开，并决定立即恢复（）。

    • A、高校自主招生
    • B、部分招生专业
    • C、高考
    • D、大学收费

    正确答案:C

  • 第16题：

    1977年，全国高等学校招生工作会议在北京召开，并决定立即恢复（）。

    • A、高校自主招生
    • B、部分招生专业
    • C、高考

    正确答案:C

  • 第17题：

    在完善中等学校考试招生制度方面，《教育规划纲要》指出，要完善（），为高中阶段学校招生录取提供更加科学的依据。

    • A、学业水平考试和综合素质评价
    • B、综合素质和能力
    • C、学业水平考试
    • D、综合素质评价

    正确答案:A

  • 第18题：

    深化教育领域综合改革，推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生运行机制，从缓解一考定终身的弊端


    正确答案:错误

  • 第19题：

    填空题
    参加全国普通高等学校招生统一考试，经区招生办公室专科统一录取且取得全日制专科学历的毕业生士兵，可以参加全军统一组织的本科层次招生考试，录取的入有关军队院校学习，学制（）年

    正确答案： 2
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    文革后，恢复高等学校招生统一考试的制度是在哪一年？

    正确答案： 一九七七年十月，国务院批转教育部《关于一九七七年高等学校招生工作的意见》，恢复了高等学校招生统一考试的制度。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在完善中等学校考试招生制度方面，《教育规划纲要》指出，要完善（），为高中阶段学校招生录取提供更加科学的依据。
    A

    学业水平考试和综合素质评价

    B

    综合素质和能力

    C

    学业水平考试

    D

    综合素质评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    1977年，全国高等学校招生工作会议在北京召开，并决定立即恢复（）。
    A

    高校自主招生

    B

    部分招生专业

    C

    高考

    D

    大学收费


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    据说清华大学1913年举行入学考试，其中国文考试有一题是对对子，试题上联是“孙行者”，你能对出下联来吗？

    正确答案： 祖冲之
    据说当年清华大学考试时，很多考生都没有答对，只有胡适一个人对上了，他用自己的名字“胡适之”作对。但比较而言，这里的“胡”和“孙”在意义上没有什么联系，用祖冲之更为巧妙。这是对联中的无情对，就是说对联表面上是一个词的意思，但对联实际上是取单个汉字的意思，下联也要一个相对应的词且取单个字意义对应。这里上联第一字“孙”，下联对“祖”，这里的“祖孙”相对取的是字面意思，同姓氏没有关系；上联第二字“行”是动词，下联第二字“冲”也是动词；第三字也是虚词对虚词，可谓绝对。又如“文竹”对“武松”，一个是植物，一个是人名，从意义上讲根本就不通，对不上，这里实际上就是无情对，用了词语的字面意义，上联是“文弱的竹子”，下联就是对“武猛的松树”。
    解析： 暂无解析

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