你认为一个人的身体健康应该是（）A、身体没有疾病B、身体素质好C、运动能力强D、不仅是没有疾病，还包括心理和社会的良好适应能力
题目
你认为一个人的身体健康应该是（）
- A、身体没有疾病
- B、身体素质好
- C、运动能力强
- D、不仅是没有疾病，还包括心理和社会的良好适应能力
相似考题
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第1题：
你认为教育评估的目的应该是什么？
从评估功能作用的领域选择上确定的目的主要有：指导教育教学活动的目的、为学生学习服务的目的、为管理服务的目的、为调查研究服务的目的。
略 -
第2题：
以节目效果出发，作为编导你认为播音员主持人的声音外壳在听觉上应该是什么样的？
正确答案: 第一，准确规范、清晰流畅：播音员主持人是受众的普通话老师，声音准确规范是必须的。为了能够让大家听得清楚明白，表达过程中不能堆字、蹦字，要自然流畅。
第二，圆润集中、朴实明朗：这是对声音色彩的基本要求，播音员声音要润泽不干涩，吐字要玉润珠圆，声音集中而不散，字音饱满而不瘪。
第三，刚柔并济、虚实结合：发音吐字要有韧性、弹性，能强能弱、能刚能柔、有虚有实、有轻有重。
第四，色彩丰富、变化自如：根据稿件的不同，播读者的感情随之不断变化，声音的色彩也相应发生变化。声音的色彩是在对比变化中体现出来的，声音色彩的层次越丰富、细致，就越有表现力。用一句话描述播音员发声的基本要求就是准确规范，富于变化。 -
第3题：
你认为饭店顾客忠诚度培养的方法应该是怎么样的？
正确答案: ①创立知名度，用品牌效应吸引顾客；
②积极塑造忠诚员工，以内部营销带动外部营销；
③潜心研究顾客消费心理，讲标准化服务化为定制化服务；
④制定忠诚顾客奖励计划，加强与顾客之间的情感交流；
⑤建立完整的顾客信息反馈系统，及时捕捉顾客最新动态 -
第4题：
“请通过一个你亲身的经历，来说明你是如何处理不诚实的下属的。”你认为考官的这个问题应该是属于（）问题？
- A、情景型
- B、智能型
- C、行为型
- D、知识型
正确答案:C -
第5题：
你认为辅导员和学生应该是什么关系？
正确答案:亦师亦友：能在学生中树立威信又能和学生打成一片。 -
第6题：
你认为首选的合理检查应该是（）
- A、头颅CT
- B、头颅MRI
- C、颈部血管B超
- D、TCD
- E、DSA
正确答案:A -
第7题：
有人认为，一个人要发展，必须靠“机遇”，但也有人说“机遇”可遇不可求，最终要靠实力。你怎么看？
正确答案:1、能力是基础，机遇是关键，二者缺一不可。
2、机遇总是垂青有准备的人，只有不断地提高、超越自己，方能在机遇来临时不至于错失。
3、从某种意义上讲，“机遇”对每个人都是均等的，关键是你是否有善于发现机遇的慧眼和把握机遇的能力。 -
第8题：
单选题“请通过一个你亲身的经历，来说明你是如何处理不诚实的下属的。”你认为考官的这个问题应该是属于（）问题？A情景型
B智能型
C行为型
D知识型
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题你认为辅导员和学生应该是什么关系？正确答案： 亦师亦友：能在学生中树立威信又能和学生打成一片。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题Don’t you think it’s high time that you stopped to prepare your speech on how to judge a man on his looks?A难道你不认为你该停下来准备明天关于如何从脸色来审判一个人的讲话了吗？
B难道你不认为你该停下来去准备明天关于如何以貌取人的演说了吗？
C难道你不认为到了你该停止准备明天关于不要以貌取人的演讲的时候了吗？
正确答案： A解析：
A项将judge a man on his looks误译为“从脸色来审判一个人”，judge在此处不做“审判”用，looks译作“脸色”也很不恰当。C项将stopped to prepare“停下来去准备……”误译成“停止准备……”。 -
第11题：
问答题有人主张对使用汉字的要求应该是“识繁写简”，你认为这个提法对不对？为什么？正确答案： “识繁写简”的主张是不正确的，因为其核心仍然是恢复繁体字的使用，既然要识，就必定要写要用，不然单纯识繁有什么样的意义呢？这与我国当前的语文政策是相抵触的，不符合《语言文字法》推行规范汉字的基本精神，也不符合我国以及完成了从繁体字到简化字的过渡的现实。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题假如你是城市重大危险源信息管理系统的设计人员，那么你认为该系统的目的和任务应该是什么？正确答案： 系统的目标和任务主要包括：
（1）重大危险源信息（包括多媒体及地理信息）的管理。
（2）重大危险源危险程度评估的计算机辅助分析。
（3）重大危险源事故应急救援预案的形象表述。
（4）为政府部门宏观管理和政府决策提供准确、全面、形象的信息、依据和手段，提高政府部门安全生产管理水平，促进重大事故隐患及重大危险源管理的规范化和科学化。解析： 暂无解析 -
第13题：
你认为获得科学、全面、可靠的性知识的途径应该是（）。
- A、家长
- B、学校
- C、网络
- D、影视作品（包括AV片）
正确答案:B -
第14题：
你工作表现好，单位空缺一个副科长的职位，大家都认为会是你升职，后来却是另一个人，你怎么办？
正确答案:（1）出现这种情况很正常，我会尊重、接受并服从组织和领导的决定。
（2）升职的不是我，证明我还没有达到这个职务的基本要求，还需要进一步提升。在今后的工作中，我会不断的开展自我批评，不断的反思自己工作中的失误，查找自己的不足。虚心听取领导的指导和建议，听取同事们的建议，一如既往地完成自己的本职工作。
（3）衷心地祝贺那位升职的同事，在今后的工作中，我会倾力支持他的工作，与他搞好关系，不会因这件事而影响正常工作的开展。
（4）刘少奇同志曾经说过，职务没有贵贱，只是分工不同。无论担任何种职务，我们为人民服务的宗旨不会改变。所以，正确处理个人利益与集体利益之间的关系，树立大局意识，在集体利益实现的过程中实现个人利益，是我们政府工作人员必须要做到的。只有这样，我们才能担负起更重要的职责，完成更重大的任务，才能实现为人民服务的目标。 -
第15题：
一个人健康体检各项指标都很正常，你认为这个人的健康状况如何？（）
- A、好
- B、不好
- C、不确定
正确答案:C -
第16题：
说明管理学家麦克格雷戈有关人性假设的"X"理论和"Y"理论。你认为现实中的实际情况应该是怎样的？
正确答案: 管理学家麦克格雷戈认为，在X理论框架下，员工被判断为是懒惰的、唯利是图的，对自己的工作毫无兴趣，缺乏主动进取精神；而在A理论框架下，员工是直率淳朴、充满积极性的，在严格的组织结构里，通过系统的培训能够成为训练有素的人。实际的情况应该在二者之间，更偏重于A状态，但远没达到理想的状态。因此，为了保证人心智的一致，能够按照行为规范来工作，有必要用相应的制度法规来约束其行为，这些制度法规主要表现为一系列的评价和激励系统。 -
第17题：
有人主张对使用汉字的要求应该是“识繁写简”，你认为这个提法对不对？为什么？
正确答案: “识繁写简”的主张是不正确的，因为其核心仍然是恢复繁体字的使用，既然要识，就必定要写要用，不然单纯识繁有什么样的意义呢？这与我国当前的语文政策是相抵触的，不符合《语言文字法》推行规范汉字的基本精神，也不符合我国以及完成了从繁体字到简化字的过渡的现实。 -
第18题：
有人认为一个人要发展要靠机遇，但也有人认为机遇是可遇而不可求的，发展最终还是要靠能力，请谈谈你对这个问题的见解。
正确答案: 对于一个人的发展来说，机遇对每个人都是公平的，但机遇与实力又是并存的，二者缺一不可。
（1）有句话说得好：“机遇青睐于那些有准备的人”。人要发展首先要靠实力，实力是基石，而具备了一定能力的人才能更好地利用机遇获得成功。也就是说一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。
（2）机遇的获得也是偶然的，正如题中所说“机遇是可遇而不可求”。我们不能做守株待兔的人，要把握好每一个好的机会。要为即将到来的机会付出一定的努力。
（3）对于机遇，今天的面试也是一个良好的证明。面试是对我们的考验，也是一个机遇。它考察了我们各方面的能力，能力的背后又有我们所付出的努力。因此，只有我们付出了努力，才有好的回报。 -
第19题：
单选题你认为一个人的身体健康应该是（）A身体没有疾病
B身体素质好
C运动能力强
D不仅是没有疾病，还包括心理和社会的良好适应能力
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题以节目效果出发，作为编导你认为播音员主持人的声音外壳在听觉上应该是什么样的？正确答案： 第一，准确规范、清晰流畅：播音员主持人是受众的普通话老师，声音准确规范是必须的。为了能够让大家听得清楚明白，表达过程中不能堆字、蹦字，要自然流畅。
第二，圆润集中、朴实明朗：这是对声音色彩的基本要求，播音员声音要润泽不干涩，吐字要玉润珠圆，声音集中而不散，字音饱满而不瘪。
第三，刚柔并济、虚实结合：发音吐字要有韧性、弹性，能强能弱、能刚能柔、有虚有实、有轻有重。
第四，色彩丰富、变化自如：根据稿件的不同，播读者的感情随之不断变化，声音的色彩也相应发生变化。声音的色彩是在对比变化中体现出来的，声音色彩的层次越丰富、细致，就越有表现力。用一句话描述播音员发声的基本要求就是准确规范，富于变化。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题你认为首选的合理检查应该是（）A头颅CT
B头颅MRI
C颈部血管B超
DTCD
EDSA
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题你认为饭店顾客忠诚度培养的方法应该是怎么样的？正确答案： ①创立知名度，用品牌效应吸引顾客；
②积极塑造忠诚员工，以内部营销带动外部营销；
③潜心研究顾客消费心理，讲标准化服务化为定制化服务；
④制定忠诚顾客奖励计划，加强与顾客之间的情感交流；
⑤建立完整的顾客信息反馈系统，及时捕捉顾客最新动态解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题你认为教育评估的目的应该是什么？正确答案： 从评估功能作用的领域选择上确定的目的主要有：指导教育教学活动的目的、为学生学习服务的目的、为管理服务的目的、为调查研究服务的目的。解析： 暂无解析