下列对行为的叙述哪些是正确的()
第1题:
关于幼儿期常见的心理行为问题,下列叙述正确的是( )
A、违拗性
B、发脾气
C、破坏性行为
D、自杀行为
E、离家出走
第2题:
下列有关对爆炸极限的叙述中,不正确的是( )。
第3题:
下列有关对爆炸极限影响因素的叙述中,不正确的是( )。
第4题:
第5题:
轶事记录法是指教师以客观、正确、公平的原则叙述学生的行为。
A对
B错
第6题:
下列关于动物行为的叙述中不正确的是()
第7题:
下列对教学策略的基本特点叙述不正确的是()。
第8题:
有关艾滋病病毒(HIV),下列哪些叙述是正确的?()
第9题:
对
错
第10题:
动机是行为的原型,行为是动机的外显表现
动机和行为具有依存性
动机是人的行为的直接原因
动机产生行为,行为的结果又能增强或减弱动机
人们可以根据动机预测行为,又能根据行为追溯动机
第11题:
可以作定量分析
以事实为依据
考虑行为发生的情景
对员工的行为结果进行观察
第12题:
行为中的评价
行为后的评价
行为前的监督
行为后的监督
行为中的选择
第13题:
下列对非典型增生的叙述不正确的是 ( )。
第14题:
某证券公司以自身持有的“天灵”股份为交易对象,进行自买自卖,影响了该股的交易价格,致使该公司的众多委托人购买了该股票。下列对该公司行为的叙述中,正确的是()。
A.该行为是合法的
B.该行为是内幕交易行为
C.该行为是欺诈客户行为
D.该行为构成操纵市场行为
第15题:
第16题:
第17题:
动机和行为之间存在着显著的联系,下列对二者关系的叙述中,正确的有()
第18题:
下列关于行为规范的叙述,不正确的是:()。
第19题:
关于不正当竞争行为,下列叙述正确的是()
第20题:
下列关于关键事件法的叙述不正确的是()
第21题:
第22题:
“知”是知识,“信”是正确的信念,“行”指的是行动
行为改变的关键步骤是确立信念
只要获得了知识和信息,最终总会导致行为改变
知识是行为的基础
第23题:
结构功能的全局性
对教学行为的指向性
知识点的层次性
应用实施的灵活性