现有供实验用的三组番茄：甲、乙两组在开花之前进行了去雄和套袋处理；甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液；丙组不作任何处理。试就该实验进行分析：乙、丙组结果对比，说明了传粉后，子房能发育成果实，可能与正常受粉后能结出种子有关。为进一步验证这一结论，还应有的操作是，在丙组的幼小子房阶段，除去里面的（），结果子房停止发育。
题目
现有供实验用的三组番茄：甲、乙两组在开花之前进行了去雄和套袋处理；甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液；丙组不作任何处理。试就该实验进行分析：乙、丙组结果对比，说明了传粉后，子房能发育成果实，可能与正常受粉后能结出种子有关。为进一步验证这一结论，还应有的操作是，在丙组的幼小子房阶段，除去里面的（），结果子房停止发育。
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参考答案和解析
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第1题：
去雄后，套袋的作用有：（）、（）、（）和（）。
正确答案:保护雌蕊；防止非计划授粉；防治昆虫及其它伤害；标记植株 -
第2题：
某实验小组为了验证乙烯的生理作用进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟的番茄果实（绿色），甲箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄果实颜色有差异时，从这两箱中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中，再各加入等量的斐林试剂，加热煮沸后，摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象描述错误的是（）
- A、甲箱番茄呈红色
- B、乙箱番茄呈绿色
- C、甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中的颜色浅
- D、乙试管中呈砖红色
正确答案:C -
第3题：
现有供实验用的三组番茄：甲、乙两组在开花之前进行了去雄和套袋处理；甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液；丙组不作任何处理。试就该实验进行分析： 将甲和第（3）小题的处理对比研究，得出的结论是：正常子房发育成果实需要的（）来自（）。
正确答案:生长素；幼小种子 -
第4题：
下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸（）
- A、处理扦插的月季枝条，促使其加快生根
- B、处理青色的香蕉．使其加快变为黄色
- C、处理去雄的番茄花蕾，获得无子果实
- D、处理去掉胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其长长一段
正确答案:B -
第5题：
用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的实验步骤是：将用于实验的黄瓜雌花在开花前套上纸袋，然后分别再作如下处理：①1号花开花后在雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素再套袋；②2号花开花后进行人工授粉再套袋。此种实验设计的缺陷是（）
- A、1号花未进行人工授粉
- B、2号花未涂生长素
- C、缺少自然传粉的雌花
- D、缺少只作套袋处理的雌花
正确答案:D -
第6题：
某生物实验小组种了三组南瓜，甲乙两组在开花之前进行套袋，开花后对甲组花雌蕊涂抹一定浓度的生长素溶液并套袋，乙组一直套袋，丙组不做任何处理。最后，这三组南瓜中，将结出无籽南瓜的一组是（）
- A、甲组
- B、乙组
- C、丙组
- D、甲组和乙组
正确答案:A -
第7题：
在杂交育种中，隔离外源花粉的措施是（）。
- A、去雄
- B、套袋
- C、人工授粉
- D、疏花
正确答案:B -
第8题：
在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（）。①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育
- A、①④⑦
- B、②④⑥
- C、③⑤⑥
- D、①⑤⑥
正确答案:C -
第9题：
在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施包括（） ①开花后人工去雄 ②自花受粉前人工去雄 ③去雄后自然受粉 ④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔离 ⑥授粉后自然发育
- A、①③⑥
- B、①③⑤
- C、②④⑤
- D、④⑤⑥
正确答案:C -
第10题：
单选题在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（）。①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育A①④⑦
B②④⑥
C③⑤⑥
D①⑤⑥
正确答案： D解析： 要对母本采取的措施是自花授粉前人工去雄，以免授粉，去雄后要进行人工授粉，授粉后套袋隔离，以免外界花粉的干扰，故选C。去雄后豌豆是自花传粉闭花授粉，所以不能进行自然授粉，但授粉后不能让其自然发育，应套袋，故其余答案错误。 -
第11题：
单选题要获得A×B的后代，下列杂交程序正确的是（）①对A进行去雄；②对B进行去雄；③套袋；④授粉；⑤去袋A①③④⑤
B②③④⑤
C①③⑤④
D②③⑤④
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题在杂交育种中，隔离外源花粉的措施是（）。A去雄
B套袋
C人工授粉
D疏花
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
要获得A×B的后代，下列杂交程序正确的是（）①对A进行去雄；②对B进行去雄；③套袋；④授粉；⑤去袋
- A、①③④⑤
- B、②③④⑤
- C、①③⑤④
- D、②③⑤④
正确答案:C -
第14题：
孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是（） ①豌豆是闭花受粉植物 ②豌豆在自然状态下是纯种 ③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状 ⑤开花期母本去雄，然后套袋 ⑥花蕾期母本去雄，然后套袋
- A、①②③④⑥
- B、①②⑤⑥
- C、①②④⑥
- D、②③④⑥
正确答案:C -
第15题：
现有供实验用的三组番茄：甲、乙两组在开花之前进行了去雄和套袋处理；甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液；丙组不作任何处理。试就该实验进行分析：将来能够发育成果实的是（），而（）将发育为无子果实。
正确答案:甲、丙（缺一不可）；甲 -
第16题：
用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理，①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是（）
- A、1号花未进行人工授粉
- B、2号花未涂生长素
- C、缺乏自然传粉的雌花
- D、缺乏只作套袋处理的雌花
正确答案:D -
第17题：
用下列方法处理番茄能获得无子番茄的是（）
- A、开花后，在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液
- B、开花前套袋，开花后在雌蕊柱头上涂雄蕊产生的花粉
- C、在花蕾期去掉雄蕊，在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液并套袋
- D、开花后，去掉雄蕊，在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液并套袋
正确答案:C -
第18题：
现有供实验用的三组番茄：甲、乙两组在开花之前进行了去雄和套袋处理；甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液；丙组不作任何处理。试就该实验进行分析：甲、乙组结果对比，说明（）
正确答案:生长素能促进子房发育成果实(或没有受粉成功子房不能发育成果实) -
第19题：
用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（）
- A、杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊
- B、自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去
- C、杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊
- D、人工授粉后，应套袋
正确答案:C -
第20题：
在糖尿病的检出方案中，血糖筛选水平甲定在160mg／100ml，而乙则定在130mg／100ml，这将意味着（）。
- A、甲实验的灵敏度比乙实验高
- B、甲实验的特异度比乙实验高
- C、用甲实验假阳性数比乙实验多
- D、甲实验的阳性预测值比乙实验低
- E、用甲实验假阴性数比乙实验少
正确答案:B -
第21题：
孟德尔用豌豆进行杂交实验时，对母本的处理是（）
- A、去雄后授粉
- B、先授粉后去雄
- C、不去雄只授粉
- D、只去雄不授粉
正确答案:A -
第22题：
单选题要得到番茄无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是（）A花蕾期，不去雄蕊
B花蕾期，去掉雄蕊
C开花后，不去雄蕊
D开花后，去掉雄蕊
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题去雄后，套袋的作用有：（）、（）、（）和（）。正确答案： 保护雌蕊,防止非计划授粉,防治昆虫及其它伤害,标记植株解析： 暂无解析