《写给小熊的信》告诉了我们下列什么道理?()
第1题:
关于《写给小熊的信》内容结构描述最恰当的是()
第2题:
丑小鸭的故事告诉了我们很多道理,下列叙述中哪一个不属于这些道理?()
第3题:
《两只不讨好的蝙蝠》讽刺了什么人?告诉孩子们什么道理?
第4题:
春天的色彩 一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊,小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天,小熊想:过了一个黑色的冬天,春天来了,春天是黑色的吗?春天是什么颜色的呢? 小草告诉小熊:“春天是嫩嫩的绿色。” 草莓告诉小熊:“春天是甜甜的红色。” 小白兔告诉小熊:“春天是茸茸的白色。” 小熊听了说:“哦!我知道了,原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、茸茸的白色。” 听了小朋友的诗歌,小熊突然激动地叫起来:“我找到了,我找到了,春天是五彩缤纷的。” 请根据上面的材料,为中班幼儿设计一个主题为“春天的色彩”的语言活动,要求写出活动目标、活动准备、活动过程。
第5题:
柯岩的《小熊拔牙》告诉儿童的道理是()。
第6题:
只要能赚钱就好
不会就跑
要有真本领
听别人的话
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
不要听别人的意见
要自己去尝试
不要自己不尝试
要听妈妈的话
第13题:
《两个海岛》中,海岛上人们面对狂风暴雨的态度告诉了我们一个什么道理()
第14题:
《两边不讨好的蝙蝠》讽刺了什么人?它告诉孩子们什么道理?
第15题:
养分归还原理告诉了我们什么?
第16题:
马加爵事件告诉了我们一个在人与人相处过程中的什么道理()?
第17题:
海尔的故事告诉我们什么道理()
第18题:
要对未来抱有希望,不能轻易放弃
是金子总会发光,要相信自己
不能以貌取人
要珍惜时间,不能浪费光阴
第19题:
要学会爱护动物,与自然和谐相处
要珍惜时间
不能以貌取人
要善待他人
第20题:
第21题:
第22题:
大头儿子非常喜欢小熊,小头爸爸带他去看小熊
大头儿子与小熊分别后,常常给小熊写信
大胖子为了抓住小熊,在信箱旁搭起了小木屋
大头儿子与小头爸爸总共两次来到了森林
第23题:
人多力量大
做人要勇敢
不能总开玩笑
做人要诚实