在一分笔试题中，哪种题型更容易在同班或不同班学生之间进行成绩比较（）A、命题是作文题B、选择题型C、正误判断题型

题目

在一分笔试题中，哪种题型更容易在同班或不同班学生之间进行成绩比较（）

  • A、命题是作文题
  • B、选择题型
  • C、正误判断题型
相似考题

1.将学生按智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是_____。

2.教师先将学生按照智力测验分数或学业成绩分成不同水平的班组，然后根据不同班组的实际水平进行教学。这种教学组织形式被称为，【 】A．小班教学B．分层教学C．小组合作学习D．复式教学

3.职业病的特点是()。A.同班组只有个别人发病B.可以预防C.容易治疗D.容易传染给他人

4.高等学校的在读学生申请助学贷款必须具备的基本条件有( )。A．入学通知书或学生证B．学习成绩综合排名在所在班级前50名C．有效居民身份证D．在学校担任学生干部，并有老师提供证明E．有同班同学或老师共两名对其身份提供证明

更多“在一分笔试题中，哪种题型更容易在同班或不同班学生之间进行成绩比较”相关问题

  • 第1题：

    针对某校初一男生吸烟问题，想要开展健康教育，下列哪种教育者最容易被学生接受

    A．班主任

    B．家长

    C．同班女生

    D．同班男生

    E．高年级学生


    正确答案：D

  • 第2题：

    在读学生申请助学贷款须具备的条件有( )。

    A．入学通知书或学生证

    B．有效居民身份证

    C．同时要有同班同学或老师共两名对其身份提供证明

    D．成绩单

    E．以上答案均正确


    正确答案：ABC
    解析：在读学生申请助学贷款须具备以下条件：入学通知书或学生证；有效居民身份证；同时要有同班同学或老师共两名对其身份提供证明，但不需要成绩单。

  • 第3题：

    青少年群体容易出现追星现象， 同班级的学生往往有共同喜爱的歌星， 这种行为倾向是（ ）。

    A． 期待
    B． 从众
    C． 自我意象
    D． 自我效能

    答案：B
    解析：
    青少年群体容易出现追星现象，同班级的学生往往会有共同喜爱的歌星，青少年在群体中受到其他学生的影响，进而产生共同的爱好，这是从众行为。从众心理是个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。A项，期待效应，通常是指在人际交往中，一方充沛的感情和较髙的期望可以引起另一方微妙而深刻的变化。C项，自我意象就是“我是哪种人”的自我观念，它建立在我们对自身的认知和评价基础上，简而言之就是人对自我是什么人、能干什么的认知和评价。D项，自我效能指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。一般来说，成功经验会增强自我效能，反复的失败会降低自我效能。

  • 第4题：

    具有以下哪种情况的同学就没有资格参加“优秀心理气象员”的评选（）

    • A、本年度曾受到纪律处分
    • B、上一学年学习成绩在同班（或同专业）排名前50％以内，没有补考科目
    • C、已经取得心理气象员培训考试结业证书
    • D、心理学专业的学生

    正确答案:A

  • 第5题：

    高等学校的在读学生申请助学贷款必须具备的基本条件有（）。

    • A、入学通知书或学生证
    • B、学习成绩综合排名在所在班级前50名
    • C、有效居民身份证
    • D、在学校担任学生干部.并有老师提供证明
    • E、有同班同学或老师共2名对其身份提供证明

    正确答案:A,C,E

  • 第6题：

    在侯罐室排队时，为了和同班一起工作的人员在一起，站位可以前后调整。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（）

    • A、班级授课
    • B、分层教学
    • C、小组合作学习
    • D、小班教学

    正确答案:B

  • 第8题：

    如何有效的应对笔试（）。

    • A、提前了解目标企业笔试题型
    • B、利用好网络资源
    • C、在安静的环境中模拟练习
    • D、保持精力充沛

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    高等学校的在读学生申请助学贷款必须具备的基本条件有（）。
    A

    入学通知书或学生证

    B

    学习成绩综合排名在所在班级前50名

    C

    有效居民身份证

    D

    在学校担任学生干部.并有老师提供证明

    E

    有同班同学或老师共2名对其身份提供证明


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    针对某校初一男生吸烟问题，想要开展健康教育，下列哪种教育者最容易被学生接受（）
    A

    班主任

    B

    家长

    C

    同班女生

    D

    同班男生

    E

    高年级学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人与人之间在地理位置上越接近，就越容易形成彼此之间的相互关系，如同宿舍、同班的同学更容易成为朋友。这是人际交往中的（）。
    A

    态度相似性

    B

    空间临近性

    C

    需要的互补性

    D

    情感的相悦性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（）
    A

    班级授课

    B

    分层教学

    C

    小组合作学习

    D

    小班教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在一份笔试题中,哪种题型更容易在同班或不同班学生之间进行成绩比较()。

    A、命题式作文题

    B、选择题型

    C、正误判断题型


    参考答案：B

  • 第14题：

    将学生按智力测验分数和学韭成绩分成不同水平的班组．教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（ ）。

    A．合作学习

    B．小班教学

    C．活动课时制

    D．分层教学


    正确答案：D

  • 第15题：

    青少年群体容易出现追星现象。同班级的学生往往有共同喜爱的歌星，这种行为倾向是（　　）（常考）

    A.期待
    B.从众
    C.自我意象
    D.自我效能

    答案：B
    解析：
    选项A期待，表示人们倾向于从事别人期待他们去做的事。选项B从众，是指人们对他人行为的追随和接受的倾向。选项C自我意象，它包括我们对自身形象在他人眼中究竟如何的知觉，我们对他人对自己的外观的评价的知觉以及我们对这些评价的感想。选项D自我效能，是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。

  • 第16题：

    为了解学生的总体表现和学生之间的差异或比较群体学习成绩的优劣，采用下面哪种评价最修路适？（）

    • A、绝对评价
    • B、相对评价
    • C、定量评价
    • D、定性评价

    正确答案:B

  • 第17题：

    针对某校初一男生吸烟问题，想要开展健康教育，下列哪种教育者最容易被学生接受（）

    • A、班主任
    • B、家长
    • C、同班女生
    • D、同班男生
    • E、高年级学生

    正确答案:D

  • 第18题：

    一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为（）

    • A、转移作用 
    • B、幻想作用 
    • C、投射作用 
    • D、否认作用

    正确答案:C

  • 第19题：

    将学生按照智力测验分数或学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（）

    • A、复式教学
    • B、小组合作学习
    • C、分层教学
    • D、小班教学

    正确答案:C

  • 第20题：

    在读学生申请助学贷款须具备的条件有（）。

    • A、入学通知书或学生证
    • B、有效居民身份证
    • C、同时要有同班同学或老师共两名对其身份提供证明
    • D、成绩单
    • E、以上答案均正确

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    多选题
    在读学生申请助学贷款须具备的条件有（）。
    A

    入学通知书或学生证

    B

    有效居民身份证

    C

    同时要有同班同学或老师共两名对其身份提供证明

    D

    成绩单

    E

    以上答案均正确


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    将学生按照智力测验分数或学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（）
    A

    复式教学

    B

    小组合作学习

    C

    分层教学

    D

    小班教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    笔试法的优点包括（　　）。
    A

    考核比较全面，可对应聘者的多种知识进行测量

    B

    费时少，效率高

    C

    笔试法可以考察应试者的工作态度

    D

    试者心理压力小，容易发挥正常水平

    E

    成绩评定比较主观


    正确答案： C,A
    解析：
    一般来说，专业知识考试和一般知识测试可以采用笔试法，比较适合作为初步筛选的工具。笔试法的优点是：①考核比较全面，可对应聘者的多种知识进行测量；②费时少，效率高；③应试者心理压力小，容易发挥正常水平；④成绩评定比较客观。

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