发热的机理可概括为()、()、()等3个基本环节。

题目
发热的机理可概括为()、()、()等3个基本环节。

相似考题

1.概括发热发病学过程的主要组成环节。

2.滤池过滤除污的机理可概括为以下三个方面，即（）、（）、（）。

3.交易磋商的程序可概括为四个环节（）、（）、（）和（）。其中（）和（）是必不可少的两个基本环节。

4.对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、（）等四大环节。

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  • 第1题：

    统计的基本过程可以概括为三个基本环节：（）、统计整理、（）。


    正确答案:统计调查；统计分析

  • 第2题：

    对皮肤消毒可概括为（）三个环节。


    正确答案:吸、消、洗

  • 第3题：

    全面质量管理的基本方法可概括为（）。

    • A、一个过程，四个环节
    • B、PDCA工作法
    • C、八个工作步骤
    • D、过程管理和环节管理

    正确答案:A

  • 第4题：

    发热的机理可概括为（）、（）、（）等3个基本环节。


    正确答案:信息传递；中枢调节；效应器反应

  • 第5题：

    晶闸管的基本工作特性可概括为 （）。


    正确答案:正向电压门极有触发则导通、反向电压则截止

  • 第6题：

    发热的机理概括为（）、（）和效应反应三个基本环节。


    正确答案:信息传递；中枢调节

  • 第7题：

    填空题
    对皮肤消毒，可概括为吸、（）、洗三个环节。

    正确答案： 消
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    统计的基本过程可以概括为三个基本环节：（）、统计整理、（）。

    正确答案： 统计调查,统计分析
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）、（）、（）、（）等四大环节。

    正确答案： 总体设计,教材编写,课堂教学,语言测试
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、（）、成绩测试等四大环节。

    正确答案： 课堂教学
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    发热的机理概括为（）、（）和效应反应三个基本环节。

    正确答案： 信息传递,中枢调节
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    滤池过滤除污的机理可概括为以下三个方面，即（）、（）、（）。

    正确答案： 阻力截留,重力沉降,接触絮凝
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）、（）、（）、（）等四大环节。


    正确答案:总体设计；教材编写；课堂教学；语言测试

  • 第14题：

    对皮肤消毒，可概括为吸、（）、洗三个环节。


    正确答案:消

  • 第15题：

    统计的基本过程可以概括为（）基本环节。

    • A、统计调查
    • B、统计整理
    • C、统计分析
    • D、编制统计报表

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、（）、成绩测试等四大环节。


    正确答案:课堂教学

  • 第17题：

    异常地层压力的形成机理概括起来主要有（）、（）、（）、（）、（）和（）等。


    正确答案:成岩作用；构造作用；热力作用；生物化学作用；渗析作用；古压力

  • 第18题：

    填空题
    交易磋商的程序可概括为四个环节（）、（）、（）和（）。其中（）和（）是必不可少的两个基本环节。

    正确答案： 询盘,发盘,还盘,接受,发盘,接受
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    对外汉语教学的全部教学活动可概括为____、____、____、____四大环节。

    正确答案： 总体设计,教材编写,课堂教学,语言测试
    解析：
    吕必松把对外汉语教学看作是一项系统工程，认为总体设计是“根据语言规律、语言学习规律和语言教学规律，在全面分析第二语言教学的各种主客观条件、综合考虑各种可能的教学措施的基础上选择最佳方案，对教学对象、教学目标、教学内容、教学途径、教学原则以及教师的分工和对教师的要求等做出明确的规定，以便指导教材编写（或选择）、课堂教学和成绩测试使各个教学环节成为一个互相衔接的、统一的整体，使全体教学人员根据不同的分工在教学上进行协调行动。”他把总体设计、教材编写、课堂教学和语言测试看作是对外汉语教学活动的四大环节。

  • 第20题：

    填空题
    对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、（）等四大环节。

    正确答案： 语言测试
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    全面质量管理的基本方法可概括为（）。
    A

    一个过程，四个环节

    B

    PDCA工作法

    C

    八个工作步骤

    D

    过程管理和环节管理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、____、成绩测试等四大环节。[2012年真题]

    正确答案： 课堂教学
    解析：
    对外汉语教学活动包括四个环节：①总体设计是针对既定的教学对象及其学习目的确定总的教学要求、教学内容和教学时间，据此确定课程设置及各课程之间的相互关系，并制定出教学大纲和教学进度计划。②教材编写，包括电教软件的设计与制作。③课堂教学是指有计划、有组织的课外语言实践活动。④语言测试，包括各种衡量语言知识和能力的手段。

  • 第23题：

    填空题
    对皮肤消毒可概括为（）三个环节。

    正确答案： 吸、消、洗
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    发热的机理可概括为（）、（）、（）等3个基本环节。

    正确答案： 信息传递,中枢调节,效应器反应
    解析： 暂无解析

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