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  • 第1题:

    唐朝时为中日两国交流做出重大贡献的日本留学生是(  )

    A.阿倍仲麻吕
    B.鉴真
    C.薛从
    D.空海

    答案:A
    解析:
    阿倍仲麻吕,日本奈良人,汉名是晁衡,是日本的遣唐留学生。在中国学习生活了54年,通过科举考试,先后任职过光禄大夫、御史中丞、秘书监等职。为中日友好交流做出了杰出贡献。因此,正确答案是A。

  • 第2题:

    唐朝的饺子被称为“牢丸”。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    “律宗之祖”法显应日本同仁所邀六次东渡终到日本,传播了唐朝文化。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    我国有“留学生”一词来源于何时?()

    • A、汉朝
    • B、唐朝
    • C、宋朝
    • D、明朝

    正确答案:B

  • 第5题:

    被称为“天可汗”的是唐朝哪位皇帝?


    正确答案:唐太宗/李世明

  • 第6题:

    唐朝时期,中日交往盛况空前。日本先后13次派往唐朝访问、学习的使团名称是什么?中日友好交往对日本历史上哪次重大改革起了推动作用?


    正确答案:遣唐使;日本大化改新

  • 第7题:

    唐朝时期的外国留学生以朝鲜半岛的百济人最多。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    据记载,公元630年~894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使,随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年,日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人,依照中国唐朝的政治制度,在日本实行改革,史称“大化改新”。经过大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”,以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系,形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。大化改新前,日本派遣了十几次遣唐使到中国。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    据记载,公元630年~894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使,随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年,日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人,依照中国唐朝的政治制度,在日本实行改革,史称“大化改新”。经过大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”,以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系,形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。鉴真东渡日本,传播了唐朝的建筑、雕塑等技术。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    单选题
    唐朝时要想从陆路到欧州必经()
    A

    大食

    B

    天竺

    C

    日本

    D

    吐蕃


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    据记载,公元630年~894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使,随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年,日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人,依照中国唐朝的政治制度,在日本实行改革,史称“大化改新”。经过大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”,以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系,形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。大化改新前,日本派遣了十几次遣唐使到中国。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    唐朝时日本来中国留学的学生被称为____。[首都师范大学2011研]

    正确答案: 遣唐使
    解析:
    中日之间的交流,日本采取积极主动的态势,先后派出使团、留学生和学问僧到中国来吸取营养。在隋代,日本共派出遣隋使五次,特使高向玄理等人专程来华学习佛法;在唐代,从公元630年到公元834年的200余年中,日本共派出遣唐使l8次,其中有16次到了中国。

  • 第13题:

    708年,日本仿照唐朝的“开元通宝”,铸造了日本的早期货币“()”。


    正确答案:和铜开珍

  • 第14题:

    中国盆景传入日本的两个主要时期是()。

    • A、汉朝、明朝
    • B、元朝、清朝
    • C、唐朝、宋朝
    • D、唐朝、清朝

    正确答案:C

  • 第15题:

    茶在()时从中国传到日本。

    • A、唐朝
    • B、宋朝
    • C、明朝
    • D、清朝

    正确答案:A

  • 第16题:

    下列唐朝与国外友好交往的史事,发生在唐玄宗时期的是()。

    • A、日本第一批遣唐使来到中国
    • B、鉴真东渡
    • C、玄奘西游
    • D、唐朝人到印度学习熬糖技术

    正确答案:A

  • 第17题:

    派遣留学生到唐朝学习先进文化,推动了本国政治经济改革的国家是()

    • A、天竺
    • B、日本
    • C、新罗
    • D、波斯

    正确答案:B

  • 第18题:

    唐朝时要想从陆路到欧州必经()

    • A、大食
    • B、天竺
    • C、日本
    • D、吐蕃

    正确答案:A

  • 第19题:

    据记载,公元630年~894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使,随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年,日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人,依照中国唐朝的政治制度,在日本实行改革,史称“大化改新”。经过大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”,以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系,形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。唐朝在中央实行三省六部制,在地方实行郡县制。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    据记载,公元630年~894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使,随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年,日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人,依照中国唐朝的政治制度,在日本实行改革,史称“大化改新”。经过大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”,以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系,形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。日本利用汉字的偏旁、部首和草书创造了自己独特的文字体系。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    判断题
    据记载,公元630年~894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使,随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年,日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人,依照中国唐朝的政治制度,在日本实行改革,史称“大化改新”。经过大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”,以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系,形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。唐朝在中央实行三省六部制,在地方实行郡县制。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    唐朝时期,日本的行政制度、田制、赋税制、法律制度、建筑、工艺、佛教等都是仿效和学习唐朝的。日本的文字“()”是唐代时采用了汉字而形成的。

    正确答案: 假名
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    “律宗之祖”法显应日本同仁所邀六次东渡终到日本,传播了唐朝文化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析