《师说》提出著名论断:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子;闻道有先后,术业有专攻,如此而已”。它的作者是?()A.韩愈B.柳宗元C.白居易D.刘禹锡

题目
《师说》提出著名论断:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子;闻道有先后,术业有专攻,如此而已”。它的作者是?()

A.韩愈

B.柳宗元

C.白居易

D.刘禹锡

相似考题

1.唐代韩愈在《师说》中指出：“孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻．如是而已。”根据上述韩愈的观点，可以得出以下哪项?A.有的弟子必然不如师。 B.有的弟子可能不如师。 C.有的师不可能贤于弟子。 D.有的弟子可能不贤于师。 E.有的师可能不贤于弟子。

2.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是( )A.教学相长，相互尊重 B.乐教善教，讲究教法 C.严于律己，为人师表 D.有教无类，教书育人

3.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是（　　）。A.教学相长，互相尊重B.乐教善教，讲究教法C.严于律己，为人师表D.有教无类，教书育人

4.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是(　　)。A.教学相长，相互尊重 B.乐教善教，讲究教法 C.严于律己，为人师表 D.有教无类，教书育人

参考答案和解析
参考答案：A
更多“《师说》提出著名论断:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子;闻道有先后,术业有专攻,如此而已”。它的作者是?() ”相关问题

  • 第1题：

    “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是()。

    A.教学相长.相互尊重
    B.乐善乐教.讲究教法
    C.严于律己.为人师表
    D.有教无类.教书育人

    答案：A
    解析：
    【知识点】职业理念——教育观
    这句话表明教师和学生各有所长，他们之间应该互相学习。因此，这种观点给当今教育的启示是教学相长，相互尊重。

  • 第2题：

    “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是(　)。

    A、教学相长，相互尊重
    B、乐教善教，讲究教法
    C、严于律己，为人师表
    D、有教无类，教书育人

    答案：A
    解析：
    题干中的观点出自《师说》，给当今教育的启示是教师与学生之间应实现教学相长，相互尊重的关系。

  • 第3题：

    5、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这句话体现了（)

    A．正确的学生观

    B．正确的人才观

    C．合理的知识观

    D．平等的师生观


    因此学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能

  • 第4题：

    “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启不是（ ）。

    A.教学相长，相互尊重 B.乐教善教，讲究教法
    C.严于律己，为人师表 D.有教无类，教书育人

    答案：A
    解析：
    “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”表明学生和教师各有特长，他们之间应该互相学习。因此，这种观点给当今教育的启示是教学相长，相互尊重。##niutk

  • 第5题：

    “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点对当今教育的启示是师生之间应（　　）


    A.教学相长，相互尊重

    B.乐教善教，讲究教法

    C.严于律己，为人师表

    D.有教无类，教书育人

    答案：A
    解析：
    “弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的意思是：教师可以向学生学习，学生可以超越教师。这种观点体现了教学相长和相互尊重的师生关系。

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